在写作文的时候，可以培养学生的思维能力，在学习中同学们都熟练掌握了写作文的诀窍，下面是录取选题网小编为您分享的制作手工的作文推荐8篇，感谢您的参阅。
制作手工的作文篇1
在美术课上，老师让我们做一件手工，我跟我的同学一起做。我们商量了一会儿，最后大家异口同声地说：舞龙。
我们准备了一张绿色卡纸和五张红色卡纸，五条麻绳和一管胶水，四把剪刀。随后，我们进行了分工：我做龙头，屈成君做龙上身，耿浩洋做龙的下身，江勃睿做龙尾。
我先用剪刀剪出了龙头，然后用针穿了两个小洞，将麻绳穿进洞里，很快龙头就成型了，然后，我向同学要了些黏土装饰龙头，这样，龙头就做成了。
屈成君和耿浩洋用剪刀剪出了一些花纹，再用剩下的卡纸做龙身，把剪下的花纹，用胶水把它粘上去，龙身也就做好了。
江勃睿用红的卡纸剪下一些纸条，然后剪出龙身，再用红色的纸条贴在一起，粘在龙尾上。
我们用胶水把龙头、龙的上身和下身、龙尾贴在一起，在龙身上拴上一根麻绳，一提麻绳，提纸模型舞龙就做好了。
当我们用麻绳提起龙身时，龙的身子全散了。我们检查了一下，再看看图纸，原来我们没有把相连的部分粘牢。我们又剪出了几块圆片，把它放进龙身里，用胶水把连接处粘牢，舞龙终于大功告成了。
下课了，我们带着做好的舞龙到操场上玩。
这天，天气晴朗，舞龙在阳光下，舞动着，就像过年舞龙一样，我们玩得非常开心。
制作手工的作文篇2
每年的7月份，是我们学校的科技手工制作活动月，今年学校给我们的主题是：手工制作，废物利用，装扮我们的新教室。
听到这项作业，我很兴奋，终于可以动手做手工了，可是做什么好呢？没有一点头绪，妈妈就帮我上网搜索，当我看到一个黑色皮肤的女孩时，觉得很可爱，就说：“这个漂亮，还很可爱，就做这个吧！”
说干就干，我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸，从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花，还有一个不用的手提袋。材料准备好后，我又拿出剪刀、铅笔，准备开工。
我先把手提袋剪开，剪成一个长方形，又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来，接着，我又用黑色卡纸比着我画的图案，剪出脸，现在该做小姑娘的头发了，因为她的头发是卷发，不是太好做，我先画出来，画完才用剪刀慢慢地剪出来，头发做成了。该做眼睛了，我剪出了两个黑色的圆圈，粘在小姑娘的脸上，可是，因为她的脸太黑了，根本看不到眼睛，乐得我哈哈大笑，我只好又换成白色，这样，看着舒服多了，接着，我又用红色卡纸剪了嘴巴，粘在一起，还蛮漂亮的。
妈妈夸我真是心灵手巧，我心里美滋滋的。我喜欢手工制作，更喜欢废物利用，这样不仅让我们从小学会了节约，更让我们锻炼了动手、动脑的能力！
制作手工的作文篇3
这是一节综合实践课，也是我们自己发挥的一节课。要利用紫砂泥、泡沫、树枝、彩笔水粉制作各式各样的`泡沫树。
我负责带紫砂泥和树枝。”紫砂泥做底部的花坛，泡沫做树冠，彩笔水粉拿来给树冠上色。”组长桂金祥有条不稳的说，“张梦梦，赵晟栋来做花坛，邹克琴做树冠，夏璟琪上色，剩下就交给我组装。“
开始制作，我先从一大块泡沫上用剪刀剪下一块，然后用剪刀刮泡沫，使其像一个圆形，可泡沫没有一定的厚度，根本就无法刮出一个圆形，我只好放下剪刀，慢慢用手把泡沫抠成圆形，组员们看到了我抠的圆形纷纷说小了。我只好重新抠一个圆形，这下可不想上一个一样，而是小心翼翼的抠着，生怕多抠了一点，圆形又变成一个长方形。终于，功夫不负有心人，我完成了一个椭圆形的树冠，下面就看张梦梦和赵晟栋做的花坛。只见他们从紫砂泥上取下一小块，把这小块紫砂泥搓成一个圆形，然后用尺子将紫砂泥压成一个方方正正的正方体，接着桂金祥拿过泡沫树冠、花坛、树枝组装起来，现在就差上色了。
