详细的工作总结能够帮助我们更好地规划个人职业发展路径，工作总结是对自己工作过程中的经验教训的总结，有助于我们不断提高工作质量，录取选题网小编今天就为您带来了学校教学工作总结2024年学校工作总结精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇1
不知不觉，20xx年年终到来了。回首走过的20xx年，是xx中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年;也是成绩最明显、教育教学水平不断提升的一年。就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛劳，就我个人而说，也深感工作更沉重、责任更重大。在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢!下面把我一年来的工作汇报一下
一、坚定不移的狠抓教学质量。
我深信发展就是硬道理，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南。一所学校，回根究竟是靠教育教学的质量来讲话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交代。学校在分析现状的基础上，继续深化初中聚焦课堂、关注生命、进步质量的课堂教学改革，夸大以学案为载体的合作、互动课堂教学模式，培养学生的自主学习、交换合作等能力，在改革中也进步了教师的专业能力，已收到初步效果。xx年我们完成了中考保三争二，高考本科上线超百人的既定工作目标，再次向社会交上一份美满答卷，学校连续15年获初、高中教学质量优秀校称号。初高中均被评为西青区课改优秀校。
二、锲而不舍地加强德育工作。
我始终以为德育是教学的条件和保证。在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为动身点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、进步学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度。一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中遭到好评。学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。
三、坚持不懈的强化教师队伍建设。
我始终主张在学校管理中要以教师为本。建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉。为此我一再夸大，我们的老师必须进一步更新教育教学观念，不断进步教育教学的艺术和能力。作为校长我无时无刻不在提示自己要任人唯贤，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，特别是年轻人。我全力支持各处室组织的各种做课、展现、教师基本功比武等活动，大力提倡教师读书活动，坚持请进来、走出往，开阔教师视野，通过校刊，、博客为青年教师搭建交换展现发展的平台。今年学校组织了35岁以下青年教师全员说课、作课，并推荐优秀教师参加各级比赛活动，并获得佳绩，谢广玲、卿俊英在全国高中信息技术与学科教学整合优良课大赛获一等奖;孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优良课大赛获二等奖;孙慧宾在天津市第五届青年教师学术荣获二等奖;邢楠等30位教师参加区级同课异构优秀课评比，其中10位教师获一等奖、10位教师获二等奖、10位教师获三等奖，获一二等奖比例名列全区各校之首，遭到教研室领导好评。教师在各类评比中获区级以上嘉奖为做课达48人次，论文128篇，教学案例：教学设计24篇，参赛课件获国家奖2人次。教师们的实践成果还集结在《聪明的教育》一书中。
四、全力以赴的进步学校硬件水平。
我一向以为，干工作不干则已，干就要干好。要建立服务意识，关心教职工生活，为教师教育教学保驾护航。xx年学校出资安装了8套多媒体装备，购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍，光盘等，切实进步教师现代信息技术的利用能力并为教师备课提供资源保障。在上级领导的支持和关怀下，学校改扩建工程现已进进扫尾阶段，标准400m操场于xx年暑期竣工并投进使用，体育馆、报告厅、食堂将于xx年投进使用，届时将极大改善现有办学条件，使我校硬件水平再上新台阶。
五、如饥似渴的进步本身素质。
陶行知先生说：一个好校长，就是一所好学校。作为校长首先应做首席学习者。所以平常工作中，自己也能坚持不断的学习，同时重视不断积累，把学习看作是一种享受，坚持上网，如看名家博客，浏览书籍，开阔视野，并把看到的好的文章及时通过自己的博客与其他教师同享。在xx年，撰写了两篇论文《建设高素质的教师队伍是学校发展的源泉》《新课程理念下如何构建人文的化学课堂》参加了西青区创新杯评比并报送市里参评。另外《刚柔相济，让教师布满幸福感的工作》在天津市第三届名校长高峰中取得一等奖并进行了大会发言。《践行办学理念，让师生共同成长》在天津市初中教育委员会举行的年会上被选为书面交换材料。
