为了让自身的能力得到更多人的认可,总结报告一定要写好,一篇优质的总结报告是我们成功提升个人能力的关键,下面是录取选题网小编为您分享的2024年幼儿园个人总结报告5篇,感谢您的参阅。
2024年幼儿园个人总结报告篇1
教导实习已经停止,回首快两个月的实习生活,感慨颇多。而让我感想感染最深的是:教导实习对每一个准教师来说,都是异常紧张的一步,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习,打仗与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,所熬炼的基础技能和专业知识运用到实践中,用理论指导实践,进步本身在社会中,在学生面前,在学校里的实际操作才能,而不仅仅是局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验,在小榄二中校领导、先生支持和指导下,在指导先生、原班主任杨先生的赞助指点下,我劳绩了许多学校里学不到的知识,综合素质获得了很大的进步,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要支付的艰辛和劳顿。现将实习期间的教导教授教化工作和班主任工作的基础环境总结如下:
一、教导工作方面
1、听课实习期间,我担负的是小榄镇第二中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习先生。教授教化工作最根基的方面是听课,实习教授教化工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前念书时那种专门听先生授课的内容,而是听指导先生授课的教授教化措施,授课思路等等;学习指导先生的教授教化经验,和处置惩罚讲堂的措施,与学生互动的技术等等。我和彩丽(我们队的另一个数学实习先生)第一次听的课是实习的第二天冯陪林主任的公开课,这节课内容精粹、节奏紧凑、讲堂氛围活泼,让我们耳目一新。课后学校支配了评课,列位听课先生先后谈话,主题有重点难点的控制、讲堂氛围、与学生交流环境、导学稿的利用和课件制作等,人人提出诸多有创设性的教授教化建议。评课后,杨先生对我说评课应该注重几点内容:先是学生在讲堂上学到什么、办理了什么问题,其次是教师对重难点的区分和处置惩罚,最后是师生交流环境等。这次听课、评课让我们感觉,学校教授教化要求的不仅仅是学科教导知识,还有许多其它的技能技术。自那天起,我依据课程表去听课,做好详细记录,以能在最短光阴内进步自身程度。
2024年幼儿园个人总结报告篇2
忙碌愉快地完成了这学期的工作,回顾这学期的工作,有喜也有忧。真心觉得幼儿园老师的工作真的很真实,不为人知,不请自来!这让我感受到了教师职业的崇高和责任的重大,也让我更加热爱这份工作。
今年,我上了一个小班。和孩子朝夕相处的日子里,有欢乐也有悲伤,有疲惫也有汗水,但更多的是幸福和快乐。这份快乐是孩子们给我的。我爱孩子们,孩子们也爱我。正是因为有了爱,我才充满了欢乐,也正是因为有了爱,我才与孩子们的心灵交融,我对班里的每一个孩子都有了更深的了解。虽然有时孩子们会因为他们的淘气而抱怨和烦恼,但他们也会因此受到责备
的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如:教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。
2024年幼儿园个人总结报告篇3
截止到今天,我们的宝宝已经入园整整七天了,在这一周的时间里,我们在稳定每个宝宝情绪、悉心照顾宝宝一日生活的同时,也在无时无刻的向宝宝渗透一些日常生活中好的习惯,比如早上主动和老师问好、自己吃饭、自己撸袖子洗手、能安静入睡……等等。在这七天里,通过宝宝和老师的共同努力,所有的宝宝都有了很大的进步,但具体表现在哪几个方面呢?请看以下详细介绍:
李x希:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,自己吃饭和咕噜嘴,并能自己收餐盘,但不容易入睡,喜欢参加集体活动,和小朋友一起做游戏。
路x玮:在家长的引导下能和老师问好,能自己吃饭和咕噜嘴,不容易入睡,不是很喜欢集体活动,喜欢自己玩。
魏x杰:在家长的引导下能和老师问好,吃饭时一般自己吃一半,老师喂一半,喜欢参加集体活动,但坐不住。
宫x蔚:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,自己吃饭和咕噜嘴,不是很喜欢集体活动,自己玩。
黄x然:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,自己吃饭和咕噜嘴,不容易入睡,喜欢参加集体活动,但坐不住。
吴x晨:能自己撸袖子、洗手,吃饭时一般自己吃一半,老师喂一半,依赖性强,睡后易醒后哭,喜欢参加集体活动,但坐不住。
