在写活动总结中可以让我们总结方法，提升活动的创新能力，通过详细的活动总结，我们能够及时发现并改正活动中的问题，下面是录取选题网小编为您分享的中学推普周活动总结6篇，感谢您的参阅。
中学推普周活动总结篇1
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“推广普通话携手进小康”这一主题，在校园全面宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，达到了预期的目的，现总结如下：
一封倡议书
活动期间，在学校升国旗仪式上，有赵xx老师宣读推广普通话的倡议书，以饱满的热情和诚挚的.语言向全体师生倡导推广普通话的重要意义。
一次主题班会
学生们在开班会过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力。人人都要说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断加强对学生的宣传，让普通话成为校园语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
一期手抄报
一副黑板报
参赛班级的同学都用规范的文字设计出优美的黑板报，显示了较高的设计水平和良好的欣赏理解能力，通过比赛能够看出，老师和学生对推广普通话的理解是很深刻的，都能够将自己的感情融入到黑板报的设计中。
一场演讲比赛
在整个活动中，各班级都能认真对待此项工作，精心准备，认真完成活动任务。参赛同学们的演讲稿，内容健康，积极向上，情感丰富、真挚，语言富有激情。各位参赛选手在场上的表现也是十分出色，基本都做到使用普通话，语言标准，口齿清晰，激情昂扬、仪表大方，演讲的内容也切合主题，富有号召力和教育意义。
一次书法比赛
本次书法比赛的活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣，同时也明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱。
各项赛事中，小选手摩拳擦掌，使出了自己的看家本领。在每场比赛中他们一个个全神贯注，每个专场都是如火如荼地进行，小选手们一个一个准备充分，自信满满力争将自己的水平发挥到最完美的程度，为他们的精彩表现点赞！经过一个礼拜推普周的各项活动，学校教导处评出了各类比赛的奖项，同学们捧着自己获得的奖状，收获满满。
通过本次活动，学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，又一次为创建健康的校园语言文字环境工程添砖加瓦并取得了良好的效果。推普周虽然结束了，但推普的活动将继续延续，我们全校师生将齐心协力说好普通话，写好规范字，从身边做起，使普通话从校园走向校外，人人都讲普通话，处处盛开文明花。
中学推普周活动总结篇2
今年的9月11日至17日为第**届全国推广普通话宣传周，本届的主题是：***。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校在推普方面做了大量的工作，现总结如下：
一、加强组织领导，调整小组名单。
为了使全国“第十五届推普活动”的深入开展，我校成立了以副校长同志为组长，全体教职工为组员的“推普”活动领导小组，并把4-6年级普通话好的学生也作为了推普小组中的一员，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强组织学习，提高教师的认识。
在宣传周期间，我校于9月11日和17日组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，营造了以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
三、利用推普时机，进行大力宣传。
为了使普通话在我校扎根，我们进行了大力的宣传。具体做法如下：
1、开展了校内宣传活动，在校园内和校门口悬挂有大型的横幅标语，并在校园内设有推普周宣传画和宣传牌，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、学校副校长王立新老师专门利用早上集会时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3、建立学生推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
4、结合学校实际，创造性地开展“四个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到实处。
各班都出了一期推普宣传专栏板报， 安排及有关推普的'知识。并要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
开展了“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动，学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
利用班会时间，以班级为单位举行了推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。
开展了全体学生的书法比赛，使学生通过书写，再次深刻认识到写规范汉字的重大意义。
总之，本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在继续……
中学推普周活动总结篇3
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
首先上一周的校委会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派专人负责此事,校长亲自做语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：
1.9月10日～11日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。
2.9月12日有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度的营造活动氛围。
3.9月13日～15日各校针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。
4.9月16日对本周工作全面分析，认真总结。
二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动
1.组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2.利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。
（1）进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。
（2）全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的`开展。
（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
（4）开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。
（5）结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
4.开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。
（1）我校将普通话课程纳入专门的课堂教学,新生从入学时就系统的学习和使用普通话。
（2）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。
