在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的下雪的作文八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
下雪的作文1
“沙沙沙”......，是谁在唱歌？原来是美丽的雪花。在校园里，雪花给操场铺上了一层厚厚的棉被。
下课了，同学们跑到操场上去玩。同学们的脸冻红了，手冻疼了，也满不在乎。有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在掷雪球。雪球在空中飞来飞去。有的能打在小朋友的身上，有时在空中撞在一起，炸开了一朵大白花，有时......大家玩的真开心。雪花还给房子戴上了老白的帽子，雪花还给小树穿上了衣服。给大地铺上了一层厚厚的地毯。校园的松树上挂满了蓬松松、亮晶晶的雪球。柳树上缀满了沉甸甸、光闪闪的银条。放学了，我回家睡觉，梦见了纷纷扬扬的.雪花，停在了花朵的怀抱，停在了窗台上休息，停在了树身上听故事......雪花真美丽，还很善良。
我真想和它一起玩呀!
下雪的作文2
今天，下起了入冬以来的第一场雪，大雪连下了两天，让县城换上了白色的新装。雪足足有十厘米深，踩上去还有咯吱咯吱的声音。
在班里我们看着窗外的飞雪，忍不住的赞叹着：“这雪真美啊”。
在操场上，看不见了草地，看不见了跑道。只看到一片白茫茫的雪。上午我们进行了期中考试，考试时，外边正下着如鹅毛般的大雪。同学们又不住的赞叹：”啊，这雪太美了。”考试完，老师宣布：下午不上课了。”同学们都窃窃思语起来：“终于可以到雪地里好好玩一玩了。”
我刚到家，就迫不及待地和我的小伙伴们奔向雪地里去玩了。我们打雪仗、堆雪人，可真热闹啊!我先堆了一个雪人，它胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻子，头上戴着小黄帽，穿着五粒纽扣的白色西装，可精神了，我和小伙伴们都高兴的和它合了影，然后就去玩打雪仗了，因为我打不过他们，我就把雪人的”头”拿下来去扔，可是，因为他太重了没仍就成两掰了。
大雪让大自然变得漂亮了，也让我们更开心了。
下雪的作文3
雪，能让世界变得银装素裹；雪，能让家里闲得无聊的小孩子约上朋友出来打雪仗；雪，也能让天气变的寒冷。
下雪了，雪落在了大地上，落在了大树上，也落在了小花小草上，还落在了屋顶上，有的还顽皮的跳在了车上，一场大雪过去了，世界就变得银装素裹，让人陶醉在一片雪景当中。
下雪了，小孩子们纷纷从家里跑出来，呼朋唤友，约小伙伴们一起打雪仗， 堆雪人。他们你给我一团雪，我还你一团雪；还堆了一个大雪人。玩的不亦乐乎啊，直到大人们催孩子们回来吃饭，才恋恋不舍的跟小伙伴们到了别，并转身跑回家中。
下雪了，天气变冷了，人们都穿着厚实的服装，戴着帽子的，戴着围巾的，戴着手套的。因为天气太冷。结冰的地面，人们一踩上去，不小心就摔了个四脚朝天，穿的太厚了爬起来都有些困难了。
下雪了，雪给睡不着的小麦苗盖上了一层温暖又舒服的白棉被，让小麦苗睡得更香甜了。
下雪了，雪给大树披上一层洁白的衣服，让大树妈妈再也感受不到冬天的寒冷，还让小草来跟它挤在一块互相取暖呢！
雪，虽然可以给人们带来欢乐和好处，同时也可以给人们带来烦恼和坏处。
但我却永远喜欢下雪，因为我可以看雪景，还可以和好朋友们一起堆雪人、打雪仗。
下雪的作文4
早晨，推开门一看。嗬！好大的雪呀。屋顶上已经堆满了积雪，大片大片的雪花随风飘扬。我被门外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融为一体。但是还得等到上学时。
最后，我在上学的路上又蹦又跳，在地上捧起一把学就捏成了一个雪团，在手里握着，情绪又激动又着急。期望立刻到学校，和同学们一齐玩儿，那不是更热闹。
不出我所料，同学们果然在玩儿雪。我在他们不知不觉中，团里一个雪球，向一个同学投去。哈哈！正好投到了后背上，那同学回头一看，疑惑的看了看，便又回过头去，我又出其不意的头重了他的头。我还真有点成就感。那同学有点生气，拿了一个雪球投了过来，我在暗处当然能躲过这一劫。我又转移了地点，到了一个秘密的地方。这下，我便能够痛痛快快的打下这一战，上半场过去了，没有什么意外，只是我在秘密的向别人发起进攻，可正当我发出我的手榴弹时，身后一名刚刚被我打“伤”的同学又来“报复”我了，从我身后重重的打我了一下，我差点被打晕。我的秘密基地被他跟消灭了，报露了行踪。被同学大的落花流水！真可怜！
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