写一篇优秀的作文可以锻炼我们的思维能力，学会写作文，同学们的语文成绩也都会逐渐提高，以下是录取选题网小编精心为您推荐的观察动物的作文模板6篇，供大家参考。
观察动物的作文篇1
它身体小巧玲珑，在椭圆的脸上，嵌着一双小眼睛。它的尾巴细又长。
小白鼠十分有趣。它吃东西的时候总是用爪子拿着食物吃起来，而且总是狼吞虎咽的，我总是十分担心，怕它吃东西时，咽着了。
小白鼠的毛如同雪一样的白。要是我把它放出来，就会变得黑不溜秋的，可是，妈妈总说光靠我喂是不行的，也应该让它出去自己找食物。
每当我要睡觉的时候，都要看一看小白鼠才能睡觉。
一天，我做了个梦，梦见小白鼠不见了，这个可怕的梦把我惊醒了，结果我一看笼子，小白鼠依然在里边。而且它还在对我微笑，好像在说：“早上好!早上好!”
我发现我是离不开小白鼠了。可是，爸爸妈妈怕我只顾着跟小白鼠玩，耽误了学习，于是爸爸妈妈就把小白鼠先寄养在姑姑家，等我放假了再去看望小白鼠。
去年夏天，爸爸带我去姑姑家看小白鼠，没想到小白鼠变成了大白鼠了。
小白鼠见了我就“吱吱，吱吱”地叫了起来，好像在说：“好久不见，好久不见。”
l现在我还是想念着小白鼠，想念着过去我和小白鼠在一起的时光。
不过我希望爸爸妈妈能够把小白鼠从姑姑家接回来，让我继续饲养它。
观察动物的作文篇2
放假的时候，爸爸妈妈带我去象山玩。我在象山岸边的岩石下，抓到了几只小螃蟹，就高高兴兴地回家了。外公把小螃蟹放到一个盆里，又投进一块有缝隙的.泡沫板，这样小螃蟹们就在这里安家了。
我总是时不时地去看一下这些小家伙。它们只有硬币大小，壳却十分坚硬，全身呈深褐色，中间带有一些白点，就像点了几粒小芝麻似的。它们的八只脚带着身体，爬来爬去，还举着大钳子，好像在说：“我可不是好惹的哦！”
我发现螃蟹总是横着爬，这让我很奇怪。我查了资料才知道：螃蟹有一个平衡囊，会受到地球磁场的影响；还有它身体结构：它的八条腿是长在甲壳两侧，并且关节只能向下弯曲，所以螃蟹只能横着走。
一天，我放学回家，把一条小鱼放进盆里。这时候，一只小螃蟹爬了过来，只见它先把用一只钳子夹起小鱼，用另外一只钳子，剪刀似的把小鱼撕成一段一段的，接着就把它们送进嘴里，津津有味地吃起来了，十分灵活。我又看见另外一只小螃蟹正在独自吐着泡泡。它是觉得无聊，在跟自己做游戏吗？
我用一根小树枝去拨了拨小螃蟹的钳子，小螃蟹顿时四处奔逃。其他螃蟹见了，也赶紧逃了起来。一下子盆里就热闹起来了，有的螃蟹往泡沫板里钻，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了个身，还有的沿着盆的四周跑了起来，然后缩在一个角落一动不动。我被逗得哈哈大笑，越玩越起劲。最后有一只小螃蟹一把钳住了小树枝，任凭我多用力，它还是抓住不放。我只好“丢盔弃甲”，把树枝丢掉了。小螃蟹喜滋滋地拿着战利品回家了。
小螃蟹既给我带来了欢乐，又帮我解开了许多秘密，真是我的好伙伴。
观察动物的作文篇3
我家养着一只可爱的贵宾犬，她是我过十岁生日的时候，爸爸特地托人从外地买来送给我的生日礼物。
这只贵宾犬名叫“神魄”，可漂亮了!披着一身雪白的毛，二只炯炯有神的大眼睛，一对“顺风耳”，外加一个樱桃小嘴，真算得上是犬中的大美女!
“神魄”有一个特点，就是非常怕猫，一看到猫她就会狂叫不停。记得有一次，我带“神魄”去运动，刚好看到我一个朋友去大型猫店，于是，我把“神魄”也带进了猫店。一进里面，“神魄”就开始表演她的“狂叫神曲”了。被逼无奈，我只好告别我的朋友，带“神魄”走了。在路上我们又看到了一只猫，我怕“神魄”再次狂叫，于是抱起“神魄”，飞快地跑回了家。唉，“神魄”，一般都是猫会怕狗，怎么你一只狗还怕猫呢?
不过“神魄”也有可爱的一面。每当你不高兴的时候，“神魄”就会过来安慰你，想法设法逗你笑。记得有一次我不高兴，她见后就学着像人一样站着走过来，一边走还一边打着自己的肚子。见我仍然不开心，就突然一下子倒在了地上，四脚朝天，装死。我连忙跑了上去，弯下身子打算抱她起来，谁知她一下子就跳到了我的背上，我忍不住哈哈大笑起来。她看到我笑了，也开心的叫了起来。
“神魄”，你真是我最好的朋友!