（3）教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。
（4）鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字,评选校级“规范用字小卫士”。
本次活动获得了很大的成功，总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
中学推普周活动总结篇4
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，我校根据县教育局、县语委《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周赣榆县系列活动的'通知》精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。我们的做法是：
一、统一认识，认真筹划。
20xx年9月11日～17日是第xx届全国推广普通话宣传周。本届活动主题是“说好普通话，圆梦你我他。”。大力推行积极普及普通话，逐步提高全民说普通话的水平、应用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。在正确认识县教育局、县语委活动通知的基础上，为积极贯彻通知精神，在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定“推普”活动方案。
二、领导监督，通力协作。
为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，我校成立了以韦有岭校长为组长，陈志强、顾绍安为副组长，各处室主任为组员的推普领导小组。
三、组织活动，丰富多彩。
1．团委利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时布置落实推普周活动安排。
2．组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字及二级简字。
3．开展校内宣传活动，在校园橱窗内张贴了推普周宣传画，在校门口和显眼位置悬挂了横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
4．结合学校实际，创造性地开展了“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)各班出好了一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等，并进行了评比。
(2)利用学校广播对师生推普周活动进行了宣传报道。
(3)组织学生开展了一次“啄木鸟”行动。在班内、校内、居民小区内、街头进行了不规范字调查的社会实践活动，并做好记录。
(4)组织了一次以推普为主题的班会。
各班利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，效果良好。
(5)晨会课开展经典诵读活动：主题“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”。
(6)开展“书写经典”·规范汉字书写展示活动。
5．重视信息报道工作，在校园网和广播及时报道活动开展情况。
大力推广普通话，促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务，我们的推普工作路还很长，但我们坚持而自信地继续着!
中学推普周活动总结篇5
普通话是国家通用语言，xx中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推进学校素质教育进程。20xx年9月10日至16日是第21届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，xx中学在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
一、制定具体的活动实施方案，进行有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好普通话，迈向新时代”宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
二、开展形式多样的'推普活动
1、开展"推门听课"活动
为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，我校定于20xx年9月5日至9月21日开展"推门听课"活动。校长饶玉流同志亲自带领学校行政和骨干教师分四组走进教室"推门听课"，聚焦课堂，深入了解教师授课和学生上课情况。
2、举办朗诵、演讲比赛活动
结合“9.18”防空应急疏散演练，我校积极开展学生朗诵比赛、演讲比赛活动。九年级(1)姚xx同学进行了《国耻不能忘，爱国驻心中》演讲，高一（6）班全体同学进行了《中华颂》诗歌朗诵，以此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。
推普活动是一项持续、长期的工作，学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增强全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，使学校的语言文字工作再创佳绩。
中学推普周活动总结篇6
推广普通话是我国的一项重要语言政策，这对于克服语言隔阂，创造和谐文明的语言交流氛围，意义重大。中小学的教师与学生是使用普通话，使用规范字的主力军，宣传、使用普通话和规范字对我们的学习、人际交往都是非常有益的。
xx中学非常重视该项工作。开学以来，学校各部门及语文教研组精心筹划，发动全体教师和学生广泛参与推广使用普通话，使用规范字的各项活动。
20xx年9月9日，学校分别在全体教职工和学生大会，组织了以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广普通话宣传启动仪式，宣讲了在学校规范使用国家通用语言文字的重要意义，并向师生发出了三条倡议”。
三条倡议
1、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。教师首先要说好普通话、用好规范字，因为这直接关系到教师的教学效果。
2、同学们在做作业时，写字要按照笔顺，字迹要工整清楚干净。
3、我校师生在学校、社会上遇到错别字，乱用繁体字，随便简化的'字要及时帮助别人纠正。
我们先后组织了以下活动：
1.在9月利用“美丽班级”的评比，规范语言文字。
2.在晨读中，由语文老师指导，学校组织学生诵读国学，此外，学校还在全体教师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动。
3.9月20日前，我校积极组织了江城中学“品味书香、诵读经典”系列活动。学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇，由教师和学生共同修改，参加上城区的20xx年暑期中小学生“品味书香，诵读经典”征文活动。
4.10月，语文组在语文教师中，开展了一次“诵读经典 品味生活”的普通话朗诵比赛。本次比赛是为了进一步推进学校语文教师的语言规范，展现语文教师良好的诵读素养，加强语文教师基本功训练，提高我校语文教师的朗读能力，促使老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的普通话朗读水平。
5.10月，团委少先队还组织团员进行“啄木鸟行动”，查找全校的错字，不规范的标点。
通过本次系列活动，全校师生受到了一次很好的语言文字规范教育，活动开展的有声有色，参与面广，在全校师生中产生了一定的影响。
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