读后感可以帮助我们培养批判性思维，思考文学作品中的逻辑和推理，通过写读后感，我们可以将书中的人物和情节与现实生活联系起来，更好地理解世界，录取选题网小编今天就为您带来了关于雨来的故事读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
关于雨来的故事读后感篇1
雷锋这个名字，在小时候已经听爸爸说过。暑假里，我看了《雷锋的故事》，领悟到了：帮助别人，快乐自己的道理。
人们常说；“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有一次，雷锋外出在沈阳换车的时候，一出检票口就发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的票塞到了大嫂的手里，大嫂含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”还有一次，雷锋正在部队驻地附近擦车。突然阴云聚扰，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上一个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里牵着个大的，肩上还背着个大包袱，“吧唧吧唧”淌着泥水，在大雨中吃力的走着，雷锋跳下车来，迎上前一打听，原来，她姓纪，从哈尔滨来，要去章子沟。她发愁的说：”兄弟呀，大雨把我的眼睛浇了迷糊了往哪走才是正路呢？，雷锋听了，看着她背着那么大的包还带了两个孩子，看着她被那么大的包，下了那么大的雨，怎么走啊！他连忙跑回宿舍，拿了雨衣给纪大嫂披上，接过孩子替她抱着，一路上，那个孩子冷得直打颤，雷锋脱下自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时才把他们送到家。纪大嫂感激的说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！”雷锋说军民是一家，何必说这个……”
希望我们从小事做起，互相帮助，互相关心，向雷锋叔叔学习做个对社会有用的人。
关于雨来的故事读后感篇2
莫言坦称“我是一个讲故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔文学奖”。他在《讲故事的人》里说的故事，有的是亲身经历的真实感人的故事，有的是民间传说的虚构故事，这些不同的故事巧妙地组合到一起，就是故事的大串连，就是一篇脍炙人口的美文，就是人人心中皆有、人人笔下皆无的现实生活“大杂烩”。
我与作者莫言有老乡关系的地域邻近感，有当兵经历的戎马生涯亲近感，有可算作同时代人经历生活感。所以，我读《讲故事的`人》，有着感同身受，读之感到特别有味，有一种不一样的情感，不一样的收获，使我受益匪浅，为之动情。
?讲故事的人》有独特的个性，有鲜活的人物，有动人的细节，有令人深思的故事，有谦卑和深刻的语言，是一篇不可多得的散文精品，在《讲故事的人》里彰显出一位诺贝尔文学奖获得者的创作实力。
莫言在《讲故事的`人》里，较大篇幅讲了他母亲的故事：莫言记忆中最早的一件事，他提开水因饥饿无力，失手打碎了热水瓶，本以为会受到母亲打骂，但母亲并没有打骂他，只是抚摸着他的头，口中发出长长的叹息；莫言记忆中最痛苦的一件事，他跟着母亲去集体的地里捡麦穗时，母亲被看守人搧了耳光，多年以后，在集市上看到这个白发苍苍的老人，不让儿子报复，并说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”莫言记得最深刻的一件事，经济困难时期，他们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗，莫言就端起半碗红薯干打发他，求乞老人愤愤不平，却遭到了莫言的喝斥，母亲阻止了他，把自己碗里的饺子倒进了求乞老人的碗里；莫言最后悔的一件事，他跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位卖白菜的老人的一毛钱，母亲难过的泪流满面，对他说：“儿子，你让娘丢了脸。”这四个生动、形象的故事情节，真实地刻画了一位宽容的母亲、悲悯的母亲、正直的母亲，充分展示了一位伟大母亲的形象，读了这几段故事，使我联想到了我已故的母亲，与莫言的母亲有许多相似之处，我一边读着《讲故事的人》，一边想象着类似的生活经历，内心深处受到了无比的撼动，难以名状的情愫在涌动，《讲故事的人》在我心中留下了深深的烙印。