六、全心全意的维护班子团结。
作为支部书记、校长，是班子中的领军人物，工作中尊重其他领导的建议和意见，支持各位领导的工作，出现题目勇于负责，做他们的坚强后盾。也同时要求干部对个人分工负责的工作勇于大胆负责，不推委扯皮，构成良好团结协作的氛围。固然自己是班子中的一把手，但同时是班子的一位成员，工作中认真坚持民主集中制，维护班子的权威。议事严格依照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大题目上，坚持集体讨论决定，不弄一言堂，作到会上充分发表自己的意见，虚心听取其他成员的意见，会上一旦决定的事，首先身体力行，决不在会下乱说。在本身形象塑造上，自己做到廉洁奉公、忘我无畏，严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。
七、真挚热忱的为教师谋福利、办实事。
为教师谋福利、办实事，急教师所急，想教师所想，是我的一向宗旨。除千方百计进步教师福利之外，工作中把教师的事情当大事往安排，在现有条件上尽量给老师们提供良好的'办公条件和周到的服务。在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前往探看，教职工父母、公婆、岳父母病故学校为其丧失补贴200元，并前往吊唁。在教师婚庆等重要时刻，我都力所能及为教师提供必要的帮助，这也是我作为一位校长的职责和义务。学校在xx年春节组织干部及部份教师对退休教职工进行春节慰问并送往慰问金，对家庭生活困难的教职工、孤老户等定期探看，春节前夕组织红十字青少年前往做卫生、送上春联。教师节组织离退休教职工参观杨柳青石家大院、旅游杨柳青名镇，并同现岗教职工联谊聚餐，使老教师们非常感动。
回顾一年的工作，获得一些成绩，得到了老师们的认可，但也存在一些不足。如对老师关心的还是不够，对教学的指导力度还不到位，工作中还欠缺深进细致等。希看老师们真诚提出宝贵意见，帮助我改进工作。
老师们，我的工作离不开全体教师的支持。一年来，全校教师和我同甘共苦，风雨同船，共同创造了xx中新的辉煌。我没有一天是离开了大家的帮助和支持，没有一天不庆幸自己工作在这样一个优秀的团队里。假如说我的工作有一点成绩的话，这个成绩是属于大家的。因此，我要真诚的说一声，感谢老师们!xx中未来发展面临的题目和困难还很多，面临的竞争和压力也相当剧烈，我们还有很多的差距需要弥补，还有很多困难需要克服。发展才是硬道理，改革才有前途，我要以务实的思想作风和工作态度，坚持改革方向，下大力气狠抓内涵发展。为此我一天也不敢有丝毫懈怠。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇2
我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻党的“十七大”精神，切实转变观念，投身于教育改革实践。人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。自担任教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。同时，我还担任学校学生科工作。现将半年的工作作如下总结。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
7、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的.心境，创造良好的课堂气氛；
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、业务学习方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间阅读有关书籍，来丰富自己的头脑，提高自己的教学水平，认真上好每一节课，提高教学质量。
四、不足之处
人无完人，我有时在教学中还会犯急躁情绪，今后力争改正，另外我的自身学习还不够，今后我将继续努力学习，做一名更加优秀的教师。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇3
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
教学工作
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像 计算机的发展史， dos基本命令等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的'过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇4
在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：
一、基本情况
本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎实有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序，做到了“常规工作”和“防非”两不误。
