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幼师2024年个人总结范文篇1
时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点:
一、在思想上,重新认识了幼儿教育。
在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!
二、在工作中,我热爱了这一行
工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!
孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀“挥舞”着,吓了一跳,连忙说:“老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!”……
一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了“人情味”,一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?
三、在实践工作中,让我成长
工作没有多久,就迎来了第一次“考验”。虽然只是园里的老师参加,可对于一个“新手”而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是:把绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因:可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。
在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多。反省第一次失败的原因,吸取了教训。在第二次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!
四、现在的成绩
经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我的指导教师(顾老师),从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。
在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!
在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!
幼师2024年个人总结范文篇2
加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师是人类灵魂的工程师,是科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量。是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏,教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。在师德师风活动月里,通过学习各类教育法律法规文件和《中小学教师职业道德规范》,使我在思想上对师德师风有了更深刻的认识,在教育教学行动中进一步明确了教育方向,能做到以下几点:
一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓——同志建设有中国特色的社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,没有违背党和国家方针、政策的言行。
二、热爱教育事业。对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。
三、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生要求严格,耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面主动、健康发展。
四、严谨治学。树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
六、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议。
七、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
存在的问题:
作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有人其自然、松懈的思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧的开展工作。对学生的思想动态了解的还不够,因此解决思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改进方向:
从思想上到行动上,提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
幼师2024年个人总结范文篇3
本学期家庭教育工作紧张而有序地结束了,这学期9月份光华幼儿园抗震加固,经多方鉴定后,各方面指标达到合格,才在20xx年10月8日正式开学,回顾本学期三个月的`工作如下:
一、光华幼儿园“家庭教育博客”和“家庭教育小报”方面。
在这学期“光华幼儿园家庭教育博客”里的“网上家长学校”一栏中一直在坚持发一些菜单和家长学习内容,让家长进行自学,并且,每个班级都重新建或开通了班级博客。各班级一共发日志41篇,家庭教育小报:580份。
二、利用家长学校讲座,改变家长家庭教育理念。
在这一学期里,组织召开了一次全幼儿园家长讲座,特邀请新疆传统文化协会副会长赵哲老师主讲《传统文化与家庭礼仪》,在这次培训讲座中来200余名家长。同时,还进行了《家庭教育礼仪》启动仪式。通过讲座对家长启发很大,触动很深,激发了家长关注孩子成长,受到很好的效果,家长反映很好。
三、组织举办了幼儿《歌唱祖国妈妈》的手语和唱红歌比赛,增进了亲子关系。
通过幼儿园举办的幼儿《歌唱祖国妈妈》手语和唱红歌比赛和中间穿插的家长和孩子一同表演节目以及亲子游戏等活动。增强了孩子与家长之间的关系,提高了家长对孩子的重视程度,同时,还提高了家长和孩子的思想道德和爱国意识,使家长认识到培养孩子是幼儿园和家长的共同责任。
四、利用书信等形式加深各班级老师与家长的交流。
这一学期光华幼儿园向家长发放“家园联系”表,老师和家长进行一对一的交流活动(即在平时接送孩子时间各班老师与家长交流)。并且,还利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书漂流”,进一步和家长沟通交流,同时,还督促家长学习家庭教育。为了不断提高家长的家教素质,不断提高家长的家庭教育水平。我园一直坚持让家长同读一本书《不输在家庭教育上》的读书心得48份和家长业53份。发给各班家园联系表288份,收回122份,与家长联系的幼儿有234名。为家长发放家长调查问卷220份,家长菜单(小报上的菜单和平时菜单)一共749张。
五、充分利用各班级的“家长园地”,大力宣传。
每个班级的门前都有家庭教育专栏,每一个班的老师给自己班级这一栏起的名字都不同,其内容:一是和教子方法,二是健康与保健内容。都是两周(即半个月)更换一次内容。这学期各班家庭教育宣传栏一共出了24期。各班的内容根据自己班级的孩子情况而定,都个不相同,各具特色。
六、利用班级家长会和家长学校,提高家长对家庭教育的重视
a、各班都成立了家长家庭教育委员会,以点带面的'形式影响和带动其他家长。
b、利用各班的家庭教育专栏。这学期每班都出了3期专栏,全幼儿园一共累计24期,大力宣传教子。
c、利用各班级博客进行宣传家庭教育内容和让家长宣传班级教育教学等情况。
d、利用家长学校的家长集中培训形式,提高家长对家庭教育的重视。这学期还开展了“幼儿园家庭教育礼仪启动仪式”、提高了家长对“家庭礼仪”方面的了解,同时,也使家长对孩子在家庭礼仪方面应该注意的地方,如何去教育孩子和培养孩子懂礼貌,尊老爱幼等内容。
通过幼儿园家长学校培训学习和各班级的家长会等家长在家庭教育幼儿方面,都有了不同程度的提高,但是,家长在参与幼儿园活动和班级活动上,还有个别家长不太主动与幼儿园配合,从心里上对孩子的教育问题和自身素质方面都需要有待提高。
七、加大教师的培训力度,起到教师的引领作用。
教师是引领家长学习家庭教育的直接的组织者和实施者,是幼儿园家庭教育的基本的力量和保证。专业素质的高低,决定了做家庭教育工作能力。因此,培养一支高素质的专业教师队伍是家长学校发展的前提。在这一学期光华幼儿园对教师进行了2次家庭教育的培训。通过培训,提高了老师与家长的沟通和指导家长教育孩子的水平。
这学期有二名专业家庭教育指导师获奖。敖素萍老师在20xx年11月份参加在杭州召开的“20xx华人家庭教育高峰论坛”中,家庭教育论文《家长关注孩子学习的调查、分析和调适》荣获一等奖。王金芳老师在20xx年12月家庭教育个案《孩子逆反行为矫正个案研究》获新疆广播电视大学学生案例设计与分析大赛二等奖。
