活动总结的写作对于大多数人来说只有好处，没有坏处，我们在写活动总结的时候，要学会认真反思，将不足和亮点做好同时呈现，以下是录取选题网小编精心为您推荐的航天梦活动总结8篇，供大家参考。
航天梦活动总结篇1
路过航天博物馆，我不由得想起了那次的活动。
那天，学校组织全班同学去桥南航天博物馆参观。大家都兴奋不已，欢呼雀跃。
进了博物馆，同学们都不由自主的产生了敬畏心，脸上满是庄重肃穆。四面八方的墙上，到处刻写着航天人员们对未来航天发展的信念与决心。你瞧，追星揽月优质高效，突飞猛进嫦娥奔月这些字词多么的震撼人心啊！其中追星揽月四个字用金笔潇洒的写在一面墙上，周围点缀着人类未来在星空自由翱翔的美好景象图腾。由此可见航天人员对未来的憧憬是多么值得敬佩啊！
自由观赏之后，我们跟随航天人员来到了航天知识学术馆。在航天知识学术馆里，我们初步了解到了航天知识在我们生活中的应用和重要性，看到了祖国航天技术走向现在的艰苦路程，感受到了茫茫宇宙的奇妙与深不可测。在航天知识学术馆里，我知道了中国的第一颗人造地球卫星东方红一号，东方红一号的出现，激起了中华人民对宇宙的无限探索，使中国的航天事业突飞猛进。
学完知识后，我们又去参观了航天人员的住所。居住所里十分整洁，不管是会议室还是个人卧室，都清洁的干干净净，一尘不染。我们特别参观了一间航天工作人员的卧室。这间卧室一共住四个人，每个人的被子都叠的整整齐齐，和刚买回来还没拆封的一样。整观这间卧室，只有三样家具：衣柜，床，桌子。这一间间简朴的卧室，饱含着航天工作人员对航天的热爱和努力为国争光的伟大精神，着实令人敬佩。
这次参观之旅让我体会到了祖国发达的航天技术和航天人员伟大的精神，我们应该向航天叔叔们学习，为祖国争光添彩！
航天梦活动总结篇2
4月24日是“中国航天日”，为普及航天知识，激发社会公众、青少年对太空探索的热情，内蒙古自治区气象局举办了“中国航天日”科普宣传活动。《内蒙古日报》小记者和呼和浩特市实验中学光华校区初一、初二年级学生共50名同学参加了活动。自治区气象台、生态中心、气象服务中心、大探中心派出讲解员开展了精彩讲解，生态中心组织了科普讲座，活动还得到了信息中心和机关服务中心的大力支持。
气象与航天有着密不可分的关系，在活动中，同学们带着对浩瀚宇宙和气象科学知识的好奇，参观了内蒙古自治区气象局，在室外科普展区，气象讲解员围绕地面气象观测场、雷达等展品，向同学们认真讲解了气象观测知识，特别是围绕展区中的2个气象卫星接收天线展品，让同学们了解了气象卫星的工作原理和数据的接收与处理。在自治区气象台，看着一张张气象卫星云图，同学们更加直观的`了解到气象卫星在气象预报中的实际运用。在自治区生态与农业气象中心，同学们对气象卫星在气象之外的其他领域应用有了更深入的了解 别是看到气象部门利用遥感技术制作的森林草原火灾扑救、黄河凌汛、沙丘边缘、植被覆盖等遥感监测产品，了解到在气象部门通过卫星遥感监测第一时间发现并报告火情，为堵截境外火打出7.5小时提前量的相关案例后，同学们纷纷表示对我国的科技发展表示赞叹和自豪。在自治区气象服务中心的天气预报演播室，同学们当上“气象小主播”，在学习气象和影视剪辑知识的同时，还锻炼了同学的表达能力。在活动最后，一场气象卫星的科普讲座为同学们总结了这一天知识。