张x铭:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,自己吃饭和咕噜嘴,不是很喜欢集体活动。
孙x:能自己吃饭和咕噜嘴,不容易入睡,不喜欢集体活动,喜欢自己玩。
牛x:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,自己吃饭和咕噜嘴,喜欢参加集体活动,和小朋友一起做游戏。
王x宇:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,自己吃饭和咕噜嘴,并能自己收餐盘,但不容易入睡,喜欢参加集体活动,但有时会抢别人玩具。
王x楠:喜欢洗手,但不自己撸袖子,能自己吃饭和咕噜嘴,喜欢参加集体活动,但坐不住。
贾x函:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,吃饭时一般自己吃一半,老师喂一半,并能自己收餐盘,喜欢参加集体活动,和小朋友一起做游戏。
杜x蔓:在家长的引导下能和老师问好,能自己撸袖子、洗手,吃饭时一般自己吃,但偶尔需要老师喂,喜欢参加集体活动,和小朋友一起做游戏。
吕x皓:在家长的引导下能和老师问好,能自己撸袖子、洗手,吃饭时一般自己吃,但偶尔需要老师喂,不是很容易入睡,喜欢参加集体活动,沉浸在自己的童话故事与歌曲中。
汪x旭:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,喜欢玩水,吃饭时一般需要老师喂,偶尔自己吃,能自己收餐盘,喜欢参加集体活动,和小朋友一起做游戏。
解x程:中午饭能自己吃,并能咕噜嘴,能自己收餐盘,不是很喜欢集体活动,喜欢自己玩。
孙x鹞:早上能主动和老师问好,能自己撸袖子、洗手,自己吃饭和咕噜嘴,并能自己收餐盘,喜欢参加集体活动,和小朋友一起做游戏。
宝宝们在短短的七天内,就能做到以上这些,真的是很了不起!可明后天是周末,我们其实有点担心,下周一宝宝来幼儿园时会不会又回到刚入园的状态呢?所以这就需要各位家长帮忙了,希望在家时也让宝宝有正确的作息规律,刚刚养成的好习惯能够保持,期待宝宝们一天比一天更棒!
2024年幼儿园个人总结报告篇4
本学期的工作虽然提前结束,但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期,因为工作用心去干,必定会有收获,但这收获需要时间,我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉,声望大楼,打好地基,扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园形象大楼,本学期幼儿园工作完成情况如下;
一、教师高尚的职业道德,塑造幼儿园的灵魂
本学期的工作顺利,是因为一个德高望重的校长,给予幼儿园许多关怀,同时也有我们的教师,以德为本,团结奋进,顾全大局,不光自身具有较高的道德情操,对工作认真负责,积极进取,而且对我们幼儿园的孩子,百般呵护,受到家长的好评,推动了幼儿园整体工作,也为幼儿园今后的发展打下坚实基础。
二、教学管理工作不断推陈出新
我们是农村幼儿园,自幼儿园开园以来不断总结经验,我们要在探索中求得发展,针对农村地区特点,百姓思想特点,拿出最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课,识字课,美术课,剪纸课,目的是开发幼儿,可以说教学工作在不断创新,不断进步,但是与目标还相差很远,我们也会继续努力。
三、幼儿园安全卫生工作落到实处
1、号召全体职工,树立安全第一,以人为本,思想。把幼儿园人身安全放在首位,具有高度的责任感,本学期无重大事故发生。
2、制定了值班、值宿制度,及取暖的'各项制度,使各项工作安全进行,并做好检查指导,发现问题及时解决或上报校长。
3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持干净,建立检查制度。
4、食堂安全卫生每日做好监督工作无任何意外发生,受到家长的信任
四、家园联系,真抓实干
本学期召开了家长会,大多数家长都积极参加,由本班班主任主持,并由学校领导亲自参加并讲话,会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。
总之,幼儿园是在学校领导,家长及全体教职工的关心努力下发展的,相信多方努力,中心校幼儿园定会更加灿烂辉煌。
2024年幼儿园个人总结报告篇5
时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的.身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
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