上色这一步至关重要，如果一不小心失手，桌子和衣服上都会沾染。夏璟琪打开了绿色的水粉抹在了上色的笔上，小心翼翼的涂抹在泡沫树冠上，“太多了!”组长喊道，"涂那么多一会很难干，省得把身上弄脏。“夏璟琪拿出一张纸，把涂的多的地方轻轻擦着。擦淡后，又继续涂。”耶“终于完成了一个泡沫树，时光悄悄的溜走，我们加快了速度。
下课了，我们组才做了六个泡沫树，看看其他组已经做了十几个泡沫树了，看来我们组不是很团结。只有用心，团结起来才能干好一件事。
制作手工的作文篇4
每个小朋友都有自己的兴趣和爱好，我也不例外，而我的兴趣和爱好是手工制作——瓶盖手工。
首先我准备了材料：5个瓶盖，剪刀，彩笔，双面胶和两张不同色的卡纸。看着这些材料，我的心里直痒痒，迫不及待想一气呵成。
过了一会儿，心悦老师先让我们看了一组栩栩如生的图片，看完后老师一下令说：“开始做吧。”教室里像炸开了锅，欢呼声，讨论声打成一片。我心想：今天我终于要大显身手了！想想我心里就美滋滋的。
终于开始做了，我先把一大张卡纸剪成了两半，拿了其中的一半来用。我拿出瓶盖在卡纸上比来比去就是不知从何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便学同桌做起小鸡来。我先把双面胶粘在卡纸上，可是瓶盖太大根本就粘不上去，于是我灵机一动，又多贴了几条，这下终于贴上去了。这个瓶盖来做小鸡的身体，我又拿出一个瓶盖，照着上次的的方法贴了上去来当小鸡的头。可是我左看右看，觉得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。我拿出一张蓝色的卡纸剪了一个三角形当小鸡的嘴，剪了两个又小又窄的长方形来代替小鸡的腿，我又剪了一个月牙形，贴到小鸡的身体偏上来当小鸡的尾巴，我最后在小鸡的头上点了个点当眼睛，这下可顺眼多了。
我看了又看觉得有点单调，于是剪了几片云，这下可漂亮多了，可是觉得还缺点什么，我想了想：小米，对！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，贴了上去，这下可
终于大功告成了！
几个小瓶盖，凝聚大智慧，我拿着我的作品看了又看，真是看不够！
制作手工的作文篇5
今天下午两时，我兴致勃勃地拿出了一根萝卜，五个矿泉水瓶盖和许多备用的牙签，做了一个萝卜车。
我先切萝卜。可奶奶非不让我切，怕我切伤了手。奶奶帮我切了三段，之后，她就默默走开了。
之后，就拿了一根牙签，把三段给连起来。本来轻轻松松就可以搞定的，但一连上就掉。害我搞了8分钟才连好一节。我本想连第三节的，可一想：最后一节车厢用牙签穿不透，做不了轮子。所以，我把第三节车厢拿到一边。
接下来就到了做轮子的时间。我以为非常简单，但一做，就是半个小时啊！我先把轮子找出来，可少了两个小的，最后，奶奶把准备要卖掉的矿泉水瓶盖找出来。
我先拿出了刚才剩的半根牙签来打洞。“啪”，你猜发生什么事了？不对，不是打好洞了，而是牙签断了。当我急的就像热锅上的蚂蚁，在那不停的喊：“救命。”突然，我在茶几上发现了一根细小的绣花针，看来，这根绣花针要给我拨水降温了！我拿起绣花针在瓶盖上打洞。终于，瓶盖的中间出现了一个小小的洞。我要往其它的瓶盖上打洞。
打好了洞，就要插牙签了。第一根我穿进去，又拔出来，穿进去，又拔出来……不久，前两个轮胎的牙签，可后两个的呢？请看下一个自然段。