回顾半年来的工作历程,我们深深的感到,每一项活动的顺利举行,离不开园领导的正确指导,离不开区教育局家庭教育协会康老师的大力支持,离不开幼儿园各位老师的鼎力支持,更离不开广大家长的认同和支持!光华幼儿园家庭教育工作能够取得这样的成绩也是各位老师本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,顺利完成了各项任务。在这里要感谢幼儿园的领导,感谢各位老师,是你们的支持和配合才让幼儿园家庭教育工作变得如此的美好!当然,也深知光华幼儿园家庭教育指导站的工作中仍然存在着问题和不足,今后将总结经验教训,弥补不足,不断创新和提高,不断完善,使光华幼儿园的家庭教育工作做的更好!
幼师2024年个人总结范文篇4
时间总是在不经意中悄悄离去,一学年来,我与孩子们一起快乐地成长,心中总有一种满足感与幸福感。忙碌了一学年后,借此总结的机会,想与大家分享自己与孩子们一起成长的故事。
一.思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,热爱集体,服从分配。我在思想上高标准地严格要求自己,严格遵守园内的规章制度,尽量做到有事不请假。如:上半年时,我父亲生病住院,只请过半天假;购房时办理相关手续时非要本人去故请过一天的假,平时做到不迟到、不早退。积极参加园内组织的各项活动,并认真做好笔记。平时积极主动学习《指南》精神,作为老教师的我能经常在组内承担公开课,并尽自己的能力发挥应有的水平。平时有青年教师请教教学上的问题时,也总是毫无保留地传授给她们。在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子。平时积极配合班主任、保育老师做好班内工作。注重师德修养,为人师表,努力、踏实地做好本职工作。
二.教育教学工作
我班上学期幼儿人数44人,这学期幼儿人数46人。在这一学年里,孩子们经过这一学年的学习与生活,现在的他们在自理能力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在教育教学中,我始终以《指南》精神、以《3~6岁儿童学习与发展》为主线、以游戏教学为理念,并以本园的“乡土 生活”为特色,开展了一系列丰富多彩的孩子喜欢的游戏活动。我一直在想:一个班就好似一个家,要想这个家管理的井井有条,靠一个人的力量是远远不够的,待靠班内老师的齐心协力、携手共进才行。所以,我虽是一名配班老师,但我尽心尽力配合班主任把班级管理工作做完善。
1.在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中,做到积极主动。
在创设运动区时,出点子想办法,利用乡土、废旧材料制作了多种深受孩子们喜欢的玩耍材料,如钻钻乐、趣棍球、趣味套圈等,又像在这次省二级展示中,我们中班组展示了体育区域游戏,得到了同行姐妹们的赞扬,都说我们的老师智慧多多,他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来,并拍下了孩子们快乐玩耍的身影。
2.平时还认真做好班级卫生工作及安全教育工作
轮到自己带班时,认真做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到及时登记,检查孩子上园来是否带有不安全的物品。如珠子、尖锐物等,记得有一次,在晨检中发现了一个小孩带了一只缝纫针上园来,幸好及时发现。又有一次晨检中发现艳艳的包里有一张50元的钞票,我当即打了她妈妈电话,提醒家长不要随便乱放钱包。
本园历来就规定,不许孩子去小摊位上买东西吃。可经常会发现个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃,如天宇小朋友就是其中的一位。我总是耐心劝告家长,无证摊位不卫生不要去买。经过反复提醒劝说,到现在,我班再也没发现带早点来园的孩子。我还配合保育老师对体弱的容易出汗的孩子进行特别护理,如我们的艳艳小朋友,比较好动,也容易出汗,为了防止受凉,每天要多次替换毛巾,使感冒发生率降到最低极限。
安全工作一直是一切工作的首要任务。有了安全,才能顺利地开展各项教学工作。在平时的教学中,时时做有心人,仔细察看室内外环境是否存在着安全隐患。记得刚搬入中班时,我们发现活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕,班主任及时向总务处反映,并进行了及时处理。又如,在餐后活动时,我们有时带领孩子们坐在走廊上玩积木,但总有几个调皮的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁,大胆地站上小椅子,两手趴在护栏上往下看。当我发现后,连忙进行调整他们摆放的位置,避免了不该发生的事。又如,在幼儿午睡安排床铺时,考虑到那些调皮的孩子,给他们都安排在低铺,班主任采纳了我的建议,使我班的安全工作做细并做到位。在班级管理中,我们总是分工不分家,携手把班级工作做好。
