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我的梅老师作文参考7篇

写作文是提升提高大家想象力的好方法,作文是非常考验我们个人的语言组织和思想能力的,下面是录取选题网小编为您分享的我的梅老师作文参考7篇,感谢您的参阅。

我的梅老师作文参考7篇

我的梅老师作文篇1

我经历过非常多的老师,而我现在的语文老师是我见过最“怪”的老师。

老师个子不高,不胖不瘦,短头发。上课铃响时,老师一进班级,班里顿时鸦雀无声,不然班里就特吵。学生都很怕老师,但是更佩服老师的“怪”。

"怪"的等级:青铜

在一次运动会中,老师让我们每一个人都报名参加,不管跑步跑得快不快,灵不灵活。我感到很奇怪,为什么不叫跑得快而又灵活的人去参加运动会呢?老师好像猜透了我们的心思,他说:"要给每个同学展示自己的机会,或许有的人跑的很快,而没有被别人知道呢?”老师说的好像我们班在运动会中,一定会赢一样。

"怪"的等级:白银

上课时有一个同学老是插嘴讲话,老师就拿起了黑板,擦擦黑板,黑板擦干净后继续讲课,然后那个同学又讲话,老师直接一棍子下去,敲到那个同学的身上,又继续上课,那个同学又插了老师的嘴,老师直接丢掉粉笔,把那个同学拉到了走廊,在走廊上晒太阳。

"怪"的等级:黄金

我的语文老师是一个“时间问题"老师,叮铃铃一一下课铃响了,老师就抱着一本书,很无奈地说:“唉,由于时间问题,我们就明天再来讲。”老师显得很失望,感觉任务没完成,老师在每一节下课时都会说这句话,我们都会背了,每听到老师说这句话,我们都会在座位上偷偷地笑起来。

我们的语文老师很"怪",不,是非常的“怪",经常做出很古怪很奇怪的事,不过我还是最喜欢这个“怪”老师。

我的梅老师作文篇2

我的老师姓赵,我们称她为赵老师。赵老师长着长长的头发,乌黑的眼睛,班上几乎没有一个同学不喜欢赵老师,只要一提起赵老师,认识她的人都会竖起大拇指。

赵老师不仅关心我们的学习,同时还为我们的身体着想。记得有一次,我的胃炎又犯了,疼的没法去上学,妈妈就向赵老师请了个假。第二天我去上学的时候,赵老师亲切的问:“肚子还疼吗?怎么样?去医院看了没有?"我感动极了,连连点头。

还有一次,也是我肚子疼。那时还在上课,肚子疼得我哭了起来。赵老师知道这件事后,马上让我收拾书包,老师给我妈妈打电话,可是妈妈当时还有事,赵老师决定送我回家,快走到我家的时候,妈妈也着急慌忙的跑了出来。赵老师像医生一样交代了妈妈几句,然后又返校。我又哭了,但绝不是因为肚子疼而哭,而是因为我为遇上这么好的一个老师而哭。

妈妈常说,一个人一生遇见一个好老师是命好,那说的不就是赵老师吗?

我的梅老师作文篇3

她有一头卷卷的长发,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑宝石似的镶嵌在那圆圆的脸蛋上。她不高也不矮,不胖也不瘦,身体显得十分匀称。最特别的是她那双眼睛,总是让人回味无穷。

眼睛像鞭子

上课铃响了,她抱着一大打试卷扳着脸大步走了进来,刚才还热闹非凡的教室顿时变得鸦雀无声,就连谁也奈何不了的淘气鬼“小强”也规规矩矩地坐在了座位上,嘴上直嘀咕:“怎么回事,难道是世界末日来到了吗?”只见她把头一抬,转过身子,在黑板上迅速地写下了几道前些天考的试卷上的题目,连珠炮似的分析讲解着这些题。我正想着这次考试的结果,她忽然停止了说话,我正感到奇怪,抬头一看,妈呀!她正盯着我看呢!那生气的目光像鞭子一样抽打着我,要把这只走散的小羊赶回羊群。那两只大眼睛狠很地瞪着我,瞪得我心里直发毛。于是,从那一分钟起,不,应该是从那一秒钟起,我再也不敢走神了,因此也再也没有走散过了。

