“新”是作文题材的生命活力所在，通过写作文可以锻炼我们思考问题的能力，我们一定要认真对待，下面是录取选题网小编为您分享的想对老师说作文通用7篇，感谢您的参阅。
想对老师说作文篇1
尊敬的袁老师：
您好
我是您的学生xxx。您知道吗，其实写信对于我来说其实并不陌生，可对老师写信确实有点摸不着头脑。
袁老师【化名】，你是我最敬佩、敬仰的一位老师。作为班主任的您会与我们朝夕相处，贴近并了解我们，带给我们慈母般的温柔。正是因为这样您了解我们，所以我们也了解您。我们亲眼见证了无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是会来听我们晨读，到了下午放学时，您总会脸上挂着笑脸送我们离开校园。
您不仅带给我们慈母般的温暖，还给予我们知识。课外您总会鼓励我们要读书，还会为我们推荐一些课外书。课上，你总会牺牲一些时间用‘摆龙门阵’的形式告诉我们一些生活中的小常识。在习作课上，您带着我们一起做游戏，让我们写出真实的好作文。在六一儿童节上，是您，鼓舞了我们。让我们大胆的在台上表演。
袁老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在课堂上还会多多的关照他们。终于，在您的帮助下，大家都有了明显的进步。在您的帮助我们的这段时间内，您曾累出了病，但您却坚持给我们上课。是因为您坚定，坚定的相信付出就会有收获。
春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’袁老师，您就像燃烧的蜡烛，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，永不求回报！
祝您
身体健康、工作顺利！
想对老师说作文篇2
眼睛伴随着人的一生，带给人们美好的事物，带给人们宽阔的视野，带给人们彼此的交流。我就喜欢唐老师那双神奇的眼睛。
老师的眼睛是一双能让我们专注学习的眼睛。每一堂课，老师不但用嘴巴和我们交流，还用那双“火眼金睛”传递着彼此的交流。有一次，我注意力不集中，在下面搞小动作，还生怕老师发现，不时地抬头侦察“敌情”。过了一会儿，我猛地一抬头，我几乎快被吓得跳了起来，让我意想不到的是，老师竟用那双“神眼”盯着我，我与老师一个对视，明白了老师想的什么，她用殷切的目光告诉我：“认真上好每一堂课，你将会更出色！”我立刻全神贯注地投入到学习中来，老师的眼睛真神了。
老师的眼睛是一双能让我鼓起勇气的眼睛。有一次，我上课不举手回答问题，像观音菩萨一样胆怯地坐在位置上。“肖习”，老师抽我起来回答问题，我慢慢地站起来，腿还在瑟瑟发抖。老师好像看透了我的心思，说：“没关系，想怎么说就怎么说。”我听了后，又看了看老师的“神眼”，把自己的想法说了出来，结果老师还表扬了我呢。老师的眼睛真妙啊。
是谁的眼睛让我心旷神怡，让我喜爱无比？那就是唐老师那双“神眼”。
唐老师的眼睛让我专心听讲，让我信心十足，让我终生难忘。
简评：眼睛的神奇，分段描写，层次清晰，令人回味。
想对老师说作文篇3
我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。就这样我和老师便之间有了师恩爱。
在二年级，我学习退步了。就这样那年，我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛，从没离开我，师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了，我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑，祝贺我们。让我想撞墙，为什么、为什么、为什么我失败了我为什么要失败，这个念头折磨我。我便想在新学期三年级给老师拿出表现，可老师转走了。
老师我已经四年级了，我没有给老师一个进步的表现。对不起，董老师！
想对老师说作文篇4
可敬的她，从二年级到五年级教了我四年语文，当了我四年的班主任。可敬的她，才四五十岁，乌黑的头发下有一张布满皱纹的脸，炯炯有神的眼睛中，透露出慈爱的目光。