我一牙签插了下去，哦，天哪！牙签又断了！我只好把刚才的绣花针从奶奶手里“请”回来。我用绣花针插一下，又用牙签插一下，我成功把牙签插遍！我立马把这根“淘气”的牙签拔出来，可万万没想到，牙签的第二头又断了。上次绣花针给我拔的水又干了。我发现了刀，就有了好主意。
我把那儿切断，长度还是够的。我吸取教训，不要让小火秒发大火了。我按上次的办法，又插了成千上万次。果然，“功夫不负有心人。”我终于穿上了。
我又开始插轮胎，三个都插上了，一个掉了！这又是一场“火灾”。终于，又有好主意来扑灭了这场“火灾”。把长的那头插上松的那个轮子。
不久，这辆车做完了。可我觉得还差一点，哦，原来是备胎。我又按上面的方法做好了备胎。可是……备胎怎么……比车身还大？不管三七二十一了，我在车头写上个“和谐一号”四个字，这辆萝卜车就完成了。
这次我不仅收获了一辆萝卜车，还明白了再无助时除了要喊“救命”以外，还要想办法自救哦！
制作手工的作文篇6
青少年劳技实践中心？鲁班工坊？一瞬间，我的脑海中闪过了许多念头——莫非，是做木头的？还真让我给猜对了！
正当我胡思乱想的时候，向教室一看，顿时傻眼了：桌子上摆着一个个奇怪的机器——下面是两个长方形铁块块，上面顶着个蓝色的正方形盖子，盖子中间有个洞，洞里有一根薄铁片，铁片上有着锯尺纹。这是什么呀？老师看我们个个目瞪口呆的样子，笑着说：“这个是锯床！”噢！看这上面堆着一些木屑，估计是用来锯木头的吧。老师走到讲台前，对我们说：“今天我们来这儿，是来做小笔筒的。待会儿我会给你们每人一张木板，由你们设计与制作。”又给我们交代了方法和注意事项，并发给我们一张打磨纸。
首先应该画图纸，我在那块木板上画了半天，用尺子量啊量，画了好久才画出一个类似城堡的图形和几块板。终于画好了！我小心翼翼地把木片放到盖子上，打开开关，那个小铁条立马“哧啦啦哧啦啦”地轰鸣起来，以极快的速度上下抽动着，还没等我反应过来，铁条，呃，应该叫它锯条，它前面的木片立即响应，跟着“咯吱吱咯吱吱”地震颤起来，弄的我手麻麻的，幸好我马上按住，不然以这个劲头一定会飞出去。
哼，我还对付不了一块木板？我把木板推了一点，锯条碰到木块，我心想这下该安分点了吧，没想到这小锯条丝毫不示弱，咆哮着迎向木板，还“嘭”地爆出一大团木头屑，好像长了眼睛要戏弄我似的，都往我脸上射，弄的我痒痒的。不到半分钟，嚎叫的锯条一下子将9厘米宽的木条儿锯成两半。
我赶紧弹掉脸上的木屑，甩甩头看看锯的怎么样。嗯，不错！我继续在锯床上摆弄着。锯的有一段时间了，闲时抬头看一眼别人才发现他们都快锯好了！我急了，马上开锯，却锯了一半由于太急锯偏了。哎呀！我抱怨着，快什么！心急吃不了热豆腐，慢工出细活，要把质量做好才对。于是，我对图纸稍做修改，修改过后吸取上次的教训，慢慢做，细心地做。
不久，我的几件作品新鲜出炉：一个五颜六色的城堡型收纳盒，两个屏风，一个阳刻的，一个阴刻的。老师十分满意，我由此获得了“巧手奖。”这次我做的虽然有些拙劣，但毕竟是第一次自己亲手做的作品，还是有些小激动的！
一分耕耘一分收获，只要你用心做了就一定能做好！
制作手工的作文篇7
前几天，我从《异想天开》节目上看见用圆柱形的纸筒建了一座大桥，连汽车都可以从上面开过，而且安然无恙。我被深深的震撼了，心想：许许多多的废纸都可以做成一座桥，还可以从上面开汽车，真是太不可思议了。突然，我又转念一想：对了，科学老师教给我们的环保科技小制作还没有着落，不如就做一个纸拱桥吧，反正也挺环保的。我便把我的想法告诉了他俩（路修远和黄靖弢），他们一致赞成，并约好2月17号上午到路修远家做制作，我携带相机过去摄影。