据悉，为组织开展本次活动，区局观测处和办公室提前策划，各盟市气象局也组织开展了丰富多样的“中国航天日”宣传纪念活动。
航天梦活动总结篇3
今天早上吃完饭后，我怀着兴奋、高兴的心情和妈妈千里迢迢的坐车来到了中华航天博物馆。
进去之后，妈妈告诉我1956年10月8日中国航天事业创建，1957年11月16日中国运载火箭技术研究院成立。
我们先去了一层展览火箭、卫星的地方。这里有三个火箭的实物。讲解员说道：“那三个火箭都是做好了以后没有发射出去的真实火箭，第一个改进型为长征二号丙，近地面轨道运载能力2500公斤，第二个改进型为长征二号丁，近地轨道运载能力为3100公斤。”那三个火箭一个比一个高，最高的火箭都可以和天花板一比高下了呢！
然后我们又看了返回舱和卫星的实物和模型。有神舟飞船返回舱、实践二号卫星、实践一号卫星、资源一号卫星、返回式卫星回收舱……看完之后我和妈妈就上楼来到了三层。
到了三层，我就被墙上挂着的照片深深地吸引住了。这些都是宇航员在太空中拍的照片。我们又来到了二层。我们看到了一个小片。知道了成为宇航员非常不容易，要经过层层选拔，还要经过刻苦的训练才有资格飞上月球。最后我和妈妈就依依不舍地回到家了。
在回来的路上，我想航天博物馆不仅真有趣还能在里面学到好多知识，有机会我还要去那里参观。
航天梦活动总结篇4
在这个地大物博的国家，有着无数颗充满了雄心壮志的中国心。而我也有那么一颗壮志凌云的心。
每当我有烦恼的时候，我就会安静地欣赏天空，这样，我就会感到空前的平静，忘乎所以，融入这美好而又静谧的天空，而它呢，总能平复我内心起伏的情感波澜，让我重新振作起来，为了明天，为了未来，为了梦想而努力奋斗。因此，我对天空有着一种独特的感觉和幻想。
仰望星空，一颗颗美丽的星球挂在蓝莹莹的夜空中，闪耀着迷人的光芒，天真无邪地眨着眼睛，似乎能把人的心灵变得空明、纯洁。天空，一直是我梦寐以求的地方，似乎那里才是我真正的归宿，是我能够吐露真心的天地，更是我美好的愿望和幻想。我相信你们已经猜出来了——我的梦想就是成为一名宇航员。
假如我成为了一名宇航员，我就能在宇宙中尽情地遨游，飞过一颗颗美丽的星球，飞过一片片漂亮的星云，尽情地去领略那洋溢着神秘气息的宇宙的无限风采。我就能为祖国完成一些伟大的科学天文实验，去探索宇宙无穷的奥秘。我还能去探索一些至今都没能解开的谜团：宇宙真的没尽头吗?外星人真的存在吗?黑洞里存在着另一个世界吗?这些都需要我们这一代人去探索，去更深入地了解宇宙。
在举行升旗仪式时，每每听到国歌在我耳边缓缓地响起，五星红旗冉冉升起，同学们肃立在操场上，对着国旗致敬，我的心就像那红五星的熊熊烈火，燃起那颗充满雄心壮志的报国之心。我就会付出比上次更多的努力，向梦想迈出坚定的一步，为了梦想，勇往直前。
其实我们都是那茫茫宇宙中小小的星辰，虽然渺小，但是经过不懈努力，终究能散发出绚丽的光彩。
宇宙，星空，等着我，总有一天我会来见你，实现我的中国航天梦!
