瞧我的手作文模板7篇

在写作文的过程中，可以培养朋友们的创作技能，知识在于勤奋，知识在于积累，这也是写好作文的关键，以下是录取选题网小编精心为您推荐的瞧我的手作文模板7篇，供大家参考。

瞧我的手作文模板7篇

瞧我的手作文篇1

我有一个小伙伴叫梁敏仪，别看我们平时在一起玩的很好，是一对形影不离的好朋友，可在学习上，我们常常争得面红耳赤。

记得是一节英语课，冯老师正在给我们讲着一般过去时的构成，我突然想到一种方法能快速记住一般过去时的构成，我心急如焚，希望老师赶快唠叨完，我有新发现按要告诉大家。

“还有那位同学有质疑？”老师终于唠叨完了。我迫不及待的举起了手。

“你……。有什么问题要提吗？”老是惊讶的望着我，我那位“对手”也惊讶极了。

“不是，老师，我是有方法能快速的记住构成！”我尴尬地说。

“那你就说吧！”冯老师说。我以最快的速度走上讲台，写了三个例词。

“每一个例词就是每一种形式，只要记住这三个例词，便可以快速记住构成了。”说完，我瞄了一眼“对手”，她正仔细地听我刚说的话，哪怕我说错一个单词，她都会与我争半天的。

“老师，他的第一个你吃都还没说呢！”“对手得意地说道。

“我都还没讲呢！am，are的过去时是were因为……”说完我瞟了她一眼心想：和我斗，你还嫩了点！

这时梁敏仪又举起了手，纠正了我的一个错误，我马上反驳，她又和我一起说构成，我和她你一言我一语的争了半天，最后还是老师打了圆场。

“你们说的都对，要是把它们合起来，就是一种完美的方法了！好了，下课！“

“耶！”我和梁敏仪互相击了一下手掌，手挽着手出去玩了。

我和梁敏仪就是这样学习针锋相对，课后形影不离的好朋友。

瞧我的手作文篇2

友谊才刚刚开始，渐渐地变成朋友，好朋友，就要变成知己时，我们却要离别了，六年了，我们都已经长大，从无知的孩童，变成了一个个“小大人”，一场考试，就要把我们拆散，在这里，我们只剩下七天的欢笑了，时间在一点点的过去，我们在一起欢笑的日子也越来越少。

操场上，还留着我们奔跑的声影，花园里，还留着我们过“泼水节”的痕迹，教室里，还有我们的朗朗读书声，就像他们说的，以后有缘再见。

再见了，我的好朋友，赵梦圆、杨仁祥、李欣怡、吴是佩、侬子瑾，再见了，我的母校，再见了，我在这里的回忆，再见了，我永远的六一，再见了，我的好朋友们，

以后，我们有缘再见！！

我人生中最快乐的时光再见！唉~现在想想，真心觉得难受，六年啊，我的朋友们，再见！以前不觉得时间有那么珍贵，现在将离别了，在一起读书的时间也不过那么几天，我多希望时间多停留一会，以前，时间多的时候不会珍惜，现在，要离别了，才会来珍惜，时间啊，多停留一会吧，让我多和他们上一节课玩一个课间，不要多，就一节课，一个课间就行，再见了赵梦圆，再见了杨仁祥，再见了李欣怡，再见了吴是佩，再见了侬子瑾，再见了我的你，我们会再见的！

瞧我的手作文篇3

友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的那种真诚；友谊是“祝你每天都有好事情发生”的那种祝福；友谊是“如果你这心情不好，我可以借个肩膀给你靠一靠”的那种安慰；友谊是你成功时朋友脸上的鼓励和赞扬”友谊是你失败时朋友眼神中的焦急与肯定。

他今年13岁，个头不算太高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，像一个小胡萝卜似的，到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。他就是我的好朋友——张小武。

张小武的性格很好，不会轻易向别人发脾气。我之所以会和他会成为好朋友是因为我们俩有一个共同的爱好——打篮球。

那是一个星期天，我和张小武兴高采烈地走向了篮球场。到了篮球场时，我们高兴极了，因为只有一个篮球框，并且周围一个人都没有。这样，我们打篮球时就不会被他人打扰了。

可是好景不长，正当我们玩得高兴时，来了几个高年级的男孩子，蛮横地将我们赶走。我一看情况不对，拉着张小武走。可是他却挣开我的手，走到那几个男孩子面前，说到：“大哥哥是我们先到篮球场的，再说这也是公共场所，你没这个权利赶我们走吧？”他们其中一个人放下球，气势汹汹的说：“怎么了？是想打架么？”张小武脸上丝毫没有畏惧，说道：“打架伤和气，不如我们来比赛，哪一方先进五球，另一方就走，怎么样？”他们显然没把我们放在眼里，想也没想就答应了。

比赛刚开始我和张小武就处于下风，对方人高马大，刚开始就投中了三球。眼看比赛就要输了，张小武给了我使了个眼色，我心里神会和张小五默契的抢球，最终扳回比赛，以五比四赢得了胜利。

那几个男孩子觉得很没面子，正打算离开的时候，张小武叫住他们，说：“哥们儿，别走了，这是公共场所，你们没必要离开。”他们听了，走过来为刚才的失礼而道歉。我突然觉得张小武的形象变得高大起来，因为他心胸宽广，喜欢交朋友，我觉得应该学习他那种高尚的美好品质。