在教育教学中,我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。我从本班实际出发,精心安排好每周计划活动,认真备好每一节课,课前认真制作教学用图和教学用具,认真上课,让幼儿真正成为学习的主人。关注全体幼儿,注重个别教育,活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课15节,下半年共听课15节。
三.业务学习方面:
我们都知道,社会发展,人的各种观念也在更新,作为一名老教师的我,平时懂得学习,不断完善与转变教学上的陈旧观念,紧跟时代步伐,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。今年又承担了一个微型小课题《大班幼儿“亲自然餐后自主活动”的组织与实施的实践研究。现正在实施研究中。我始终以干中学、学中干的理念,不断积累经验。平时喜欢阅读,使自己不断扩宽知识面。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。并在教研组里积极主动承担开课任务。上半年4月份在组内新老教师跟进式研讨中执教了中班体育游戏活动《学做解放军》。5月份在园级组织的名师对中班组半日调研中,执教了中班情景阅读《划圈儿的小小鸭》。在下半年20xx年10月16日半日蹲点调研中执教了大班语言活动《木屐咯叽叽》,第二个内容是区域游戏,重点观察区“阅读区”;20xx年10月21日职称考核时执教了大班语言活动《找帮助》;20xx年10月23日在家长开放日中执教了大班数学活动《剥花生》;20xx年12月3日特长课展示中执教了大班语言活动《不开心的.小树》,都得到了好评。每周撰写教育教学随笔,并及时在博客网上发表。评博、写博已成了我生活中的一部分,上半年撰写博文37篇,精华日志11篇,下半年现撰写32篇,精华日志12篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。
四.密切联系家长,认真做细家长工作:
孩子的成长离不开家长的大力支持与配合。我为了这群孩子能更好地发展,我在家长方面做了大量工作,利用《家园互动手册》或利用qq群、短信等方式告知家长了解孩子近阶段的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运动会”、“亲子阅读”、“亲子征文”、“故事大王比赛”及在自己承担的小课题研究中,我们的家长帮助孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到密切配合,所以,在活动中能收到这样良好的效果,是与我们的家长是息息相关的。
在家园联系中,我积极配合班主任,认真撰写好两周一次的《家园互动手册》,在与家长的互动中,不断改变着个别家长的教育观,使家长深刻了解到做幼儿园教师的不易。其中,我们的铭铭家长多次在手册上出现“感谢老师,辛苦老师”这样的字眼,因为,铭铭先前情绪极不稳定,自从我们通过不断的耐心教育后,铭铭现变得活泼起来了,家长很是感激。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们老师汇报孩子在家的表现情况,使得我们有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中,让我看到了家长们的认真及对教育的重视。
五.取得的成绩:
我与孩子们在这一学年里,一起成长着快乐着。在我们的共同努力下,大家都取得了一定的成绩。如:我们的孩子在幼儿园第五届“乡土.生活.健康”运动会中班组集体项目“炸碉堡”比赛中获最佳默契奖。在个人项目“扔沙包”比赛中,我班的冯梓怡、徐文昌小朋友获一等奖,郭俊豪、黄世聪、徐艳、王忻怡各获二等奖,曾怡然、汪梦怡、胡子轩、梁益嘉各获三等奖。在幼儿园“乡土.生活”亲子游戏展评中,我班的吕欣霞、段雨晨小朋友家庭获二等奖,曾怡然小朋友家庭获三等奖。在幼儿园开展的“保护地球,保护水源”中班组主题绘画比赛中,我班的郭俊豪、黄瀚城、汪梦怡三位小朋友分别获一等奖、二等奖、三等奖。在幼儿园举行的园级“故事大王”比赛中彭程园获一等奖,汪梦怡获二等奖,刘欣怡获三等奖。自己的成绩与收获:在20xx年1月被评为20xx学年第一学期幼儿园新教育实验教师“博客之星”;在20xx年1月被评为“平湖市博客积极分子”荣誉称号;在20xx年3月被推荐为“镇先进个人”荣誉称号;在20xx年3月参加镇征文活动,撰写的一篇“我骄傲,我是一名乡村幼儿教师”获参赛奖;在20xx年3月成为园级名师培养人;在20xx年4月,本园开展了第五届园级橙色“乡土生活健康节”开幕式上我代表全体裁判员进行了宣誓发言;在20xx年6月19日平湖市省二级幼儿园(新埭中心幼儿园)教育教学成果展示活动中,展示班级“乡土.生活”户外游戏活动;在20xx年9月被评为新埭镇“优秀园丁”荣誉称号;在幼儿园职称考核中被确定为一级教师。