航天梦活动总结篇5
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。
生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。吃得苦中苦，方为人上人。学习上刻苦精神永远美好！
团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗？不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。
科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢？友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的花朵的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存！
艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。
团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。团结就是力量，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。
科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。
航天梦活动总结篇6
今天，我们怀着非常激动的心情，来到了昌平的航天教育科普基地它坐落于梨花村，这里以梨而闻名！
我们走进了航天基地的大门，映入眼帘的是一大片空地，两边都是我国的航天飞行器。从不载人到载人，从卫星到火箭，再从火箭到航天飞机、登月车、探测车。都是我国的心血啊！中间有一座巨大的火箭模型，我们都认为非常大了，可是讲解员却说：“呵呵，小朋友们，这只是一个模型，真正的要比这大得多啊！”我们全都惊讶的说不出来话来，心里却想：“我的个天啊，只是模型就这么大了，那如果是真的，那给多大啊！”紧接着我就看见了别的国家的飞行器，真是种类繁多。然后，我就看见了一个巨大的圆形，说它圆，其实也不圆。但是它的名字很奇怪，叫宇航站，站在我后面的同学高兴地说：“哈哈，好啊好啊，我们可以去做宇航员啦～啦啦啦～～～！”等一进去，我们都不说话了，心中都有了疑问，这到底是接待客人的？还是博物馆啊！”快看，宇航服！不知哪位同学喊了一句。我们都围过去看这新鲜的玩意。好啦好啦，我们该出去了。出去？我们才玩多么一小会啊！就要出去？
我们出去了，只见一个小型的火箭模型，屹立在舞台上，底下有一个发射的东东，导游说：“我们要观看模拟的火箭升空！”话还没说完，下边就一片欢呼！5、4、3、2、1！只听“轰”一声，模拟火箭飞上了天，不一会火箭带着降落伞落下来了，我们一片欢呼。
下一个，我们去体验了航天员训练的项目，好多同学都掉了下来，因为这些训练主要是由轮胎组成的，中间是空的。我也是很牛的，我玩了这么多项目没有一个掉下来的。哈哈哈
午饭后，我们重整旗鼓，我们又要出发了。啊！终于到了我最喜欢的采摘项目了，刚说开始，我就奋力的挖了起来，大概挖了１０厘米我就挖到了一个白薯，喝，真大啊。它的周边我又发现了３个白薯，真是好幸运啊，随着时间的变化推移，同学们的口袋里都有了很多的白薯，我也不例外。哈哈，我又发现了一个，挖了半截出来，我想就这么小啊，也是，都被同学们挖走了。我拔了拔，咦？怎么拔不出来？我挖了挖，又使劲一拔，拔出来了，好家伙，这可真够大的，差不多跟我的胳膊一样长了。田老师还给我照了相，我的白薯是全年级第一大的！接着我们又去拔胡萝卜，我拔的也挺多。到了车上，我数了一下，收获还真不小！一袋子胡萝卜、一大兜子白薯还有在背包里的一大个白薯，除了这些，还送了我们一人一个大水萝卜。真有收获呀！！！
回到教室里，我想了想，这趟航天教育基地还真没白来，不但普及了航天知识，还让我们当了半天的农民，还收获了很多菜，真不错呀！放了学，我赶紧跑了，干什么呢？我要回家吃白薯和胡萝卜加水萝卜呢！
航天梦活动总结篇7
今天，我们六年级的学生们去五楼报告厅听报告，这是什么报告呢?又为什么作报告呢?
到了五楼报告厅，我们在知道，原来是张厚英老爷爷给我们讲解航天技术，并且还问我们，孩子们，你们想当航天员吗?张厚英老爷爷个子挺高，白发苍苍，都八十多岁了，但是步伐稳健，好有风度，并且看上去文质彬彬，一定是个科学人员。
通过张老爷爷的讲解，我们逐渐知道了当航天员必须通过的条件，比如身高、体重、身上有无伤疤……这些有一项过不了关，那就当不了，张爷爷说，他就当不了航天员，因为他第一项就没有通过。我们还知道在今天晚上将有飞船飞上天，去给天宫二号加油，送燃料，给航天员送食物，将要有三次对接，这就当做是练习。张爷爷还给我们讲了在2020年，我们中国就要在太工成立空间试验站，并且要探索火星。