莫言在《讲故事的人》里，讲了他童年辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放牧牛羊，饱受饥饿，放牛时感到离开群体痛苦的故事；他躺在一望无际的草地上，周围看不到一个人影，望着蓝天上的白云，学着鸟叫，感到很孤独，很寂寞，心里空空荡荡，便模仿着鸟儿的叫声试图与天上的鸟儿对话，有时候会对树倾诉心声，但鸟儿不理他，树也不理他。后来，莫言把当年的许多幻想都写进了小说，很多人夸他想象力丰富，读了《讲故事的人》后，我仔细揣摩，那是他生活的真实体验。
莫言在《讲故事的人》里，讲了自己的生活经历和成长经历，他没有上过大学，小学都没毕业，上的是民间大学，莫言辍学以后，混迹于成人之中，开始了“用耳朵阅读”的漫长经历，他听着民间故事、说书人的故事长大，后来，在集体劳动的田间地头，在生产队的牛棚马厩，在热炕头上，在马车上，聆听了二百年前，故乡曾出现的一个讲故事的伟大天才—蒲松龄的讲的神鬼故事，成为他写作丰富的资源，“高密东北乡”一直成为他创造的不竭源泉。莫言在《讲故事的人》里，讲述从农村到部队的经历，与我的成长经历非常相似，有些故事情节，确实耐人寻味。
关于雨来的故事读后感篇3
今天我看了列那狐的故事这本书，讲的是一只名叫列那狐的狐狸一生的故事。
诡计多端的列那狐无论身处何种险境都能巧妙地化险为夷。躺在路边装死骗过鱼贩子，从容地饱餐美味的鳗鱼；他让老狼叶森格论把尾巴伸进水洞里钓鱼，结果成了秃尾巴狼；他一次次讨好狮王又一次次捉弄狮王，使自己胜过了所有的敌对者，成了最受宠的大臣。
如果生活中遇到列那狐这样的人，我们应该怎么办呢？我觉得我们应该远离他，对他保持一定的警觉，不要被坏人的花言巧语所迷惑。
我们应该在生活中做个诚实的好孩子，不欺骗朋友，和同学友好相处。
当然列那狐也有值得我们学习的地方，他聪明机智，遇到事情喜欢动脑筋想办法解决，我们要学习他这种面对困难顽强不屈的精神和他遇到问题沉着冷静、善于思考的智慧。回想平常我遇到困难时总是急躁不安、满腹牢骚，态度跟列那比起来真是差得太远了，我以后真的要向列那狐学习啊！
?列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好书！
关于雨来的故事读后感篇4
?列那狐的故事》主要写的是狐狸列那干的一切狡猾的事情。他总是戏弄舅舅叶森格伦，他让叶森格伦剃头，在冰上捉鳗鱼，在修道院敲钟，而叶森格伦却丝毫没有认识到这些都是列那的诡计。另外，森林里的动物们都被列那捉弄过，包括狮王和狮后，可狮王不但没有识破列那的诡计，反而格外信任他。雄猫梯培虽然很聪明，有一次还戏弄了列那，但是后来还是上了列那的当，尾巴被箱盖压断了。狡猾的列那常常假装用亲切的口吻和动物们说话，然后对毫无防备的小动物下毒手。不过，也有一些动物利用他们的机智逃脱了列那的魔爪，如白颊鸟梅赏支、兔子兰姆等。
列那三番五次地发誓说自己再也不吃肉食，我认为这只是列那的甜言蜜语，有些动物昏了头就上当了。社会上有些人也是这样的，他们不惜采取一切手段获取自己的利益。对于这样的人我们应该警惕，并对其进行法律制裁，决不能像文中的狮王和狮后一样心慈手软。
书中最后一个章节的题目是“列那的‘死’”，“死”字加了引号，说明他根本没有死，这是他设下的又一诡计，让动物们误以为他已经不在世上了，他可以逃脱动物们的追究，过上比较清闲的生活。
关于雨来的故事读后感篇5