一学年就这样在不知不觉中将结束,尽管取得了一定的成绩,但与优秀的名师相比,还差一定的距离。所以,我还要继续努力,争取在下学年里有更大的发展与进步。
幼师2024年个人总结范文篇5
通过这一周老师们的细心观察,发现有许多孩子身上多多少少有些坏习惯,但也有自己的闪光点,而且近期也有几名孩子感冒等许多问题做了一下总结:
让我们先谈谈孩子在园的表现:虽然我们这边孩子不多,但是老师们还是会尽职尽责的指导孩子努力做好各项教育活动,可以说这些孩子自出生以后就没有自己单独在一个陌生的环境下生活,这也算是对她们的一次小磨练吧!大多数孩子来到园中都会哭闹,这是避免不了的,但是通过这一个多月的学习锻炼孩子们进步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!这两个孩子是个很调皮的宝宝,不怎么听话,喜欢动手,是对小冤家,因为一个玩具就能动起手来,但是通过这一个多月的相处和共同学习他们改变了不少,会和朋友沟通了,不争抢玩具也很有礼貌,这也非常感谢家长的配合和支持。
这周新入园的小朋友,因为还没有学会和同伴相处,又出现了很多不足,例如:争抢玩具,动手打同伴,手很挺快,而且还有比较内向的,这也需要家长积极配合我们,统一教育态度,双方共同配合尽快改掉孩子的坏毛病,让孩子尽快提升,全面培养。
另一个状况就是:近期有感冒的孩子,而且这个季节还是手足口病的高发期,昨天开会还强烈要求幼儿园做好安全卫生工作,但在这一方面,老师们也没有大意,做了大量工作,首先孩子每天进行晨检、午检,用高锰酸钾溶液泡手杀菌,下午用84消毒液清洗地面,有一个孩子咳嗽就马上用体温计测量,随时观察孩子的状况,周二上午,细心的汪老师发现,一个小朋友手上有个痘痘,发现这一情况马上向闫老师汇报,严老师毫不犹豫带他去医务室就诊,一看没事,这下可放心了。
还有个笨办法就是多喝水,而且细心的家长还拿来了梨,让我们给孩子熬水喝,在这里表示感谢,让宝宝早上做礼仪操,锻炼身体,增强体质,吃水果,如厕后,都要洗手,水杯、毛巾,随时清洗、晾晒、室内通风,让宝宝在一个卫生、安全的环境下学习、玩耍,请家长放心。
以上是我对本周工作的总结,又没写到的地方请多指教,也希望家长多提宝贵意见,我们会积极采纳。
幼师2024年个人总结范文篇6
本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的训练教学工作方案,连续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了支配的工作。全体老师同心同德,与时俱进,顺当的完成自己的训练教学任务。本年度我校主要做好了以下几方面的工作:
一、加强了常规教学管理。本年度,学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬共性、人尽其才、提高质量”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的新措施。
首先是健全制度,规范管理。在学校统一领导下,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。本着立足实际,遵循科学性,增加实效性,激发主动性的原则。规范教学环节,明确各环节工作作务及要求,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动工作主动性等方面都起到了主动作用,使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。 其次是分工协作,落实责任。本年度在教学管理中,既突出工作任务分解,明确各自责任,又留意协作整合,保证工作整体质量和效率。一是依据“分层把关、恪尽职守,相互协作、留意整合”的思路,明确了教学管理责任。校级领导包班级抓教学。明确提出了各班级教学质量,目标任务。二是明确了教研组在教学管理中的责任。提出教研组对本学科教学教研工作负责,任课老师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。
二、狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位,是教学质量提高的保证。本年度学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理做为最基础,最重要,最根本的工作,教学方面做了一些较有成效的工作。
