在写作文的过程中，可以培养朋友们的创作技能，为了让我们能够写出内容丰富的作文，学会在平时生活中细心观察是非常重要的，录取选题网小编今天就为您带来了描写雨的600字作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
描写雨的600字作文篇1
我家有一位特殊的成员:当当，它是一只活泼可爱的小狗狗。
说它聪明吧，那可一点儿也不假。有一天，妈妈把它拴在厨房里方桌的桌腿上，便去洗衣服了。过了一会儿，它却吧嗒吧嗒地跑到我面前，一边冲我摇尾巴，一边汪汪地叫着，好像在说:“你们拴不住我的!”我感到很惊讶，它怎么会跑出来呢?难道是妈妈没有把它拴好吗?我带着当当来到桌旁，重新把它拴在桌腿上。这一回，我把绳索在桌腿上绕了几圈，系牢，我想:应该不会再挣脱了吧?我放心地坐在沙发上看起电视来。
没过多会儿，它蹑手蹑脚地跑了出来，一边跑还一边左顾右盼的，好像怕被谁发现了似的。我刚一把头转过去，它便迅速地跑进了厨房，躲了起来。这一次，我更加疑惑了:它是怎么解开绳索的呢?于是，我抱起当当，再次小心翼翼地把它拴在了桌腿上，然后在旁边的冰箱后面躲着观察它。原来是这样的呀!只见当当踮起后腿，伸出前肢，巴在桌腿上，然后把嘴巴张大，用牙齿咬住绳子系疙瘩的地方，左右撕咬、拉扯，不几下，就把绳子弄松，慢慢地就解开了。啊!好一个聪明的小家伙!
说它贪玩吧，那可是不会错的。一个线团，一个乒乓球，都是它的好玩意儿。它一玩起来，就玩个没完没了，任凭谁怎么呼唤，它也充耳不闻。它咬着任何一种小玩具，从阳台的这边跑到阳台的那边，又欢天喜地地从那边跑到这边。这样不停地来回跑动，嘴巴里面还直哼哼。每一样小玩意儿，都是它的好玩具。特别是遇上绒毛儿，它就会玩得更起劲了。它先按住羽毛，再一放，一吹，羽毛就飘起来了，轻轻地在地面翻腾着，它兴奋得又跳又扑。就这样不停地玩着，好像在和谁比赛似的。实在玩儿累了，才肯罢休。
啊，小狗当当真是太有趣了!
描写雨的600字作文篇2
“少壮不努力，老大徒伤悲”，这是一句流行了很久的古话，从古到今，有许许多多人说过、用过。有许多的人议论过这句话。我也早就用过这句话，我对这句话也是有很大感受。
“少壮”指的是少年人，“老大”指一些大了以后，大人、老人时。“不努力”与“徒伤悲”也是对偶。这两句即是对偶句。“少壮努力，老大徒伤悲”指的是少年时学习不认真、不努力，老了，大了便感到了伤悲。伤悲不知问何，为他们在少年期间没有认真的对待学习，没有好好学习而伤悲。
一个人思想最幼稚莫过于少年，这是一个玩的时候，这个年龄对玩也是一往情深。所有人对这个问题很明显，少年毕竟是玩的年龄。
那些不听话的，学习不认真，不仔细的那些少年，甚至孩童，并不是他们不知道这句话，不懂这句话。有很多人知道这句话，也能深深的懂得这句话，但是除了那些十分认真的少年以外，能真正去干，很少的。
所以我们要在理解的基础，去按着它做。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，总说，这一句话是个公理，不会错的。在我们需要增加知识的时候，我们如果不去努力干，到了我们要提出这些东西的时候，那不就晚了，哭都找不到地方。
我们处在了学习的好时机，我的记忆力也好，也有时间，我们为什么不把“本职工作”办好。我们去干什么呢？我们一定要抓紧这最好的时机，把学习搞上去，学好。
在这个寒假前半段，即过年以前，没有写多少作业，这也给过年以后的我增加了很大负担。这一回的作业是最多的一次，毕竟今年就要考高中了，高中又是一次大的阶梯，我们又一次努力去爬阶梯，从这学期开始时就有了，这个寒假我就感到了下学期的劳累程度，唉！但我必需努力去适应，未来的社会必然是知识竞争的时代，从现在已经看的出来了。
描写雨的600字作文篇3
今年的中秋不像往常那么幽明。窗外的晞光不知道躲到哪里。窗上蒙上了一层霜，一切都是灰蒙蒙的。雨淅淅沥沥的下着。拍打着繁密的树叶。发出有节奏的音符，击落清新而粉嫩的落英。空中夹杂着沁人心脾的青草香。又有一丝淡淡的花香。无声的飘散着。这场雨就这样兴奋的下着，像是表达对中秋节的爱意。
走在灯火通明的街道上，那些路灯就那样寂寞的杵在那，偶尔碰上几个撑伞的行人，只有少许辛苦劳作的地铺主，还在一如既往的继续作业，一切都是那么和谐，那么寂静……
走进屋。屋里飘散着爷爷的茶香。桌子上的五个小碟也早已装满了月饼。抬眼一看茶杯以沏上香茗。甜的月饼配上微苦的香茗。仔细品觉。这样的味道还真让人流连忘返呢！
走到阳台伸手触碰了几滴带有丝丝凉意的雨。真不知这场雨要下到什么时候？我不禁想起那些两袖清风的文人才子，他们描写中秋的千古绝诗，我在这细细漫雨中迷失了方向，我醉了，不知你呢？有点儿发冷了。伸出双手轻轻抱出这场雨。啊，她变暖了。像是妈妈的拥抱。闭上双眼。我听见雨轻轻地跟我说。如果我有了形体你最想做什么？我抿笑回答。我只想亲手摸一摸你的头发。雨慢慢下大了。不知是否是她听见了我的暖语，兴奋了。高兴了。
