在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，我们写作文的目的不仅是为了提升个人的语言表达，也是为了加强思维力，以下是录取选题网小编精心为您推荐的我爱的作文精选6篇，供大家参考。
我爱的作文篇1
翻着新日历，20xx年。我想起我的奶奶——一位80几岁，对生活充满追求，充满爱的老人。
奶奶很慈善，很热心地帮助身边的每一个人。我曾很多次看见过村里的一些贫困的老者向奶奶借钱，奶奶总会热心地借出去，并关心地询问生活情况。纵使奶奶知道有些不会再归还，但她也不会有过抱怨之心。
奶奶更是爱着她的每一个子孙。记得曾听村里的姑婶们闲聊是说过，在暑假快结束时，堂弟要起身到城市去读书了，奶奶舍不得地把堂弟的头摸了一次有一次。可当堂弟去到离家很远的车站要上车的时候，奶奶却哭着拽着村里的青年的手，要他骑车去把她的孙子接回来，就差点没有两膝下地了。听到姑婶们说到这些的时候，我的心里酸溜溜的，真的不是滋味。我足以想象到有着苍白头发的奶奶是怎样无力地哭着，嘴里喃喃念着而又因为哭泣而含糊不清的语调，眼里尽是辛酸和期盼，更能清晰地想到她那浑浊的老泪顺着枯黄的脸滑下来，再渗入那深深的纹理之间去……我不晓得那时的奶奶是如何的劝说下而再停止哭泣的，但我足以了解体会到奶奶内心无尽的牵挂和对子孙的慈爱。
前不久，奶奶说要给我买个手机，我愣了愣问买这干啥。奶奶笑着说：“不能常回家看看，也要常常打个电话回家啊!电话费我交你怕啥?‘我听了心里久久不能平静。奶奶老了，更需要我们孝敬，而今天我们却落下个要老人家出钱来卖出我们的孝心的地步。我只能说，我真的不孝。
在我的心里，我知道用再华丽的语言都不能好好地诠释奶奶的爱，她的爱就像山泉那样，甘甜而有清爽得流过她的每一个亲人的心理。在我的记忆中，我觉得奶奶的爱就像香樟树的幽香，永远都萦绕在我中卫的空间。
我爱我的奶奶!
我爱的作文篇2
20xx年2月21日，这是我难过的一天。我的闺蜜转学了，她从南京转到了上海，从此我们将分居两地，有可能永远见不到面了。
离别的那天我去南京南站送她，看到她那瘦小的身影正东张西望。她一看到我，脸上笑逐颜开，向我招了招手，拎着箱子就朝我飞奔而来。我连忙迎了上去，手举着一个布包。见到她，我边从包里拿着东西，边唠叨着：“这个是止咳丸，怕你在宿舍里感冒了没药吃，但它可灵了，一吃就好。这个是星座笔，知道你是双子，特地买了一支给你。这个是闹钟，早上别起迟了哈。这个是mp3，就当送你的生日礼物了。这个是……”
“啪嗒”一滴水落在我手背上。我抬头一看她哭了，我理解她的心情，拍着她的肩膀默默注视着她。
要上火车了，我抱了一下她，并将手中的袋子给了她。望着她慢慢走远，变成一个小点直至消失不见。
回到家中，我感觉心里好像多了个东西一样，那是什么呢？
每天晚上睡觉时，我总会不自觉的想起她。她在上海过得怎么样？她在上海的学习怎么样？她有没有生病；有没有受伤了……在学校，我一个人坐在座位上，曾经的欢声笑语没有了，有点失落。也许，我觉得难受的那个东西就是牵挂吧。
我牵挂着她，思念着她，挂念着她，心里既希望她学习更好，又希望她回来，回到六一班，回到她熟悉的大集体里。
半个学期过去了，她与我没有见过面。我牵挂着她，同时也希望早日与她见面。
我爱的作文篇3
“91.5！”我不敢相信地盯着放在桌子上的考卷，鲜红的分数刺痛了我的双眼，欢快的大课间瞬间向我拜拜了。唉，我考砸了！怎么只考了这么点呢？怎么向妈妈交代啊！妈妈可是要求我考到九十七以上的，但是现在……我的眼睛开始潮湿了，心在“扑通扑通”地加速跳动着，又似被压着了块大石头，让我喘不过气了！
终于艰难地熬到了下午，妈妈来接我了，我一直低着头，一声不吭地跟在她后面。妈妈似乎察觉到了，放慢脚步，弯下身子，温柔地对我说：“怎么了？”我仍然不作声。“怎么了？哪里不舒服吗？碰到不开心的事了？”妈妈用询问的目光紧盯着我，我只是摇了摇头。“再不说，妈妈可要生气了？”妈妈竟虎着脸了，我只得垂头丧气地说：“我……我这次考试……只考了……九十一点五分……”一说完，我发现妈妈不说话了。我紧张极了！妈妈肯定是生气了，这么点分数，我可从来没考过啊！……妈妈会大发雷霆的吧！会狠狠地骂我？会打我吗？……我越想越害怕！一路上就默默地紧跟着妈妈。
到了家里，我就等着妈妈对我的责罚，可是，妈妈却摸着我的头，和蔼可亲地对我说：“没事的，这次考砸了，我们下次努力。摔倒了，再爬起来！”突然间，我觉得好像一束温暖的阳光射入我心里，一股暖流奔向全身，所有的恐惧都被赶跑了，一层薄雾蒙上了我的眼睛。妈妈，谢谢您！我考砸了，您不但没有责罚我，还安慰我！我会努力的！一定会！
“来，卷子拿出来，我们一起看看，出错在什么地方？”就这样，妈妈又开始帮我一起分析出错的题目。哪些是马虎造成的，哪些是不懂的，妈妈逐一向我了解。“这道题你仔细读读看，你肯定会的，秘密就藏在这句子里……”遇到我不会的，妈妈更是慢下速度，耐心讲解……