张爷爷还给我们讲在地球与太空中的区别，还让我们看了视频。在地球中跳绳，我们都知道，跳得很费力气，但是在太空中，因为没有重力，所以只需轻轻一跳，就会飘在半空中，绳子只管转着圈甩就可以了，在地球上，一次只能一个双飞燕，但是在太空，跳一次几十个都没问题。我们还看了在太空中吃饭的视频，在美国的华侨在太空中吃罐头时，只需把罐头里的食物拨出来，让它在空中飘着，并用筷子把它推过来，在一张嘴，食物就进去了，喝水也一样，在太空中，水是不会撒的，它会变成水珠然后张嘴吞了它。
今天张爷爷的讲解令我很感动，因为张爷爷始终是站着给我们讲解的这么一把年纪了，还能一直站着，我很佩服。
航天梦活动总结篇8
为庆祝第七个中国航天日，大力弘扬航天精神，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，4月24日，航天学院成功举办了“扬帆起航 逐梦九天”中国航天日系列主题活动。
中午11时，航天嘉年华在一校区步行街火热开启。趣味十足的游戏，精心准备的奖品…吸引了学子、老师、小朋友们频频驻足参与，现场气氛十分热闹，到处充满了欢声笑语。各班级精心准备的游戏丰富多样，趣味性强：航天比划猜游戏帮助大家了解了更多航天知识，纸飞机大赛让大家体会自己动手的快乐，吹气球考验了协作能力和团队默契…大家通过参与各种游戏收集印章，换取航天主题精美礼品，追忆美好童年记忆。活动持续了两个多小时后，大家才意犹未尽地离开，嘉年华在欢快的气氛中圆满结束。
中午12时30分，“对话航天，梦逐寰宇”飞行趣味体验赛在一校区活动中心101室举行，同学们踊跃报名参加，通过模拟飞行训练和现场指导后，现场体验fpv第一视角穿越。
长征二号f、长征五号和长征七号火箭模型表演于17点在小体育场开始，现场气氛热烈，表演顺利，吸引了很多师生前来观摩，除此之外，还有许多小朋友热情参与，共同感受航天科技的魅力。
下午14时，“航天梦·中国红”彩绘活动在主楼广场正式开始，经过初稿审核后，全校共有12组参赛队伍入围，参与人员近百人。各小组以“中国航天日”为主题，充分发挥想象力，创造力，用靛蓝青紫涂刷出深空色彩，用纯白线条描摹出航天器的轮廓，用浅碧深红勾画出星体形态；以大地为画板，绘制浩瀚星河。
建筑学院的同学们发挥专业特长，将哈尔滨工业大学的地标性建筑——主楼绘制在场地中心。画面布局严密，线条流畅，从测量定位到勾勒底稿，他们用简单的线条将主楼的宏伟雄壮观展现得淋漓尽致。
在现场欢快的创作氛围中，所有参赛小组都出色地完成了各自的作品，彩绘作品构思新颖、色彩和谐，有极强的视觉感染力，展现出了哈工大学子丰富的想象力和创造力，为本次航天日系列活动增添了浓墨重彩的一笔。
晚上17时30分，“启航杯”航天知识竞赛在活中心101准时开赛，本届竞赛分为初赛、决赛两个阶段，初赛以笔试的方式进行，竞赛题目涵盖航天发展史、宇宙常识、航天科普常识、哈工大和中国航天热点等。20支来自不同学院、不同年级的队伍经过激烈地角逐，最终有8支队伍脱颖而出进入决赛。
决赛当晚，经过团队车轮、你说我猜、耳明手快、狭路相逢、逆风翻盘以及加赛6个环节的激烈比拼，最终决出一等奖一队，二等奖二队，三等奖五队。
晚上18时，“扬帆起航，逐梦九天”学术冷餐会暨影片展播活动在活动中心201举行。活动立足中国航天事业发展，以拓宽学术视野，促进成果交流为目标，吸引了来自航天、仪器、物理、化工、管理和计算机等学院共九十余名硕博研究生参加。
航天学院控制科学与工程系郭延宁教授首先介绍了所在团队参与火星探测任务“天问一号”探测器项目的相关研究，并阐述了现阶段团队的研究方向，号召大家积极以自身所学投入到中国航天事业、国防事业的发展中去。
航天学院航空宇航科学与技术专业黄意新老师分享了飞行器动力学设计与仿真团队参与的嫦娥五号月壤采样的相关研究工作，从总体方案论证、机理分析，再到专项分析、监控系统建设，为嫦娥五号月壤采样的顺利进行提供了较大的技术支持。
在学术交流环节，同学们根据研究方向与兴趣进行组队交流，通过交流大家既对自己的研究方向有了更深入的理解，也在思想碰撞中涌现出更多的创新灵感，有的小组聚焦某学科领域的未来发展，有的小组则关注现阶段的共性问题并探讨解决方案。
活动还设置了抽奖和娱乐环节，与会者自由分组体验各类益智类小游戏，现场气氛热烈融洽。
本次中国航天日系列主题活动弘扬了航天精神，激发了全校师生崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。心系航天，立志星辰大海；情寄祖国，圆梦华夏九州。哈工大学子将乘势而上，继续逐梦九天，扬帆起航。
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