只有根据自己经历写出的作文才能得到读者的认可，想要写好作文，必须要打好基础，以下是录取选题网小编精心为您推荐的夸夸我的傻作文7篇，供大家参考。
夸夸我的傻作文篇1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿。
她中等身材，一头乌黑的长发，一张能说会道的嘴巴。我们老师的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来，这就是我们的班主任—郑老师。有一次在课间时小王对着我说：“杀人放火打你”。听了我很生气，但是我一直在忍着。他在开学时说过，后来在军训时他又这样说了，我都忍了。我都再三告诫他不许再说了，可他还是油盐不进，半句话都没听进去。你看今天又在说，还喊得这么响亮，我实在是忍无可忍了。在上信息课之前，我冲过去抓住他的衣领说“：你指着我乱说，想死了吧你，看我降龙十八拳。”正在那时小孙刚刚从教室出来，我说：“看我把你扔给小孙。”说完我用力一推，撞上了小孙。“我去告老师！”小孙气冲冲地去了语文办公室。小孙通知我马上去语文办公室。看到郑老师坐在那里，我吓得直打鼓。郑老师满腔怒火地大声说：“你们在做什么，怎么欺负女同学。”我心里觉得委屈，是小王先挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完后，郑老师把小王也喊了过来。这时郑老师亲切地对我们说：“首先，小王你乱说同学坏话是不对的，换谁听了不能接受。你，也不对，不应该动手。事情不是用暴力就能解决的，只会让事情更糟。而且你们的事为什么把女同学加进来呢？”“你记住自己的事不要跟别人扯上关系。记住了？”我们两个点了点头，“你们两个互相道歉后站在这里自我反思一下吧”。“对不起。”我们两个异口同声地说，都互相认识了错误。我觉得郑老师更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们加长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
夸夸我们的郑老师，办事快。
夸夸我的傻作文篇2
老师，作为我们人生道路与学习道路上的指向标，无疑是为我们付出良多的，每一位老师，无论教什么，做什么，都给予了我们莫大的力量。在这之中，最使我感激的，便是物理孙老师。
到现在，仍清楚地记得孙老师为我们上的第一堂课，她并没有直接上课，而是为我们做了几个有趣的实验，伴随这些实验而来的，是众多的疑问。这一堂课所提出的问题听的我云里雾里。然而，在一个学期的学习中，终于把他们一个一个破解出来，这也奠定了我对物理学习的兴趣。
孙老师，是个很温柔的人，不轻易发脾气，至少在整个一个学期中，我还没见过孙老师极愤极怒的模样。因此，我们也特别喜欢上她的课。她耐心讲解问题的声音，含笑点头的模样，在我提笔写下这篇文的时候，在我脑中，一一浮现出来。
我的物理成绩起初并不怎么好，也许是贪玩不专心所致。在得到不尽如人意的成绩之后，每每看到孙老师细心讲解题目排除疑难的身影，心中便有一种愧疚之感，总觉得过意不去，从此立志好好学习物理，所幸，到了期末，成绩总算是有了提高。
开学在即，马上要开始一段新的学习生活，心中充满了对假期的不舍，对新学期的忐忑和对新课程的期待。不论如何，希望在新的学期中，跟上老师的脚步，让自己在学习上，取得更大的进步!