二、取得成绩
1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了“普九”成果。
2、加强了常规工作管理，抓好了学前教育，规范了办学行为。
3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。
4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。
5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。
6、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。
7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。
8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。
9、学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康教育，确保“防非”工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。
三、方法措施
（一）推行养成教育，增强德育功能。
思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。
1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育，已形成了“诚实、守纪、勤奋、博学”的学风。增添了养成教育新内容，拓宽养成教育新途径，大力开展有益健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。
2、立足农村实际，增强德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作：
第一，培养学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村发展形势。为此，我们大胆探索，积极实践，增强劳动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动、尊重劳动，用劳动创造生活。
第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。在具体工作中，我们坚持了“四性”：一是建立网络，坚持一体性;二是榜样示范，坚持针对性;三是晓理动情，坚持持久性;四是潜移默化，坚持互动性。
第三，培养学生良好的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。” 我们通过调查分析，认为学习成绩不理想的'大部分学生不是智力原因和教师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种情况，我校着力培养学生学习习惯，提高学生学习成绩。激发学习欲望，让学生想学;减轻课业负担，让学生乐学;三是注重方法指导，让学生会学。
第四，培养学生良好的生活习惯。“不会生活，就不会工作”小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成教育三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了“三小”活动：一是争当“小大人”活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生;二是争当“小主人”活动，爱护公共财物，爱护学习用品，爱护花卉草木，照顾好自己，照顾好学校，照顾好家庭，当好主人翁;三是争当“小能人”活动，坚持开展“小帮手”、“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员”、“小修理员”竞赛评比，学习生活知识，掌握生活技能，提高生活能力。
（二）强化队伍建设，提高师资水平。
我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化知识结构，提高整体素质，不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学水平上台阶。
第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素质。一是加强干部队伍作风建设，培养两种作风，做到三个坚持，即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参加岗位培训，增长知识，增长才干，提高管理能力和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参加继续教育，提高教育教学技能，给教师当好表率，增强说服力，真正发挥领导表率示范作用。