这就是我的好朋友——张小五。

瞧我的手作文篇4

开学至今，我们班同学一直在勤奋、踏实的学习，我们坚信：付出总有收获！我们的成绩稳步上升，总分名列前茅。上课我们认真听讲，课后时常可以看到同学互帮互助和热烈讨论疑难题目的景象，这正应证了我们的口号：养浓厚学风，树浩然正气。

我们班级目标“自主学习快乐同行健康发展。”我们不断地往这个目标靠拢。在合作学习小组的推动下，我们班同学的学习积极性不断提高，在我们的课堂中，当老师抛出问题时我们积极思考，当同学解题有误时我们争相恐后上黑板给同学，当同学讲解题目时我们认真倾听着，当遇到疑难杂症的题目时我们积极讨论着。

我们班级有着许多出色的人才。我们班的语文课代表朱佳文，成绩优异，是我们班的学霸，也是年级的学习精英生，她兴趣广泛，我们班的班长兼历史课代表袁紫萱，学习勤奋，活泼开朗，乐于助人，是老师的得力助手也是年级的学习精英生；我们的学习委员兼数学课代表陈程，成绩优秀，踏实刻苦，是我们班中最成熟稳重的；我们班还有一群潜力股：认真负责的副班长丁齐昌，富有进取心的肖屈宇、朴实的廖瑞、不服输的龙仙等等。

我们187班的每个成员在这个幸福的大家庭里不断成长，在这里，我作为班长也希望我们能保持原有的优点，努力弥补我们的不足，让我们的学习氛围更加浓厚，让我们的班级走向辉煌！

瞧我的手作文篇5

老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；老师教给我们知识和做人的道理，让我们遨游在知识的海洋。今天，我就来介绍我们的老师牛老师。

她的个子高高的，头发长长的，扎着一个马尾辫，眼睛小小的，但是很有神。带着一副眼镜。笑起来跟月牙一样，高高鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，漂亮极了。

牛老师非常有耐心。我有一道题不会做，想了好久也没想出来。我下课就去找牛老师：“这道题怎么做？”老师给我讲了好几遍，我还是不会，老师说我：“不要着急，再好好想想。”在老师耐心的讲解下，我终于明白了。

牛老师也很温柔。有一次，我没有考好，本以为老师要生气和我发脾气，可是，老师温柔的对我说：“继续加油，不会的题，我给你讲解。”

牛老师也是我们的好朋友。有一次，下大雪了，课间，我们出去玩儿，牛老师也加入了我们的队伍，和我们玩游戏。我们一起堆雪人，打雪仗

大家都很喜欢牛老师，当然牛老师也喜欢我们。我想对牛老师说：“谢谢你，牛老师！您辛苦了！我有这样的老师，我为自己感到骄傲和自豪。“

这就是我们可亲可爱的牛老师，你们也一定喜欢牛老师吧！

瞧我的手作文篇6

那天而且是在冬天，天气非常寒冷。冷风吹在脸上像刀子一样疼。下午五点，天已经黑了下来，我骑着自行车高兴地从同学家里出来回家。我来到一条没有车辆经过的小路，路面是那样的高低不平。可是我还在想着刚才和同学玩耍的热闹情景，心里还乐滋滋的。突然，我听到“叭”的一声，一时不在意，照常往前骑。可是，无论我怎么骑，这自行车还是没有动一动。我想怎么了？可能是链条脱落。于是，我下车去察看。果然不出所料，真的是车链脱落了。我就自己动手装起了链条来了。哎，真倒霉，在这鬼天气里脱了链。我很不情愿地脱掉手套修理起链条来了。

可是，这链条不知道怎么搞的，就是不听我的使唤，好象这链条也在跟我作对。气得我快要哭了。忽然，一个个儿高高的大姐姐走到我的身旁。她热情地问我：“小妹妹，怎么了？”我就讲述了发生的情况。她二话没说，脱下手套，就帮助我安装链条。风是那样的冷，那位大姐姐的手又是那么肿，但是她热情为我安装链条的热情却没有减少。

经过她熟练的安装，链条很快安装好了，自行车又可以转动了。我激动地说：“谢谢你，大姐姐！”“不用谢，小心！注意安全！”说完，她跟我告别就走了。我看着她离开的身影，心里有一种说不出的感觉。大姐姐，你是我最尊敬的人！

瞧我的手作文篇7

在我六岁那年，我的一颗门牙变得摇摇欲坠时，我才知道人对牙齿有多大的依靠，我终于知道牙快掉的时候变得困难而不能做的事情：

1、不能吃饭（只能咽下去，不然会把牙齿带进胃里）；

2、不能多说话（这颗牙齿会从这边倒到另一边，让人讨厌）；

3、不能去摇动牙齿（不然会弄破牙齿上边的肉）。

哎！我这牙也真是的，这会儿不掉那会儿不掉偏偏在这个时候掉，我正在吃饭差点把它给咽下去，吓死我了，之后，我便一直掉了牙齿的口子，结果牙齿长歪了。

在下已经总结出了掉牙大法——智慧的光芒啊！

1摇摆法：先用手，最好是舌头左摇右晃，可往往是下不来。

2求天拜地法：我没啥好办法了，只好跪下来求老天爷了。

每当我掉下牙齿时，我姐姐就骗我说：“要把掉下来的牙扔上房顶，越高越有才华”，可是我就是不信。

防止牙齿被虫子入侵的方法有：