眼睛像糖

一提到糖,大家都会想起那种甜甜的感觉,而我今天说的糖大家也许就没尝过,它的味道比普通糖要甜n倍。原来,要想在她这里拿100分,简直比登天还难,我开学第一天的作业,因为格式不对,没得100;开学第二天的作业,因为有一个题的题目没抄完整,没得100;第三天的作业,计算出错,又没得100。看着那一个又一个的大叉,我快崩溃了,下定决心一定要得100分,于是,我把当天的作业认认真真地检查了一遍又一遍,终于得100分了,而且还加“优”,当时,我还真有点“漫卷作业喜欲狂”的感觉呢!看着她在班上表扬我时,那会儿的目光是最温柔的,仿佛像是一颗糖,一直甜到了我的心里。

写到这里,大家都猜到了吗?不错,她就是我的数学老师——miss li。i like you!

我的梅老师作文篇4

她,火眼金睛,盯到谁是谁。她有着又大又亮的慧眼和聪慧的脑子,她就是我们的班主任——扫描仪郑老师。

要说她的特点,那可数不胜数。比如记忆力好,上课招式多等等,不过最让我敬佩的是那双“火眼金睛”。

记得有一次,她正在给我们上语文课,小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上,冲到小朱身旁,提高嗓门道:“把你手中的玩具拿出来。”小朱摇摇头,扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱,露出一副生气的样子。谁见了都会害怕,小朱就像打了败仗的士兵低着头。可迟迟不肯“投降”。老师伸出双手,往小朱的抽屉里一翻,没几秒就找到了,这双火眼金睛,不愧称之为精准的“扫描仪”。

还有一次,我们正在考试,扫描仪就正低着头改作业。不知是什么时候,小李偷瞄了一眼小陈的试卷。老师好像长了一双隐形的眼睛:“小李,不要偷看哦!”小李马上低头假装在认真考试。老师那双火眼金睛早就看到了,她走到小李身边,拿起红笔,在试卷上写上扣10分。瞧!“扫描仪”扫描的速度也太快了吧!从那以后,同学们再也不敢偷看了。

我喜欢这个精准的“扫描仪”,正是因为她的负责,不仅带给了我们无穷的知识,也让我们的学习习惯更加的完善。

我的梅老师作文篇5

“我的老师是个神话,搞定学生绝代风华”这句话用在我的老师身上,可绝对不过分,在我的小学生涯中,存在着许多老师,但这位老师,我的班主任,却在我的小学长跑上,留下了浓重的一笔。

我的老师,魁梧健壮,一米七五的个子是标准身高。一双炯炯有神的大眼睛,无时不闪着好奇的目光。挺挺的鼻子下,有一双能说会道的嘴巴,它不仅出口成章,而且滔滔不绝的思路说出来,总能语出惊人,让人不得不佩服得五体投地,帅呆了。

谢老师是一位可以帮助学生找到灵感源泉的老师,当大家苦思冥想时,谢老师总会爆出一连串的奇思妙想“大炸弹”把它们一一分享给学生,大家也不亦乐乎,纷纷挖掘出各自的潜能,将思绪化作涌泉,直泻而下。

在课余时间里,谢老师总爱与我们侃侃而谈,这时,谢老师又成了一位幽默无敌的“孩童”,一次,我看见窗外下着美丽的太阳雨,于是走过去,对老师说:“老师!看,外面在下太阳雨呢!”谢老师望了望窗外,回过头来,瞪大了眼看着我,眼里闪着好奇的光,我疑惑地看着无语的老师。“那你要不要去外面淋一下?”老师突然说了一句,并对着窗外摆了个“请”的动作。我摇摇头,一位同学躲在我后面,装着彬彬有礼的样子,说:“老师,您先去淋,我们等下就来!”大家笑成一团,老师也哈哈大笑,笑得和窗外的阳光一样灿烂!

谢老师更是一位极负责任的老师,有一次,我考试考得不好,错了不该错的地方,老师把我叫去办公室,把错题给我全部分析了一遍,我不懂的,老师也十分耐心地教,直到我懂为止。谢老师为了让我印象可以更加深刻,叮嘱我每天都要看那么一会儿,以下次可以不再犯错。谢老师每天会把一部分同学留下来,认真地辅导他们,让同学去教他们,因此,多亏谢老师尽心尽职,让我们班同学有了明显的进步!