记得有一次，梁老师给我们上语文课，我发现老师的脸蜡黄蜡黄的，还不住地咳嗽。到了第二天早上，我来到学校，听同学们议论纷纷。一个同学小声告诉我，说梁老师生病了！我就喃喃地说：“这下，我们的语文课没人上了。”才说完，旁边一位同学喜出望外地说：“看，梁老师不是来了吗？”同学们听了这话，都挤到门口，果然看见梁老师慢慢地朝教室走过来。进了教室，她带着歉意地说：“同学们，对不起，我今天来晚了。”上课时，我看见老师的手在微微颤抖，声音变得嘶哑了。
这一幕景象在我的心中留下了深刻的印象。 还有，梁老师每到校眼下都有黑眼圈，每天到校脸上就多一丝皱纹。我们班有一个同学住在梁老师家里，我们就去问他，他告诉我们梁老师每天工作到深夜，为我们批改作业和查试卷，同学们听到了都感到惭愧，都认真，爱学习了一点……
梁老师，您就是园工，就是红烛，就是春蚕，就是一座默默无闻的桥。您呕心沥血，废寝忘食，不辞劳苦，用毕生的“绿色”陪伴着祖国的花朵竟相开放，您对我们的“爱”永远留在我心中，永远鼓励着我前进。
想对老师说作文篇5
老师，当二年级时，你刚踏进班级，我就目不转睛地看着你：一头乌黑秀丽的长发扎着辫儿，一对眉毛弯弯的，犹如天空中那一道月牙儿，下面还有一双水汪汪的大眼睛，还穿着一身长长的连衣裙。
记得有一次上课时，我走神了，没在听你讲课，您却不当众点名，只是把目光投向我这，还把讲课的声音放大了，我连忙挺直了背，专心致志地听您讲课。
还有一次，您把上次的考卷发下来，我考得很好，当我接到考卷时简直是欣喜若狂，虽然没有满分，但却是班上第一名。下课时，得意洋洋的我骄傲极了，就像一只趾高气扬的大公鸡。
这时，您像被一阵风吹来似的，突然出现在我面前，对我说：“虽然你考得很不错，可是没到满分呀！这个骄傲的坏习惯一定得改掉。”您顿了顿，又说：“你如果控制不住自己，你就想‘我还没得满分呢！’你不能一直把你和比你差的同学相比，你要和那些考满分的人相比，你的成绩才会有所提高。”
我不好意思地低下了头，说：“老师，我知道了，我错了。”我话音刚落，上课铃便响了。“快去上课吧，再见。”你便抱着课本风尘仆仆地走了。
从那以后，我的成绩便一点点好了起来。终于，我得了满分，你又微笑着对我说：“继续保持哦！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你就是这样，诲人不倦，我要向您学习！
想对老师说作文篇6
他看起来挺老，打扮的挺帅气，几乎天天都穿着西装，偶尔也穿穿常服。虽然他没生气，但他的脸异常严肃，让人不敢靠近。
这个老师太可怕了，在男同学面前简直就是魔鬼。没完成作业就让你去跑步，没背好书就不准吃饭，他放下狠言：“准备好干粮在教室，别饿死在这里！”他上课手拿一把铁尺，害怕的同学不敢讲话，不害怕的还说得不亦乐乎。如果他一铁尺下去，估计就要了半条命。
他挺负责，一词不落地讲得一干二净，什么也不留下。听懂的同学听懂了，没听懂的也还是那样。
美中不足的是他的字。他的字就像几条毛线缠在一起，让我连n与m都分不清了。每当做笔记的时候，下面的同学都叫苦连天，我戴着眼镜也看不懂他写的什么，他们抱怨：“这写的什么字啊！太难看了！”他好像听到了，笑着说出了一句：“字如其人。”
他就是许老师，我的英语老师。
要是以前的黄老师有许老师这样严格就好了。
要是许老师的字有黄老师那样好看就好了。
想对老师说作文篇7
老师，我想对您说，您辛苦了。在白天您大声的给我们讲课，每一节课您几乎都会咳几声，为了给我们上好课，让我们学好知识，您不管自己夜以继日的坚持着，我知道您把嗓子都说干了，我们都也听不进去，以后我一定会认认真真的听您的课。
老师我想对您说的是，您给我们布置作业时我觉得您有事少得让我们很无聊，然后又一下子给我们布置了那么多让我们忙得气都喘不过来。
而老师，我们以为您是在这三位老师中就是您不让人有一点害怕的感觉，老师，您是一盏明灯照亮着我们前进的路，有一次我的作文是抄的，因为我不喜欢写作文，所以在书上找了一篇就写上了，没想到竟被您发现了，而您也没有骂我，只是谈了一下，我那时以为您会骂我，处罚我，没想到没有什么事。
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