首先,明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求,课堂教学规范要求,自习辅导要求,单元教练反馈要求,作业批改要求,早读进教室辅导要求,老师教案签审要求,使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和任凭性。二是提出了听课评课要求,分层提出教学管理人员、青年老师和其他老师全学年听课节数要求;并对评课标准、程序提出了具体的要求,评课工作在本年度中期也有所加强。
三、深化“高效课堂”工作
3月份,我校认真学习上级部门关于开展“高效课堂”的实施方案,成立了以园长为组长,训练主任和骨干老师为副组长的实施高效课堂教学领导小组,并进行了合理的分工,做到目标到人,明确责任。
(一)、主动组织教学比武,教学优质课评比活动。
1、学校组织了老师的教学赛课活动,通过老师的观摩课,激励老师上好优质课,推动我校教学争论的新高潮。本年度我校共开展校内高效课堂过关课6节,让老师在互听互评中学到他人的教学特长,在活动中提高自己的教学水平,本年度推出孙雪鸽老师参预学区组织的高效课堂评赛活动。
2、我们将4月份和10月份定为听课月。为进一步落实搞好高效课堂活动,要求每一位老师每周必需听课1节以上,而且要与授课老师进行相互沟通,并把自己的听课感想上交训练处,本年度,我校老师人均听课38节以上,校领导人均听课70节以上,听课笔记记载详实,听后感悟深刻。良好的教学争论氛围已在我校形成,为提升我校的整体训练教学水平,打下了坚实的基础。
{二}、做好各级论文撰稿,评比工作。
1、提升论文的质量和发表规格,各位老师在教学中不断探究,创新,主动撰写训练教学论文。本年度我校共投稿6篇,有二篇通讯报道已在《渭城简报》上发表。
2、我们要求每位老师一学年至少要有一篇文章在区级以上单位获奖。评优、评先与训练教学论文的撰写相结合。
(三)、狠抓教学常规管理。
1、训练处每月必需进行一次务实的教学工作检查,每次工作检查必需有较详细的记载和小结。对存在问题的同志准时提出整改措施,并在限期内予以整改。
2、主动做好校内教学质量检测活动。为提高训练教学质量,促进老师不断学习教学业务学问,提升自身的教学水平,把有效教学做实、做细,真正的把有效教学落实在行动上,我们对一二班级的语数学科进行了多次月考检测,效果很明显,各位老师能上好课,备有效的课堂教案,让同学得到了的实惠。同时我们还选择实行观看视频、出外听课、学区调研听课等方式提高老师的授课水平。训练处准时做好活动资料的整理和归档工作,督促教研组认真实施教研方案。
3、认真落实老师上课的规范性和统一性。11月份,我们依据训练组上课的要求,让全体老师使用白板教室上课,加强了对高效课堂教学的备课、上课、作业批改等方面的要求,对老师的上课进行了合理的优化、细化管理。
4、开齐开足课程。本年度我们严格执行上级课程设置的有关规定,决不允许任何老师占用学问技能课,认真开齐开足课程,决不少上一节课。
5、加强备课管理,备课时,重视思路,备教法,备同学的学,老师要依据实际状况认真进行教学反思,高质量地写好教学后记。
6、认真执行好教学方案,通过写后记,教学随笔,作业状况分析,质量分析等形式,实现自己的反思。
(四)、进一步加强高效课堂的实施
1、连续加强老师要确立正确的质量观,不但要重视考试成果,而且关注同学的全面进展,促进同学走全面进展之路。
2、每位老师必需连续推动前进“当堂训练”的'环节,争论自己的设计的每一道习题是否达到了预期的目的。
3、连续促进老师教学行为的转变,营造良好的课堂氛围,使课堂教学获得高效。
四、认真扎实开展校本研修活动。
学校依据上级文件精神,制定了切实可行的校本研修实施方案,组织老师学习相关要求及嘉奖方法,学校要求老师每年度读六本训练管理的书籍,撰写读书心得,每一周撰写一次业务学习笔记及反思,准时更新博客,按方案开展老师现代化手段操作力气培训,按时参预国培、出外听评课等活动,经过校本研修使老师的业务力气和现代化教学手段的操作力气有所提高。学校在以后将连续加强和完善校本研修工作。
五、训练教学工作特色做法
1.我校将连续推行和完善使用白板教室上课,它能促进同学对学问地理解,又能提高老师的现代化手段使用力气。
2.我校将连续完善用固定表格式考核每位老师的教学工作,实行日登记、周公示、月汇总,使考核公开化、公正化,充分调动每位老师的主动性、主动性。
在这一年度,我们在教学工作中取得了一些成就,但是在工作中难免有一些不足,在以后的工作中我们将再接再厉,争取在以后的工作中再上一个新台阶。
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