夸夸我的傻作文篇3
初一（9）班 李思齐
从小，我就和汇学有很大的渊源……
心，向往之
从小时候我就特别喜欢这所百年老校。据妈妈说，我十个月大的时候就已经和徐汇中学就有了第一次亲密接触；小时候我常常走在学校里的跑道上，牵着妈妈的手，和她一起抬头望向湛蓝的天空；下雪时，整个操场就是我的天堂，我和妈妈在学校里一起堆雪人，打雪仗；我也曾参观过崇思楼的校史馆，稚嫩的我站在底楼的雕塑旁，一脸的肃穆和向往……五年级的校园开放日，我和同伴们一起徜徉在汇学校园中，临时充当起了小导游：这是我妈妈工作的学校……眼中有抑制不住的骄傲与快乐！
这座典雅大气，幽静美丽的学校，是我心中向往的学堂圣殿，幼时的我在心中已然种下了爱的种子，直到真正走进汇学，我才更深刻地了解了它的美……
景，吾美之
车水马龙的虹桥路，汇学却是这繁华喧闹中难得的一方宝地，用书香浸润着一亩心田。临街清水红砖的建筑典雅大气，历史悠久，那是矗立百年之久的崇思楼；汇学博物馆珍藏的老校长办公桌、上下课敲的铜钟、教室里写着法文的黑板和学生的课桌椅都在讲述着百年老校的传奇故事；校园里屹立的马相伯像，让我们时刻牢记爱国老人的精神感召；汇学长廊用图片和文字抒写汇学深厚的文化和历史底蕴……这是一座书香馥郁，充满文化气息的百年名校！
校园里四季都开着香味宜人的花。春天的烂漫樱花、夏季的绚烂蔷薇、秋季的飘香丹桂、冬天的金色银杏……汇学的四季都浓缩在了这些景致中了吧！每天在校园中，学习之余驻足停留，赏一赏景，嗅一嗅香，不失为一种享受和乐趣！
汇学还有一道更为独特的风景——学校的创新实验室群！这里有可以学习前沿生物科技知识的生物工程实验室；有可以驾驶高铁和波音787的工程科学创新实验中心；有可以领略宇宙奥妙的月球车和天文台；有将虚拟技术和教学结合，可沉浸科互动的5g+mr教室；有能上天能入水的水下机器人和无人机学堂……汇学就像是浩瀚的海洋，我们可以源源不断地汲取知识。
师，吾爱之
要说汇学校园中，最美丽的就是老师了。我从懵懂无知的预初新生，在老师们的辛勤教诲下不断成长。
班主任官老师耐心细致，循循善诱。上课时激情澎湃，带领我们沉浸书本，领略语言文字的美妙；鼓励我的时候，轻声细语，眼神中充满了温柔和期待。我一直忘不了课堂上官老师表扬我作文写得好时内心的雀跃。当时心脏怦怦直跳，嘴角掩饰不住地上扬，这对于成绩不突出的我是多大的鼓舞啊！从此我每写一篇文章总要绞尽脑汁地构思，有时还和妈妈讨论素材的选择，只为了想得到老师更多的表扬！
洪老师是我最敬畏也是最爱的老师！她严厉又不失慈爱，想尽一切办法提高我们英语听说读写多方面的能力。课堂上我由于缺乏自信不太敢举手发言，洪老师总能关注到我。于是，我逼迫自己聚精会神，一分钟也不敢走神；逼迫自己背熟每一篇课文，夯实基础知识；逼迫自己认真准备project，做好演讲，口语一天天地在进步！
严格又幽默，讲课思路清晰又生动——这是数学陶老师的特点。数学可能是我的天敌吧？我经常不得要领。陶老师从来没有打击过我，反而一直鼓励我，甚至会主动问我：计算哪里出问题了？例题搞懂了吗？……陶老师会针对错题，条分缕析地帮我分析，一道道题目地攻克，试题旁端正清晰的解题思路，红笔圈划的重点都是陶老师的良苦用心。
汇学的每一位老师都是那么认真负责，教学风格各有特点。老师们用粉笔引领我们汲取知识，也书写了美好的人格！吾爱吾师！
校，吾赞之
汇学就像是一个万花筒，这里的课程精彩纷呈，千变万化；汇学就像是浩渺的宇宙，我们可以在此学习和探索先进的科技。
