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我的小烦恼的作文6篇

不管写什么类型的作文,我们都要将自己的想法写清楚,如果想要写出优秀的作文,我们就需要在平时多阅读,下面是录取选题网小编为您分享的我的小烦恼的作文6篇,感谢您的参阅。

我的小烦恼的作文6篇

我的小烦恼的作文篇1

随着时光的流逝,刚刚步入青春期的我们有了自己的思想,自己的看法,但与此同时,我们也有了自己的烦恼,给我们的七彩梦蒙上了一层灰色的阴影。

随着年龄的增长,自尊心越来越强,我开始为当考试考砸了,同学们的“冷嘲热讽”而悲伤,无地自容。我希望我在同学面前永远都是优秀的,可在学校这个竞技场上,面对来自四面八方的强手我却常以失败而告终,为此,我越发苦闷了。

更使我烦恼的是我的妈妈。我觉得我的妈妈不再好像以前那样爱我了。以前,每天早上起来,都是妈妈帮我拿好衣服;傍晚一回到家,妈妈就已经做好了香喷喷的饭菜等我了;晚上,每到一定时间,妈妈总是提醒我该去睡觉了。可现在,完全不同了,妈妈早上不再为我拿衣服了,而让我自己搭配;放学回到家,有时妈妈却不见踪影,只有桌上的那个纸条:妈妈出去了,晚饭只用放在微波炉里热一热就可以吃了。有时,我又一次拿起那张熟悉的纸条,望着空旷的房子,真感到空虚。晚上,无论我作业写到几点,妈妈都不会提醒我了。难道,妈妈真的不爱我了吗?

我十分困惑,直至有一天,我才豁然开朗起来。我知道了强烈的自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力。只有有自尊心的人才能不怕挫折,扬起生活的风帆,奋发向上,自强不息。我应该化自尊心为动力,更加好好学习。

而我担心妈妈不爱我了也是多余的。“可怜天下父母亲。”哪个父母不爱自己的孩子,只是妈妈爱的方式变了,妈妈认为我长大了,不用再好像小孩子那样照顾我了,我应该学会自己照顾自己,懂得自己管束自己,应该培养好自己的独立生活能力,以便将来去适应社会……

想到这儿,我突然觉得眼前一片光明。我应该赶快加快步伐,去追随同学们的队伍,向自己的七彩梦进发!

我的小烦恼的作文篇2

我想成为比翼飞翔的小鸟,可事实却是关在笼子里的小鸟;我想成为波涛汹涌的大海,可事实却是一条就快枯了的河;大人们都说此刻的孩子最好了,可又有谁明白呢?我们小孩的烦恼。

有一个“忠实”的小跟班,跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心,你想想吧!我此刻初一了把5+1=5都做得出来了,还有啥算不去来呢?

在三年级的时候,妈妈说:“芷芷,你只要考试95分以上,我就给你买漫画全集。怎样?”我心想:“哇!这个漫画的诱惑,恩!只要我明天好好复习,就应没问题吧!”“好!”我爽快的答应了,当天,我拼了老命去复习,明天就要带着熊猫眼回去考试了!考试了,哇!这么简单,小菜一碟啦!这计算题这么检点不用检查啦!发成绩了,我一拿到试卷立刻盖住了。做好心理准备,在用书本盖着下方。那么,在慢慢的用大拇指慢慢打开,呀!99分,啊!我立刻跑回了家,给妈妈看。她边看我边说:“怎样,考得很好吧!扭头看见妈妈那愤怒的脸色。我倒吸一口凉气,问:“不是99分吗?”她大声喊道:“才66分,还99,你把试卷拿反了,你这粗心鬼!”之后,妈妈请我吃了藤条焖猪肉。好吧!从这天开始我要开除“粗心”,我要把“细心”找回来,你能够走了。

我的小烦恼的作文篇3

我不仅是一名体育好的体育委员和热心的中队长,而且成绩不错,平时也可以算得上老师的助手,然而就因为这些,常常给我带来许多烦恼,这些烦恼事总是层出不穷,令人常常变得烦心和焦躁,且听我慢慢地细细道来吧!

我们最近在复习,同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题,并互相解释自己的做法。答案有分歧,要将过程一步一步往下对,一旦遇到不同,要重做一遍,并展示自己的过程,这才是老师让我们同桌合做的真正目的。

然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时,他们就一个人握着红笔,竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案,答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩,这让老师知道,我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?

实在看不下去的我,不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油,雪上加霜,本来成绩就不太好的他们,这样做一点效果也没有,那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说:“你们不能只对答案,同时也要对对过程,遇到答案不同的题,你们一定要互相讨论一番,这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”

他们非但不听,还一致认为答案相同过程就不需要讨论,这十分令我烦恼和苦恼。

然而令我更烦恼的是,他们答案一旦有分歧,讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背:“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼,我还是得教。我耐心地慢慢教,他们不仅没听懂,而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄,一边又一遍地教,知道我耐心磨光也无法听懂,因为他们的心思全在答案上,我只好请老师来!

这两件烦恼事还在烦恼着我,那你能否帮我出谋划策想想办法吗?