第二，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进行集中培训，根据教育发展形势，结合我校的实际情况，举行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。三是利用每天晚办公后的总结，就当天发生的事情，进行针对性教育，做到天天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，提高认识，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师德师风作为教师考核评价的重要内容之一，实行“一票否决”制，对违纪违规教师取消评先评优、晋级晋职资格。近年来，我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经形成。
第三，狠抓教师继续教育，提高教师业务水平。推进素质教育，提高教育质量，教师业务素质是基础。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体教师的教书育人能力。一是开展学历提高培训。通过对当前教育改革和发展形势的学习，我们教师增强了危机感，认识到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。根据教师学习要求，我校提出了具体目标，制定了实施，出台了优惠政策，鼓励教师参加学习。二是开展岗位培训。采用内引外联的形式，创造条件，为教师争取学习机会。今年学校先后派教师到实验小学听课学习，聘请实验小学的骨干教师到校讲课30人次，聘请郧县教研室教研专家到校指导教学一周;承办县教研室组织的全县中小学教育教学管理现场会议1次、镇级优质课竞赛1次。这些活动的成功举行，既活跃了学校的教研气氛，又使教师学到了不少知识。三是开展校本培训。我们充分利用学校教育资源培训教师。微机室全天开放，指定专业教师进行辅导，使全体教师掌握微机操作、cai课件制作。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇5
本学期在教学方面，继续以“强管理，提质量”为主要任务，通过加强教学研究、提高反馈质量、强化技能训练等一系列措施，使整体的教育教学工作在原有基础上又取得了新的成绩，为了进一步总结经验，发扬优点，弥补不足，现将本学期的重点工作简要总结如下：
1、强化了常规管理。本学期坚持了考核听课、作业教案检查、技能测试、教研活动等常规工作制度，重点对教师的课堂教学和批备情况进行了检查指导，教师能按照学校规定的作业量布置作业，没有额外增加学生负担。有的教师还根据学生的实际情况留个性化的作业。各校也充分发挥教师特长，安排教师兼任相应学科，基本保证了科任学科的上课质量。
2、狠抓了备课环节。本学期，学校为全镇每位班主任老师购买了“星级教案”和“同步作文”，作为教师备课的参考资料，同时结合“三次备课教案”和教参，要求教师认真备好每一节课。在听课过程中对教师使用教案和“三次备课”情况进行了同步检查，反馈结果来看，教师备课充分、教法多样、设计合理，教学效果较好。
同时我们还加强了教师撰写教学反思工作，不论哪一学科，每位教师至少要选择两个学科写出教学反思，促进了教师在实践中反思的良好习惯。
3、加强了教学反馈。10月中旬，中心校对全镇一年级进行一次拼音验收，并将成绩及时反馈给各校，龙湖王秀丽、中心校曲岩娜、代春雨三位老师的班级分别获总成绩前三名；11月末，中心校对全镇二年级写字情况进行了全面验收，龙升王丹丹、石安鄂义伍、龙湖赵雁三位老师的班级分别获总成绩前三名；同时，我们还对各年级“计算与解决问题”、“写字与阅读理解”等进行了专项能力测查，及时反馈了教学的'得失，促进了教师在教学过程中对学生能力的培养。
4、举行了“第六届校际交流”活动。11月中旬，我校举行了全镇第六届校际交流活动，外请6位教师来校上课，用了两个半天时间，全镇所有班主任和英语教师参加了教研活动，主管教学工作的副校长分别对交流的课进行也点评，同时还对我镇推行的“目标导学”教学模式进行了分析和解读，起到了很好的教研效果。
5、组织教师参加了市“品社教师素养大赛”并获一等奖。龙升小学的钱华老师自上学期在市区优质课评选中被确定为代表振安区参加丹东市品德与社会教师素养大赛人选后，利用假期进行了认真地准备，开学后多次上研究课，多次请区教研员来校指导。10月份，钱华老师在二纬路小学参加了现场比赛，通过上课、答辩、故事、基本功和才艺表演等5个项目的比赛，最终取得了一等奖的好成绩。
6、开展了“一师一优课，一课一名师”之“晒课”、“微课”活动。本学期在上学期的基础上继续进行网上“晒课”，共录课45节，经过后期制作、合成、转码，视频全部完成，全镇教师晒课率达到了100%；同时开展了全镇“微课制作大赛”活动，由计划中的46岁以下扩大到全员参与，共收到微课作品61件，经过后期制作和转码，部分作品已经分享到网上，微课制作教师的参与率达到了80%。通过“晒课”和“微课”制作，极大地提高了教师参与教研活动的能力，促进了教师信息技术与学科教学相整合能力的提升。
7、成功迎接了市“语言文字规范化示范学校”检查。本学期我校结合教育教学工作，对学校的语言文字规范化工作进行了总结和梳理，11月份迎新了市语委的检查验收，我校的语言文字规范化工作以丰富多彩的活动形式和扎实有效的材料积累，得了上级领导的肯定，同时也对下一步的工作提出了宝贵的意见。