汇学除了基础课程，还有丰富多彩的拓展课，校长的特色办学满足了我们学生的个性发展、特长发展和全面发展的需求。我学习了3d打印课程，3d空间的感知激发了我想象力和创造力，提升了动手能力，培养了创新精神。天文课和卫星制作的拓展课，让我深刻认识自然，产生了探索星空与未知事物的好奇与兴趣，乐意观察周围奇妙而缤纷多彩的天文现象。我还有幸参加了由上海埃依斯航天科技有限公司主办的《星际计划》大型航天主题科普展，实地观察模型，聆听科普知识讲解，体验真实的太空旅行，由衷地佩服我国航天技术的飞速发展，体悟到中国航天人的伟大！
学校也建设了外文图书馆和科技图书馆，我最喜欢每周一次的阅读课程了。在老师的指导下，我们可以选择自己喜欢的图书，安安静静地阅读，认认真真的思考，书香萦绕的图书馆静谧而又美好。
汇学就像是一片茂密的森林，包容着每一种植物的成长……汇学一直给我们学生创造了各种各样的发展平台，让同学们可以百花齐放，我这样一个普普通通的学生在这样的教育环境下也得到了成长！
刚进汇学时，我是一个缺乏自信的孩子，总觉得我们班级是学霸的天下，我等芸芸众生只能淹没在人海中，躲在角落孤芳自赏。但是学校和老师搭建了各种平台让我们展现自己，鼓励我们不断前行，引导我们找到自己的爱好与闪光点。我从开始的胆怯变得敢于尝试，英语演讲从满脸涨得通红口语结结巴巴到获得了mvp，从畏畏缩缩到敢于上讲台竞选班干部，乐意为班级服务；从害怕写作文到两次征文比赛获得二等奖；从对科技知识一无所知到产生浓厚兴趣……每一颗汇学小苗苗在这片丰厚的土地上破土、成长，最终成为参天大树，最终也成为汇学的骄傲！
在汇学，有先进的教育教学理念，有尽职尽责、可亲可敬的老师，有团结友爱共同奋进的同学，有精彩纷呈的课程，有施展才华的舞台，怎能不叫我爱，怎能不让我赞？！这里就是我的起点，是我梦想起航的地方！
夸夸我的傻作文篇4
初一（14）班 金琬如
2020年，徐汇中学迎来了170周年校庆，同时也是我入校的第二年。两年的时光，不短也不长，在这两年中，徐汇中学给我带来了数不胜数的汇学关爱，每一份关爱都令我赞叹不已。
关爱，藏在盎然的生机里
还未正式入学前，徐汇中学到处苗木青葱这一句校歌歌词就令我很诧异。看过简介，我觉得徐汇中学南校区占地面积并不是很大，怎么会到处都苗木青葱呢。还有，既然是一个学校，为什么要种那么多树呢？到了徐汇中学，我才发现这歌词一点不假，放眼望去，一大片一大片满是绿油油的，给人一种生机盎然的感觉。令我知道它们真正功能的是一次午休，那天几乎一整个上午都是主课：光亮耀眼的投影，密密麻麻的板书，白纸黑字的课本……仅仅五分钟的眼保健操显得十分微不足道。一个上午下来，眼睛酸酸的，不想再看任何东西了。不知不觉眼睛瞥到了一片片生机勃勃充满活力的绿色。我才知道：小树、大树、小草、小花并不是只供我们观赏，也是为了让我们的眼睛在疲劳过后有舒缓的空间，或者学校也希望我们像植物的小苗一样，不管经历阳光还是风雨，都会努力生长，长成参天大树，为别人带来帮助。
关爱，藏在细心的提醒里
一次做值日，我整理窗边的那排桌椅，像顺手把窗户关上。我习惯性的把手甩在窗外，期待着秋风拂过皮肤，手在风里荡啊荡的感觉。可结局让我大失所望，啪的一声，我的手没有一点点防备，一块硬邦邦的水泥就这样出现了。我气急败坏的往窗外一看，窗外竟然不是空空的，反倒有一块把整个一排窗都挡住的水泥块，更细心的是，上边还写着：禁止攀爬。徐汇中学的提醒做的也太细心了吧！我们的教室处于3楼，为了防止学生一不小心从窗外翻过去，竟然把窗外都挡起来了。本来不小心坠落的可能性就很小，却还要大费周章的修理水泥台，为了避免最后一点意外发生的可能性，还贴上了禁止攀爬的牌子。这细心的提醒，让我忍不住在心里点了个赞！