我的小烦恼的作文篇4

时间过得飞快,如同一阵疾风,转眼即逝。我在渐渐的成长着,可是烦恼也成了成长的附赠品,不管你愿不愿意接受它,都强塞给你。

记得上小学的时候,无忧无虑,总觉得学习是很简单的事情,不必太着急。可上了初中,学习任务突然变得这么重,想一个大包袱一样,压得我喘不过气来。最要命的就是妈妈成天到晚唠叨个没完,内容基本上都是:“看看别人家的孩子,早早把作业发到微信上了。”“看看别人家的孩子,大考小考回回都是前三名。”“看看别人家的孩子,成绩又提高了三名。”“看看别人家的孩子……”

期末考试,我的成绩还是不理想,妈妈又开始唠叨个没完。成天在说:“现在初一这么简单的东西,都考成这样,等到初二初三该怎么办!”还老用语言讽刺我说:“像你这个样子中考别说考什么重点高中了,就连考个职高都困难……”

平时晚上写作业都很晚睡觉,盼到星期六、日,想早睡一会儿,妈妈却还逼着我学到十二点。而且理直气壮的说:“只有在别人休息的时候,你还在学,这样才能追上学习好的同学。”ohmygod!这可能是我小学太贪玩,现在到“还债”的时候了吧。可是我还能说什么呢?我不能说什么,我也没有什么可说的。

成长也许就是这样,学习亦是如此。在享受老师、同学和家人关爱的同时,也会有许多烦恼。我一定会把这些苦难与烦恼当做磨练,向着自己的目标努力前行!

我的小烦恼的作文篇5

妈呀!怎么这么多双眼睛盯着?完了完了,评委太严了,完了!我能答得出评委提出的问题吗?我的脸上火辣辣的:干嘛要来参加比赛?现在放弃还来得及!

我正在沌口小学参加国学朗诵比赛,看到一个个同学没有答出题的窘迫样子,我也慌了,心跳的频率快得厉害。还是不要上场了吧!我打起了退堂鼓。

“19号熊羽含!”评委的声音突然响起,我一惊,慌忙走上前去,心跳得太快,快蹦出胸腔了,刚要开口自我介绍,突然迎上了评委锐利的眼神,话从嘴边咽了回去。

“这位同学,快说呀!”一个评委催促道。完了,我脑子里突然变得一片空白,不知从哪里说起。该死的紧张,我精心准备的文言文自我介绍竟记不起来了!

我只能硬着头皮开品了:“我叫熊羽含,来自神龙小学……”我看到评委听着我枯燥无味的介绍,不满地皱起了眉,打断了我:“答题吧!请背同古诗,再说出诗中表达的意思……”

“呼,”我长吁一口气,背出了古诗,但是……意思……我的脑子再次短了路,记忆像断了线的珠子,散落在硕大的教室里,怎么串也串不起来。这该死的紧张,烦死了,让我颜面扫地。

“时间到,请你背诵《大学》第六章。”评委的声音像机器一般冷冰冰的,我的心脏又狂跳起来,第六章……开头是……是什么来着,是什么?完了,又忘了!

评委露出难以置信的表情,那意思是:《大学》第六章都不会?

我好委屈,本来会背诵的,怎么会……哎!该死的紧张!

我的小烦恼的作文篇6

我想,大家应该都有不少烦恼。我也有两大烦恼,字迹不整和财产“失踪”。

咱先说说字迹。在我二三年级时,老妈开始追究我的字迹问题,她经常这样形容我:人长得不错,就是写出来的字像鸡爪子抓的。我听了,惭愧不已,下定决心一定得把字练好。可是,现实往往和你对着干。每次作文、周记,妈妈总是抓我要害,要是遇上她上班时心情不好,“嘶”我的作文本便难逃厄运。我印象最深的那一次是老师让我们调查“年”的来历,足足要求一千字。碰巧弟弟来我家玩,于是我心不在焉地从网上抄完来历,痛快地玩去了。中午,妈妈回来了,见了我的作业,大声喝斥:“字写得这么差,还有心思玩?回来重写!”我含着泪水又重抄了一遍,可妈妈还不满意,又让我重抄,我的天啊!我招惹谁了?一千字的文章抄了三遍,还让不让人活了啊?

字迹问题让我吃了不小的苦头,而压岁钱的问题更让我苦恼!

通常,我的压岁钱一律交公,偶尔几年是存在自己包里的。但是我每次清点时,总会少一点儿,于是,我决定一探究竟。一个正月初二的晚上,我蹲在阳台上,时不时观察着。突然,有个黑影钻了进来,定睛一看,是妈妈,哈哈!被我抓着了吧!我暗自高兴,立刻站了起来,把妈妈抓了个现行,不料妈妈脱口而出:“这钱还不是给你买东西?再说,我才不稀罕你这点小钱呢。”我哑口无言,知趣地离开了。

也许,成长的道路上注定会有烦恼相伴,但是我还是想说:天下的父母啊,给孩子一点权利吧,也给孩子减少一点烦恼吧!

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