8、开展了教学“五个一”活动。本学期，我镇每个学年坚持每月开展一次课堂教学观摩或大学年级集体备课，主备教师认真准备，同学年教师畅所欲言，形成了较好的研究氛围；中心校每个教研组坚持每周开展一次课堂教学研讨，及时将教学中的疑难问题、困惑的地方在教研组内进行讨论交流，促进了教师间的相互学习；中心校主管教学的领导对全镇的所有教师进行了一到两轮的听评课，一是检查了教师备课与上课情况，二是对教师进行了业务上的辅导，使一些年轻教师快速地成长；村小校长也不间断地对本校教师进行推门听课、评和上堂示范课。通过“五个一”活动，形成了较浓的教研氛围，提高了教师的校本级教研水平。
9、进一步加强了读书活动和写字教学。本学期在一到六年级开设了书法课，由专职教学进行教学，同时在三年级开设了软笔书法，提高了全校师生对写字教学的重视。同时我们还在每次考试和测验中都设立了卷面书写分，也极大地提高了师生的重视程度。我们还开设了“读书课”，给学生读书的时间，由专门的教师指导学生读书，定期上交读书成果，培养了学生良好的读书习惯。
10、举行了全镇“绳毽比赛”，迎接了区“大课间检查”。结合我镇的实际情况，配齐了各校的体育教师，并开足了体育课时。为了检验“冬锻”成果，12月份开展了全镇绳毽比赛，太河、龙升、龙湖三所学校分别获得团体前三名。本学期中心校主要抓了“排球队”和“大课间”的训练工作，把“小足球队”的训练工作纳入到体育课堂教学之中。排球队以业余训练为主，小足球队以课堂教学为主，全镇已经全部将足球纳入课程。在振安区小学排球比赛中，我镇男女排球队均获得第二名的好成绩，大课间检查也获得区领导的好评。
一学期的工作即将结束，我们收获了沉甸甸的果实，也有些许遗憾，比如：在市银杏杯大赛中成绩不佳，在校际交流和教师素养大赛中没有突出的教师，部分教师的教学方法还比较陈旧，对学生良好学习习惯的培养还存在很大的不足，教学效率还很低下等等。总之，我们要在成绩的基础上，看到不足，分析原因，解决问题，使我镇的教育教学工作再上新台阶。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇6
在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一、落实高效课堂工作，深入开展教学改革。
1.加强检查力度，打造有效课堂。
从新学期开始，各年级组坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查及听评课工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中月考结束召开分析会议，了解现阶段所存在的的问题并及时解决。
2、注重采集信息，强化高三复课。
组织教研组长和骨干教师参加陕西省20xx年高考复课会议，根据最新高考精神，结合本校高三学生实际，制订合理可行的复课计划。落实高考复课策略：每月召开月考分析会及时总结月考及各类测试的得失，随时调整复课步骤，取得良好效果，使复课工作扎实有效。
3.制定教师考核制度，奖励与处罚并行。
（1）、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。每迟到、早退一次，扣款5元。每旷课一节，扣款50元，如迟到、早退累计10次以上，
旷课累计5节的老师，本年度不予评优、评先、评职。
（2）、教师上课应有教案。教师在开学一周内应交好教学工作计划，（按教学大纲要求备课，每少一次罚款26元。根据期中教学调查中的调查记录和学生的反映执行）。
（3）、批改作业要按时按量完成，每学期每学科少于本学科2/3批改量的。少改或粗改提出批评。严重的按教学事故处理。
（4）、凡教导处年级组布置召开的会议，一定要按时参加。迟到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以记录为准）
（5）、为端正考风，期中、期末、月考考试时监考教师必须认真负责，不能迟到、早退，不得做与监考无关的事情（如接打手机、看报、改试卷、备课等），如有违反，每次扣款10元。
（6）、实验室、图书室的工作人员必须按照学校的作息时间按时到岗到位，不得随意迟到、早退、缺岗。（教导处将不定期地检查上下班情况）如有违反，将按教学责任事故或严重教学事故处理。
（7）、每学期对教师进行月常规考核，学生考核，月考，期中，期末质量考核。
3.教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳步有序进行。
（1）关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学安排。
（2）听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉现象。
（3）早自习辅导情况有所好转，但未达到１００％。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
（4）狠抓讲练效果，提高讲练质量，促进了校本教研的发展和建设，体现了“以学促改，以改促学”。