关爱，藏在暖暖的加热器里
众所周知，徐汇中学的伙食色味俱佳，唇齿留香。吃着如此香喷喷的饭菜，绝对是校园生活里的一种极大享受。但是，我每次吃饭都在思考一个捉摸不透的问题：不管去食堂早了还是晚了，饭菜一直都是热的。按照我13年的生活常识：不管是什么饭什么菜都会随着裸露的时间变凉变硬。难不成这常识在徐汇中学是不成立的？慢慢地，在我fbi特工般的仔细观察下，我发现放饭的台子还有加热功能，怪不得无论什么时候去取饭，都是热乎乎的。自从发现了这份关爱，吃饭的时候，不仅仅胃是暖的，心也是暖暖的！
这许许多多，难以发现的小细节不仔细观察还真的很少会注意到。徐汇中学把关爱渗透到学习和生活的点点滴滴中，激发了我心灵深处的愉快、乐观和上进。
要是真的有科幻小说里的时间机器，我愿意一直留在徐汇中学学习和生活。不然，现在只剩下两年时间，怎么能够让我畅游关爱的海洋呢？
夸夸我的傻作文篇5
我的老师有很多，但我最喜欢我的班主任老师。
她姓黄，我们都叫她黄老师。她戴一副方框眼镜，目光亲切和善。她鼻子不高，下面有一张樱桃小嘴。我们都很喜欢她，因为她上的课很有趣，作业也不多。但是，我最喜欢她的待人和善。
那天，我写完了作业，书包没收拾就睡觉了。第二天匆匆忙忙把书往书包里一塞，就上学去了。到了学校，我这才发现语文书没带。我急得像热锅上的蚂蚁。听弟弟说，他班语文老师对语文书没带的同学先是教训一顿“语文书没带，那人也别带过来”之类的“大道理”，然后就罚蹲马步或抄书。我想的是我们的班主任会不会也这样。课上了没一会，语文老师就注意到我，并走过来。完了，完了！我心想。我不敢看老师，可老师还是走到了我跟前，问：“怎么了？语文书没带吗？”我支支吾吾地回答：“是……是的。”然后低下头等待老师的惩罚。但老师只是皱了皱眉，转过身去和我的同桌说了些什么，然后轻轻地说：“你和同桌一起用吧。”随即语气又严厉起来：“以后不许这样！否则我就要罚了！”就是这两句简单的话，让我百感交集：内疚、感激、惭愧一起用上心头。
如果犯了错，没有责备，没有斥责，只有警告，还能上课，还能学习，这就是我们老师的教育之道。
老师不仅待人和善，赏罚分明，还关爱同学。我们班有个矮矮的同学，人矮，但已十四岁了。他脑子有点“问题”。他原来不是我们班，我们入学的时候，他在三（6）班，他班老师嫌他弱智，想把他甩掉，就找上了我们班。我们老师非但没拒绝，还很快和那个同学结下了深厚的友谊。我们欺负那个同学。老师听说了，严厉地对我们说：“你们多和郑高玩是好的'，但不能欺负他，想一想，如果换成他欺负你，你还好受吗？”有几个同学根本没听进去，依旧我行我素。老师知道了，头一次发脾气：“你们的脸哪去了？以多欺少，以强欺弱，你们的良心挂得住哇！”直说得那几个同学面红耳赤才罢休，还让他们向郑高道歉。
期末考试后，老师发奖品。奖品很多，全是她自己出钱买的，差生里也评出了进步奖。几乎全班人都领到了奖品。老师的奖品只剩下了一本书和一个魔方。老师举起它们：“恭喜我们的‘最佳进步奖’得主——”我们都望着这最好的奖品，猜测谁是得主。老师缓缓地宣布：“郑高！”我们哗然：“他？”老师看出了我们的疑惑，说道：“他也不容易呀！我课堂上讲的，他又不太懂，但他每天坚持来上课，这多么可贵呀！郑高郑高，快上来吧！”那语气，简直就像在对自己的儿子说话一般。我也注意到，郑高在接受奖品的时候眼里闪烁着喜悦的光芒。不久，在老师的帮助下，郑高考试也能做出几道题了。