我忽然听见有人叫我。哦，原来是小暖。她邀我去楼顶。那早已搭好了帐篷。我一步步的走向楼顶。心砰砰的直跳。不知在楼顶看此景。是什么样子。我忍不住的猜想。终于我到了。哦！那美丽的。虚无缥缈的雨。像是拥抱了这个寂寞的城市。头顶橙黄色暖灯，默默的在那里发光。似乎替代了我心里那些年皎洁的明月。此景此人让我深深的陷入这份情调。
这雨还在下，做灯还在明，这人还在继续赏此独景……
描写雨的600字作文篇4
前年，爸爸出差路过苏州，给我买了个漂亮的墨砚。我拿着墨砚，左看看，右看看，总舍不得放下。我细致打量了它一眼.只见墨砚呈长方形，我用尺一量，长有16.5厘米，宽有11厘米，盖上有一幅鹅图。鹅图旁边刻写着《枫桥夜泊》这首古诗：“月落乌啼箱满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”整个砚很像个长方形的黑盒子。我打开砚盖一看，呀！真美。这时，我看到了砚面有一头精雕的水牛。这头水牛活灵活现，瞧，它眼睛又大又圆，嘴巴张得大大的，像在喝水。爸爸常开玩笑对我说：“你呀，多喝点墨水就能写好字。”大概这是爸爸有意安排的。那牛角，又弯又长，像把镰刀；四只脚像四根柱子，稳稳地托住它大大的身躯。如果把水灌进去，还真像一头在水里游的水牛呢！
每当我写字时，就轻轻地打开它的盖。它的每个部分的设计是那样合理，墨砚的最右边有一块凹地，是储放磨好的墨汁的，占整个墨砚的二分之一。当然，也有人常常在这里放清水，用墨蘸着在砚面上磨，这可只能写少量的小字，若要写大字，非得另备一个水孟，使磨浓的墨汁储到凹地里。还有一半地方是荡笔的，这部分不算宽，可你先别急，砚盖的反面也可用作荡笔的地方，它很平，很光滑。这个墨砚真是我学习书法的好朋友啊！
我天天练字，墨砚天天陪伴着我。现在我的字有了点进步，去年我参加长沙市西区少年儿童书法比赛，取得了第一名，可我觉得还不够，我要像墨砚上的那头水牛一样，天天一个劲地喝墨水，一天也不间断。
描写雨的600字作文篇5
夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡，然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球，她给太阳蒙上了一层面妙，使它变得深沉、沮柔；她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果，给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹；让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上，给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。
我走在清晨的校团里，轻纱般的晨雾缓缓流淌，抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的泡桐辛辛玉立在那儿，优美得令人赞叹。大棒树上，几只鸟雀“喳喳”地叫着——似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚，在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿，笑得极约丽。雾渐渐散了，菊花在阳光的照射下，散发出一股淡淡的花香，开得愈发艳了。它们恬静如月夜，抵逸似隐者，红得轻浅，白得纯洁，黄得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋渊明会“采菊东篱下，悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶，但丝紊没有《长恨歌》的悲凉，却是一幅充满勃勃生机的天然图画。
教师宿舍区里，老年教师早已起床，正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年，如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里，不萧瑟，不衰败，“化作春泥更护花”。
中午，午自习的铃声响过后，全校一片寂静。教室里，同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗，四季桂如同容匆的长者监替着我们。秋是收获的季节，我们正在努力着，希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间，同学们涌出教室，在不派不火的秋日下龙腾虎跃。
太阳终于西沉，几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷，秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。
校团之秋是活波美好的。
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