老师要我们阅读《雷锋的故事》时，班级里有人竟然问：“雷锋是谁？怎么没听说过！”还有人大叫：“学雷锋，做好事！”还有人说，郭明义就是“活雷锋”！可是，雷锋究竟是一个什么样的人？雷锋精神为什么值得学习？小学生怎么学雷锋？却不是每位同学都思考过的问题。
在读《雷锋的故事》之前，我一直认为雷锋不过是一个头脑简单、乐于做好事的人，可是认真读了这本书后，我才懂得了乐于做好事只是一种外部表现，雷锋这样做源于他对祖国和人民怀有的深厚感情，源于党对他的教育熏陶，源于对人生价值的深刻认识。
虽然雷锋只活了二十多岁，但亲历新旧两个社会，加上刻苦的自学和积极投身社会实践，使得他对人生的价值和意义有着非常深刻的认识：
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
“……你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来
带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”
人不能只为自己活着，只有把自己真正融入于集体，融入于社会，才能真正体现一个人的价值。否则，必然会变成一个自私自利的人。这样不可能得到真正的幸福！奉献精神永不过时，那些为国家为人民做了一些有意义的事情的人都是具有大爱的人！
但是，我们不能仅有认识，而没有行动，必须既有报国之志，还有报国之能，才能使我们的理想不落空。雷锋短暂的一生是刻苦学习的一生，虽然所处的岗位很平常，但是他不断地通过学习充实和提高自己，成为岗位标兵和工作能手。有人会问：“他做了那么多好事，哪来时间学习？”且看雷锋自己是怎么说的：
“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”
“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”
这就是著名的“钉子”精神！有了这种精神什么困难不能克服呢？在我们的学习和生活中遇到困难的时候，我们非常需要学习他的这种精神！
?雷锋的故事》这本书使我对人为什么活着，应该怎样活着，有了比较深刻的认识和思考。希望同学们认真读一读这本书，因为雷锋是一个永远值得学习的人！
关于雨来的故事读后感篇6
拿起一本带墨香的书本静心阅读，好像是很久之前的事了，深感惭愧。
近日，有幸拜读了此书，也结合日常工作对自己进行了反思。作为一名销售人员来讲，沟通是时时刻刻在进行的一件事儿，内部沟通、客户沟通、甚至是陌生沟通每天都在发生，却从没有给沟通这个事儿进行过梳理归纳，借此机会学习如何将讲故事运用在平时工作中。
用讲述故事的方式让听众与自己产生共鸣，一旦掌握了这项技巧，你也就具备了说服、打动他人的基本能力。一个善于讲故事的人懂得利用自身的情绪反应，来判断他人的情绪反应，从而加以运用。几年前，一次列车行程中，隔壁两位旅客的聊天吸引了我，找机会加入话题，之后竟然成就了一单业务，是缘分还是幸运？其实我也不知道，只觉得好像挺聊得来，现在看来应该是当时沟通中的一些故事引起了共鸣，对客户产生了一定的信任。
不仅限于有故事，还要成为会讲故事的那个人。其实，个人理解讲故事就是在合适机会，讲合适的故事，拉近人与人之间的距离，获得与沟通对象进行更深层次交流的机会。然后还可以将产品、技术以及个人的商业目的融入故事中慢慢渗透，久而久之自然就会逐渐接近自己的目标。
工作20年，回忆过往，就销售而言，产品是一方面，是骨架是基础；销售能力同样是重要的一方面，是表征、是卖点。就像业界那句“没有销售不出去的产品，只有销售不出去产品的销售员”。找对销售对象，用合适的销售策略，不敢说百分之百成功，但我相信，肯定不会百分之百失败。我们学着讲故事、学会讲故事、学会讲自己的故事，那么我相信我距离成功将越来越近。
最后阅读完感觉意犹未尽，我将继续学习！
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