本学期全校三个年级继续实施讲练课。所有任课教师按时上交讲练课电子教案和纸质教案，及时反思每节课的不足及弱点，查漏补缺，强化教学薄弱点的练习。同时，三个年级各学科资料的汇总也为日后校本教研提供了丰富的'资源。教研组讨论，备课组长命题，以及反思比较不同层次学生対试题完成的不同情况，使教师的教学水平逐步提高，完善了常规教学的不足，凝聚了全体教师投身教研和课改的向心力，为教师的专业化发展提供保障。
学校采用问卷调查，召开家长会等多种形式对参加晚自习讲练课的学生进行信息反馈收集，结果发现广大学生及家长高度评价我校讲练课的实施。过去学生在校外补课，费时耗资，人身安全，补课内容良莠不齐等都是家长师生们共同担忧的问题，讲练课的实施让他们一展愁眉，出入坦然。所有学生参加晚自习讲练课补课，通过定时训练，使学生对本周所学习科目的主要内容进行充分练习，及时有效复习，巩固了知识重难点，易错点。各班任课教师亲自讲解点拨思路，拓宽学生知识面，发展学生动手能力，使教与学，学与练能够有效结合。
（5）及时公布本月先进教师，树立楷模形象，带动全校教师投身教学，争创一流的新风尚。
9月经过综合评定，优秀教师有：
高一年级：刘艳龚海峰李平张博卢燕
高二年级：王鹤、李智贤、徐荣、方璐、惠晓燕
高三年级：李雪宁寇世兰赵严肃朱永利赵秋玲
10月经过综合评定，优秀教师有：
高一年级：李小莲、王碧盛、陈芳芳、田燕妮、刘冰
高二年级：惠晓燕、王丹、郑小鹏、李凤兰、李红霞
高三年级：赵严肃马萍寇世兰孙崇涛党立青
11月经过综合评定，优秀教师有：
高一年级：何艳田瑞萍祝玉翠卢燕郭焕茹高二年级：张金辉方璐吴疆李凤兰曹润
高三年级：马萍严继伟李静叶娟丽张锴利朱永利
4..实行家校共建，促进教学进步。
（1）本学期各年级共召开家长会3次，建立家长访问日。及时勾通彼此意见，有效解决存在问题。
（2）提高中差生学习兴趣，积极开展补弱工作。
各年级及时总结各次考试得失，发现学困生学习障碍，组织教师补课，提高学习兴趣，促进学习进步。经过一学期的师生努力，所有学困生都有不同程度进步，取得家长一致好评，赢得社会广泛赞誉。
二、促进壮大青蓝工程，开创特色校本教研。
1、青蓝工程
①9月初，召开青年教师大会，明确了40岁以青年教师的十项具体任务和要求。校领导对青年教师寄予殷切希望，要求所有青年教师兼
任班主任，深入教学一线，加快个人成长，通过年终青年教师考评，已有3名教师获得20xx年区级教学能手，并参加咸阳市教学能力大赛，2名教师成为省级骨干教师，1名教师获得全国学科竞赛辅导教师称号。
②、公开课教学情况：从9月份至今开展青年教师公开课教学５０余节。在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过师带徒活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。
③、举行青年教师基本功大赛。釆用20xx年高考题，全校共53名青年教师参加。其中一等奖：3个，二等奖：7个，三等奖：10个，此次大赛深受学校领导好评，在青年教师中掀起钻研业务，投身教学的高潮。
2.开展教学教研活动，探索高效课堂新法。
各教研组开展教研活动具有各自特色的教研组活动，本学期化学、物理、语文、生物组6次，地理，数学教研组5次，其中语文组开展的“汉字听写大会”，体育组开展的“拔河比赛”既开拓了学生的眼界，又有益于身心发展；生物教研组活动有创意、收效好，“快乐高效的课堂理念”得到师生广泛好评。陈小军老师还上了公开课让全组教师探讨学习。首创“学生自主学习”展示课，由高二16班梁震同学在本班讲课，进行校本研修实例展示。
3、编写校本教研材料，积极开展课题研究。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇7
时间过的真快，眨眼已经进入期末。在这一年里，我们计英工会小组的全体教师在学校领导和主管部门的领导下，以学校工会工作计划为思路，以文明组室的创建工作为主要途径，认真学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与时俱进。我们共同塑造了良好的师德形象，营造了积极向上的氛围。本组成员同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，积极探索新的教学模式，教书育人，千方百计提高教育教学质量，积极争创优秀工会小组。在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。为了今后更好地发扬优点，克服缺点，特将本年度的工作做如下总结：
一、爱岗敬业，无私奉献
我们计英组全体老师人人本着一切为了孩子，服务于学生的宗旨努力要求着自己，认真踏实地耕耘在工作繁杂的教育教学工作岗位上。我们全组老师达成共识，在日常教育教学工作中努力做到：以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以健康的活力培育学生。对于学习困难学生，我们认真分析不同情况，明确辅导内容、制定辅导计划，耐心细致、不厌其烦地给予辅导。对于行为偏差生，我们倾注了满腔热忱的爱，同时，爱严相结合，爱而有度，严而有情，努力用自己的心去温暖孩子的心，促使他们健康地成长。我们能做到为人师表，率先垂范，一切为了教育，一切为了学校，一切为了学生，因为大家意识到，教师的价值体现在对每一个学生的关心上，这就需要我们热情主动，不记名利，一句话，学生的进步就是老师最大的快乐。