观察动物的作文篇4
x月x日，我回老家xx时带回一大罐田螺。我把战利品带回来养着。
在家里，我对这些小动物感到非常好奇，我以前可没见过着种奇形怪状的东西。我便观察起这些小东西。它们的壳是螺旋形的，这让我想起理发店里的一些人把头发做成螺旋形的。说不定着种发形就是从田螺那里学来的呢。刚开始，它们都懒洋洋地睡大觉，后来，它们好象逐渐清醒了，开始活动了，一只田螺，它正费力地爬上瓶壁，它的同伴看见了它，要跟它一起玩，只见它们两个的触角碰在一起，好象在打架，其中大的那个很凶猛，用触角对小的进行疯狂攻击，两只长的触角忙不过来，就用短的来帮忙；而小的也毫不示弱，也用触角往大田螺身上鞭打。后来它们俩打着打着纠缠在一起了，而旁边的几只则在观看。又打了一会儿。它们两停手了，可能是打累了都把身子缩回壳里去了。这时，旁边的几只开始玩了，它们纷纷爬上瓶壁，朝水面爬去，趁着它们露出身体我可以好好观察了。
原来，田螺有4个触角，两条长的两条短的。在它的左边有个管，用来呼吸和排泄，它的身子下面是个超大吸盘，能吸附在一个物体上，不会掉下来，田螺的嘴长在短触角的下面，它的眼睛则长在长触角两边。
这时，有两只田螺正在呼吸，只见它们的那条管子缓缓地伸长，然后伸出水面，呼吸，它们的身体一张一合样子可在很滑稽，旁边还有两只田螺正以蜗牛般的速度笨拙地爬上来与它们汇合，又过了五分钟，所有的田螺都累了，都到瓶底休息了，一切恢复平静，我的视线也从田螺身上移开了。
田螺可真有趣！今天，我不仅认识了田螺，知道了田螺的生活习性；而且我还明白了一个道理：只有通过实际观察，才能获得更多的知识！）
观察动物的作文篇5
记得，妈妈生日的那天，我祝妈妈生日快乐，并给了她一个甜甜的吻。妈妈很开心，就给我买了两个小小的、可爱的小鸡。别提我有多高兴了！
这两只小鸡；一个是绿色的、一个是黄色的，他们像两个彩色的小线团。圆圆的小脑袋，上面镶着像黑黝黝似的眼睛，眼睛下面一张黄黄的、尖尖的小嘴很是可爱，一双金黄的小爪子，在地上刨来刨去，像是在找吃的。
我把他们带回了家，也许是因为少了许多的伙伴——有点害怕；也许是因为换了一个地方——感觉陌生；也许是因为卖鸡的没给他们食物——饿了。他们不约而同的，不间断的叫着、吵着、闹着。我便给他们起了个名字，绿的叫吵吵，黄的叫闹闹。我赶紧找来纸壳箱子，把它们放在里面，妈妈拿来小米子，向纸壳箱子里面撒了一些，小鸡停止了叫声，哼起了小歌，边吃边唱。我找了一个小瓶盖，装了一点水，送到他们嘴边，他们就喝一口，抬起头咽一下，慢慢地喝起来了。吃饱喝足了，他们消停了，我把手放到他们嘴边他们就这叨叨那钳钳，像是在和我说话：“谢谢你，我们做朋友吧！”。我把他们捧到手心，感觉暖暖的、毛茸茸的很是可爱。它们像是和我熟悉了，依偎在我的手心里幸福的睡着了……
我很喜欢他们，因为我又多了两个伙伴，和我一起开心的玩游戏，一起快乐的成长。
观察动物的作文篇6
蚯蚓对我来说是一种非常陌生的东西。怎么办呢？爸爸给我了个观察任务。于是我特地到外婆家的菜园里找了几条。
当这两条小东西出现在我眼前时，我感到真恶心。这条蚯蚓的样子和科学书上的图片差不多。身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，差不多有10厘米长。蚯蚓的两端都是圆圆的，身体上有许多环节，我数也数不清。
为了更深入地了解蚯蚓的生活习性，我决定做几个小实验。
我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。蚯蚓慢慢地向湿润的泥土挪动。看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时爬进去。我用手电筒照着蚯蚓，它立即向盒子里移动。
通过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜欢阴暗、潮湿的环境。
我又轻轻地将蚯蚓在白色干土粉末中滚了一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。后来我在科学书上看到原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。
科学书上还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。它能挖洞穴，而洞穴能使土壤疏松，因而空气更容易达到植物的根部。”原来蚯蚓还是我们人类的好朋友呢！了解了蚯蚓这么多知识，我一下子对蚯蚓有了新的认识，感觉自己有点喜欢上它了。
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