这就是我们的老师，他伴我们度过成长中最美好的五年岁月。
夸夸我的傻作文篇6
我是一个普普通通的小学生，可我的学校却不一般。那里绿草如茵，景色怡人，这就是名副其实的花园小学！
看，旭日初升的早晨，迎着明媚的阳光，四面八方的孩子一起朝花园学校涌来。
刚踏进校门，同学们就像接受过训练的小士兵似得整整齐齐地走在一条条笔直的黄线上，门口的保安爷爷和执勤的老师用赞许地目光望着我们，这时候，时不时的走来一位老师，同学们都会用最洪亮的嗓音说：“老师好！”这时候就连植物园里那的小鸟也在叽叽喳喳的叫着，像是在为这有礼貌的孩子欢呼，走过的老师也都一一为我们竖起了大拇指。
叮铃铃，上课了，本来热闹的走廊，一下子变得冷冷清清，一间间教室传来大家诵读课文的声音。这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像在听同学们读课文。来往的老师也被这整齐又清脆的声音吸引，不由自主的站在门口静听。叮铃铃，下课了，有几个“小猴子”飞快地冲出教室，宽阔的连廊里顿时热闹起来，有跳房子的，有捉迷藏的，有踢毽子的，还有几个爱看书的孩子静静地坐在椅子上认真地翻阅着流动书架上的课外书，似乎周围的一切和他们无关，宽敞的连廊和干净的各色座椅成了同学们学习玩耍的乐园。
放学了，同学们的脸上个个乐开了花，在保安爷爷和老师的护送下，我们走出了校门。这就是我们的花园学校，我们将在这里快乐的生活，健康的成长。
夸夸我的傻作文篇7
她，是一个长发披肩和有一双明亮的眼睛的人，她是一个有着教师风度的人。她是谁？呵呵，告诉你吧，他就是我的班主任兼语文老师——林老师。
从外表上看，就知道她是个温柔的老师，其实啊，那是“笑里藏刀”，她可是非常严厉的，前一天要背书，第二天她就要抽查，一会儿抽优生，一会儿抽差生，又一会儿抽不好不差的，就是背出了一点错，她都要一一揪出来，如果背不出来或只背出了一点儿那么那个同学就要受刑了——放学前必须会背，记性太差的人，老师就放弃了，因此全班同学几乎都会背书，并且全对。可见，她对我们学习是多么严格啊！
林老师平时像好朋友一样，是个和蔼可亲，平易近人的好老师，抽查不仅是为了查同学有没有完成作业，另外，还可以大敌我们在考试遇到课文填空难迎忍而解，如果一个差生上课专心老师就会在课堂上表扬，有同学考了一百分，老师会鼓励，记得有一次我考了一百分，并且全班只有我一个人考满分，您不仅在全班同学前表扬了我，甚至家长会时您当全班家长面表扬了我，我那时受到了您无声的鼓励。
林老师也是个乐于助人，关心同学的老师，每次只要有同学受伤了，她都是先终止上课帮助同学处理好伤后再开始讲课。同学有困难，她都会帮助他，有一次下午有美术课，我没带美术，十分着急，你知道后帮我，发了短信给妈妈，虽然美术袋没送来，但是我从您发短信的每一个动作看出了您对我的关心，如同我妈妈对我的爱。
老师啊！你是个不怕辛苦一丝不苟的好老师，您那充满老茧的手与那慈祥的脸会让我们经久不忘，您的一点一滴会让我们明白您的劳累。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光，雨露。
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