二、团结协作，共同进步
我们计英组全体老师共同参与构建了一个温馨的大家庭，在这里，我们的智慧是共享的，教学经验是共享的，心与心是相连的。在工作上我们互相支持，生活上互相关心，思想上互相帮助，与人为善，真诚相待。谁有组室内的公开教学课任务，大家共同献计献策，共同确定教学重点、难点，共同编写教案，共同制作多媒体课件等，充分表现出强烈的主人翁意识。我们人人自觉遵守校内各项规则制度，履行岗位职责，按时按质完成校内布置的各项工作。
三、积极参与成绩突出
(一)教职工的主人翁地位得到了充分的体现，加强的`教职工对工作的责任感，工会小组在活动中始终激励教职工的工作热情，弘扬正气，及时发现并表彰好人好事。一直以来，全体教师身体力行，教书育人，充分体现主人翁精神。在学校教代会前，全体成员积极为学校献计献策。
(二)时刻关心教职工，增强集体凝聚力。
在日常生活中，关心，理解教职工。发现他们有困难时，及时给以关心和援助。一年多来我们多次看望了生病的老师，慰问了有困难的同事，是他们觉得这个集体是关心他们的。在校工会组织的“献爱心捐款”活动中，我小组成员积极带头参加。
(三)通过各种渠道，采用多种形式开展丰富多彩的职工文化活动。在校工会的领导下，带领全体组员，积极参加职工篮球比赛、书香校园朗诵比赛、教师技能比赛。且在各项比赛中均获的了好成绩，充分展示广大职工奋发有为、昂扬向上、开拓创新的时代风采。
一年中，我们付出了汗水和心血！尽管我们得到的收获有限，但是付出是最值得回味、思索的。以后，我们将尽量在组室内营造轻松的气氛，使办公室不仅成为交流工作的地方，还成为老师们课余放松及休息的天地，让老师们有机会诉说工作中遇到的困难，然后共同解决，共同进步.我们组室的全体教师还会一如既往，在新的学年中，为敦谊的教学教育工作继续奉献一份绵薄之力。
学校教学工作总结2024年学校工作总结篇8
学期忙忙碌碌的过去了，驻驾庄小学的教学工作告一段落，现将这一学期所作的零碎工作总结如下：
一、严格过程管理，打造勤紧的工作精神。
为了提高教育教学质量，我们曾经特别重视教育教学工作的结果管理，以最终的一次结果决定对教师的奖惩。事实上，教育教学工作有其固有的特殊性，这种方法衡量教师的工作效果是缺乏准确性和公正性的，而且，由于结果的不可逆转性，只重结果并不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。所以，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。
组织教师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，并建立了教师业务档案制度，开学初制定出每周的监控重点，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结果及时在网上发布，做到公开、公平、公正，教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况，学校定期对检测结果进行分析，召开教师会对好的表扬，对存在的不足点明，引起教师们重视。学期末把各项的监控结果统计，作为评定教师工作的依据。通过过程管理的实施，教师们平时的工作积极性提高了，工作态度严谨了，教学秩序井然有序。
二、建立学习型组织。
在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形势。为促进业务学习和研究，我们做了三方面工作：一是制定业务学习研究制度。学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学研究活动，要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章，并每周撰写教育博客。每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。二是创设业务学习研究条件。动员教师订阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资料。
三、正确导向，保证教学质量。
新课标的出台为课堂教学指明了方向，本学期县期初视导抽测和质量评价方案的出台，也为我们教师的提供了更具体的蓝本，开学初我校抓住这个契机，组织语数英和课任教师对抽测内容和质量评价方案进行了深入的学习和研讨，从研究题型入手，到讨论考核的内容，从研讨中教师们明确了教学中该抓什么，该怎么抓，明确的教学的内容和方向。
俗话说，知己知彼方能百战百胜，为了让教师们及时了解我校各班的教学动态，在本学期结合我校的活动，开展了多次教学研讨活动。在各类活动中全体教师都得到了一定的提高。相信在中心校的正确领导下，在全校同仁的积极努力下，我校的教学工作在新的一年、新的一学期里，将走得更加稳健、更加高效。
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