谢老师!您是我们的人生导师!是您教会我们做人,是您让我们爱上学习,真心谢谢您……

我的梅老师作文篇6

回眸错失的岁月,恍若一梦,滑过手心的年华,就似那归来去兮的时光。几度红了樱桃绿了芭蕉,却总有一些记忆不愿抹去。——题记

对您,一开始是畏惧,后来是厌烦,渐而是喜爱,而现在却是深深的敬重。

您曾是爸爸的老师,也曾是我的老师,小时候,常在茶余饭后听爸爸说起您,说起您对学生的严格要求,说起你的不苟言笑。那时候我心里变对您充满了畏惧。听年长的哥哥姐姐谈起您的严厉,我甚至庆幸您不是我的老师。

然而就有那么一天,我们的语文老师因病住院了。似乎是理所当然的,您成了我们的老师。我依然记得您第一次上课时的情景。锐利如鹰的眼睛,紧紧锁住教室内的每一张面孔。我却不敢直视您的眼睛,因为它是如此凛冽,凌厉,迫使我把头深深埋入胸口。

一如传言,您对课业的要求甚严。往往会因为我们的某一个细微的错误而动辄一节课来修正,直至不会再犯类似的错误。更有甚者,您会因为我们记不住一篇课文或一首古诗而大动肝火。班上的同学都受到过您的批评。而我,也多次受到您的惩罚。厌恶的种子从那时起便埋下了吧。于是在有心人的策划下,您的生活总是丰富多彩,“意外”频生。有好几次,我看到调皮的同学偷偷地将您的自行车胎扎破,看着您暴跳如雷却在远处偷笑。

真正对您转变态度是在五年级时一个雨天。

我棒着那张满是叉叉的卷子,心情一如窗外的天空一般糟糕,因为伤心而不愿回家。您推门走了进来,问清了原委,拿起了我的试卷说:“孩子,学习就是要脚踏实地地,持之以恒,三心二意是会吃亏的”您将我带到学校的图书室,并告诫我,好好看看这些书,它会使你受益无穷。也许正是在那里,就改变了我的命运。

在那里,我驻足红楼,品宝黛葬花;在那里我雄视三国,观赤壁狼烟;在那里我踏上梁山,叹义薄云天……

抑或在那里,我看到了您的另一面。您的认真、勤勉、一丝不苟与兢兢业业,一个好的老师不一定温婉和蔼,但一定会认真负责;他不一定深得学生喜爱,但一定会尽职尽责,务实求真,老师,您一直是一个好老师。

我的梅老师作文篇7

这学期一开学,我们就换一个新的数学老师,他的个子很高,看起来很严厉的样子,让人不敢亲近。可实际上,数学老师和蔼可亲,善于和学生交朋友,没过几天,他就十分受大家的欢迎。

一次数学课上,老师在黑板上出了几道题,让我们放学前做完,然后交上去给他批改。看着黑板上的题,我抓紧拿起笔算了起来。眼看快要放学了,我终于在最后关头做完了,我把作业本交给老师,站在他身边看他改,心里想着改完就可以回家了。可是,就在我准备着要回家的时候,我看见我的本子上突然出现了一个大大的叉,我做错了一题。老师改完了,对我说道:“你把这道题错题改过来,再抄十遍就可以回家了。”我心里很不爽,开始不喜欢这个老师了。我回到座位上,仔细看着我那道错题,终于发现了错误,我把它改过来,然后又一题一题的抄写着,同学们一个个的都走了,好长时间,我终于抄完了。这时,天都快黑了,我走出班级的时候,学校里已经几乎没有人了。我大步的向前走着,当我路过老师办公室的时候,发现里面的灯还是亮的,我小心翼翼的往里面看了一眼,发现只有我们的数学老师坐在里面,他正在认真的为明天要上的课做着准备,神情是那么的专注,偶尔揉揉自己的脖子,可能是累了吧!回家的路上,我的脑子里一直回想着老师那一脸疲惫的样子,这时,我才明白,老师为了我们是多么的辛苦啊!

这就是我们的数学老师,既严肃又和蔼,在长时间的相处过程中,我渐渐的喜欢这个老师了。

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