制作的材料有：废纸、剪刀、透明胶、橡皮泥。一切工作准备就绪，我们便手忙脚乱地干了起来。首先把一张废纸的一角向对边卷过去，一定要卷得又细又紧。这看似容易，可也不是一件简单的事情。我们费了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展开处粘上事先扯好的一小段透明胶，一根纸棒就做好了。大概做了三十多根纸棒，我们就开始选长短差不多的纸棒了。首先用一本书将纸棒的一段顶着，再把纸棒另一端往书边推，从而选出合格的纸棒。
开始搭桥了，我们听取了路修远的意见：先将中间一根与旁边两根位置固定好，再半边半边的做。再粘贴旁边的两根纸棒时，一定要一轮里一轮外的顺序粘贴，对边的也要一样。说干就干，我们花了一个多小时，终于将纸拱桥做好了基础。接着我们就按照黄靖弢说的把桥的四个角分别粘上橡皮泥，起到固定作用。终于做好了，我们长吐了一口气。接着，我们就在桥上放书。一本、两本、三本、四本……啊！桥散架了。我们不明白，明明已经做好了，应该能承受十几本《读者》的重量呀！我们不甘于失败，认认真真的研究起来。眼尖的我发现，中间放书的下面少了四个支柱。我们发现了不足的地方便赶紧补救。将那些不及格的纸棒也派上用场，用透明胶粘上这四根纸棒。为了进一步起到稳定作用，我们将四根做支柱的纸棒下面又粘了橡皮泥。弥补完成！我们三个人心想。一本、两本、三本、……八本，我们欢呼雀跃，可惜好景不长，到第十本的时候，纸拱桥又塌了。我们失去了耐心，可由不得不坐下来好好思考。“呀，我知道了！”路修远一字一顿地说，“我们忘了具有稳定性的三角形！”什么意思，我俩迷惑不解地看着他。我们应该在放书的上方和下方各做一个交叉的支柱。明白，我们三会心地一笑。我们按照路修远提出来的建议去做。果然，功夫不负有心人，我们设计的纸拱桥可以承受住十九本《读者》的重量，我们欣喜若狂。
小小一张纸的力量是微不足道的，而许许多多、成百上千张纸的力量却是不可想象的。就好比我们做纸拱桥一样，只有团结一致、互帮互助，才能做好。虽然我们做的纸拱桥还不算完美，还存在着一个缺陷：中间固定位置的间隔太宽。但这毕竟是我们设计与创作的。所以，无论如何，我们都支持自己的作品！
制作手工的作文篇8
新年快到了，我准备给朋友做一张贺卡。
我找来一张有十六开的白纸，一个水彩笔颜料盒，一支铅笔，一把剪刀，还有一把尺子。
首先，把十六开的白纸对折，用尺子对着白纸里面画几条横线，写祝词用。再来涂颜色了，打开水彩笔盒，先对着白纸中间画一条爱心，然后沿着它把它剪开，在它相对的另一边涂上红色，一个爱心就完成了。再在周围涂一个绿色的方框，绿色方框周围画一个蓝色的方框。顶上画一个紫色的空白方框，写上“新年”接着在白纸左边画一个灯笼，白纸右边画一朵红色的鞭炮，背景就完成了。现在开始写祝词了，我写的是：姐姐，祝你新年愉快。空一格写我的名字。这个贺卡就完成了。
但是，制作这张贺卡也有一定的难处，特别是爱心，先要画，画了还要剪，在制作过程当中要仔细，不要剪歪了，我就是犯了这个毛病，把这张贺送给了姐姐，姐姐非常高兴，说做的很好，我高兴的跳起来，我又给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、，还给小朋友们做了几个，他们都很喜欢，我有一种表达不出来的喜悦。
一张普普通通的白纸，竟然可以做成精美的贺卡。在制作过程当中不仅培养了自己的动手能力，还丰富了我们的课余生活。
这真是一次有用又有趣儿的手工制作。
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