妈妈您是世界上最好的妈妈，我是最幸福的！妈妈您的安慰，妈妈您的鼓励是治疗我心伤最好的药！
我爱的作文篇4
老师，一个让学生尊敬的称呼；老师，一个让学生敬仰的名称……
一双黑宝石般的眼睛，一张以笑来面对学生的樱桃小嘴，加上乌黑光亮的头发，这就是我们那和蔼可亲的卞老师。卞老师不仅教我们文化知识，还很关心我们的生活。如果哪天有谁没来，卞老师一定会问清楚原委；如果有人不舒服，卞老师也一定会细心地照顾……
记得有一次上语文课的时，我的眼睛突然不停地流眼泪止也止不住，当时又没带纸巾，为了不影响到上课，我只好胡乱的用手擦了一下。可一擦，就把我手上的铅笔灰给带到了脸上。不知不觉，我那原本干干净净的脸变成了一只“小花猫”，而我全然不知。这时，卞老师提了个问题：“请问……”我一听这题我会，便高高地举起了右手。果然卞老师叫到我来回答这道题。可我刚站起来，卞老师突然问了句：“你有没有带纸？”我见老师那心急的样子心想：“不知道老师急着要纸巾干什么，可惜我没带呀！”只好低声说：“老师，我没带。”老师又问其他同学：“有没有其他同学带纸巾的？”有纸巾的同学就把纸巾拿出来并举在头顶上：“老师，我有！”“老师，我也有！”卞老师从最近的一个同学那拿了一张纸，又来到饮水机前沾了点水。“老师到底要干什么呢？我不解地想。”卞老师拿着沾了水的纸巾来到我面前，轻轻地给我擦了擦脸。顿时，我的脸变得红扑扑的，又有一丝丝清凉拂过，这时我才明白，原来卞老师是为了我才这么做的。
啊！谢谢您！卞老师。您是园丁，我们就是花园里的小花小草，在您的精心呵护下茁壮成长！
我爱的作文篇5
今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的。
上作文班时，老师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工，每天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责备。有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很感动。
我很喜欢这篇故事，因为那个孩子不怕辛苦，一直帮父亲抄便条，就算父亲责备他，他也没有怨言。
我感觉这本书最感人的地方，是父亲发现自己以前抄的那么多的便条，原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还一直伤他的心。举一个例子就是：父亲使劲地吻着儿子的额头，哽咽地说道：“我全明白了，全知道了，是我，是我请你原谅，我的小宝贝，来吧，跟我来。”“快亲亲这孩子吧，三个月来他一直不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却只管伤他的心!”父亲不了解实情，就随便指责那个孩子，真不应该。
我感觉这本书很适合我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多帮父母分担一下。
这本书是浙江少年儿童出版社出版的。
我爱的作文篇6
爱仿佛是一位心理医生，它能读懂对方的心声；爱仿佛是一双有力的手，能把我们拉出困境；爱有时候是一个个美丽的谎言，编织着美好的传说。
我曾看到过这样一个故事：有一个孩子在幼儿园上小班，老师对他的母亲说：“你的孩子在板凳上一分钟也坐不住，你带他去医院看看，是不是得了多动症。”在回家的路上，母亲停下来对儿子说：“今天幼儿园的老师夸宝宝很乖，原先一分钟也坐不住，现在能坐三分钟了。”晚上吃饭时，孩子竟然吃了两碗满满的米饭，而且没有让家里人喂。孩子上小学的时候，母亲又接到数学老师的电话：“你家孩子是不是智力上有问题？全班50个学生，你家的孩子是倒数第一。”母亲回到家对儿子说：“你和同桌的分数加起来是全班第一名。”到了晚上的时候，儿子复习得非常用功，把自己错了的题目都重新做了一遍……就这样，母亲一个个善意的谎言让她的孩子走进了北大的校门。
看着这个故事，我开始泪眼朦胧，原来父母在平时生活中是这般用心良苦。其实，我们的父母又何尝不是呢？记得上个学期，有一个晚上，我背书给爸爸听，我流利的话语一字一句地蹦入了爸爸的耳朵。课文背完了，爸爸似乎感到不满，他皱着眉头一言不发。我小心翼翼地问了一句：“怎么了？”“错了十处！”爸爸严肃地说，“再去读十遍。”我失落地走进房间，开始认真地读起来。一遍，两遍……我仔细地找着我出错的地方。十遍读完了，我没找到自己一处错误。
第二天，我把课文背给老师听，老师听了直满意地点头。这时，我才明白：原来，我昨天晚上一处也没有错，而爸爸是想让我记得更牢，背得更加熟练而已。
感恩，感恩这些生活中善意的谎言，这是一个个爱的谎言。当我们怀着感恩之心解读这些谎言时，我们便在成长！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
★ 我爱祖国作文7篇
★ 我爱春季作文8篇
