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省培教师培训心得5篇

优质的心得是促进我们进步的关键材料,我们心里有一些感想后,可以记录在心得体会中,以下是录取选题网小编精心为您推荐的省培教师培训心得5篇,供大家参考。

省培教师培训心得5篇

省培教师培训心得篇1

幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏,他们可以在玩中做,玩中学,学中乐,乐中长。通过游戏,幼儿再现生活,表达自己的想法和感受;通过游戏,幼儿探索、思考、学习解决问题,通过游戏,激发幼儿的想象力和创造力,发展幼儿的运动协调能力;通过游戏,幼儿学会交往与合作;通过游戏,带给幼儿身心愉悦的情绪体验。幼儿园组织幼儿进行户外游戏活动能给孩子们带来如此多的好处,但是如何上好幼儿户外游戏活动呢?我是一名转岗教师,对幼儿户外游戏活动课真是一无所知。今天有机会听了三节户外游戏活动课才了解了户外游戏活动课的整个教学方法。

这是幼儿大班、中班、小班的课,可以说这三节课各有不同,各有千秋。由于幼儿的年龄不同,户外游戏活动课的教学设计与方法也有所不同,锻炼幼儿的每种能力也有所不同。赵辛宁的“双脚夹包跳”是中班的户外游戏活动。这节课注重锻炼孩子腿脚平衡的能力以及如何支配身体动作的能力,课堂设计有一定的层次性。马东玲的“小动物走路”是小班的课程。在这节课上主要训练孩子们爬的能力。教师在设计游戏活动小乌龟钻山洞时,山洞由高变矮再到塌陷,锻炼了幼儿的反应能力。马东俊的“小青蛙找妈妈”锻炼了孩子们的跑跳以及动作平衡的能力。

通过这三节课的教学,我知道了户外游戏活动的设计方法,开头部分是配乐做准备活动,中间部分是围绕着目标由浅入深地设计游戏活动,结尾部分是放松运动。

三节课结束后,柳河县幼教部王主任又向我们讲了户外“体育游戏活动设计与实施”可以说是受益匪浅,大大的增加了我的知识量;比如在体育教学活动中,要注意哪些问题;每个年龄段的孩子的体能要发展到什么程度。

在回来的路上,我回顾着这一天的收获,心想我一定要把今天所学应用到以后的教学中。

省培教师培训心得篇2

在今年暑假的尾声之际,我有幸参加了xx区教体局组织的骨干教师培训。为期五天的培训,八场精彩的讲座,一个拓展训练,还有一场教师论坛,让我这受益匪浅。

此次培训名师云集。此次培训共有八位专家为我们上课,有一线的名师也有教育学院的大卡。不管是最初的小学语文字词教学,还是从朗读入手;不管是前概念的提出,还是心理学调适能力的培养;不管是拓展训练中大家的团结协作,还是教学沙龙的个性观点……我在他们身上学到的知识多入瀚海。

此次培训注重基础。此次培训有三位老师讲到了小学语文的教育教学。其中一位说道识字教学,一位涉及到单元的整体目标,大的教学环境,还有一位主要讲到了自己在指导学生朗读方面所作的工作。其中我最喜欢的是吴福雷老师讲得阅读教学。他结合自身案例,通过自己深情朗诵吟唱《水调歌头》进行示范,随着音乐的高升低沉,起承转合,他的音调也是或高或低,或缓或急,整个会场完全沉浸在他的那高低起伏,绵延舒缓的吟诵之中。我们全体学员无不被这种对语文的热爱,对文字的敏感深深震撼了!

此次培训注重心理健康教育。心理问题已经成为影响我国孩子健康发展的重要问题。虽然衣食无忧,可是却心理敏感脆弱,面对挫折压力,总是显得唯唯诺诺,弱不禁风。所以此次培训会专门请来了傅宏教授来给我们讲授心理学方面的问题。他是一位幽默而又风趣的大卡。面部表情丰富,语言凝练生动。从讲座开始,到讲座结束,他一直站在台前手握话筒,侃侃而谈。引得大家或捧腹大笑,或点头称是。我非常喜欢傅老师的讲座,从他的讲座中,我明白了很多心理问题。其实这一看着复杂的问题,都是我们自己的太在意。如果一切都能够淡而化之,也许就可以做到自我调适。

此次培训学员优秀。此次参加培训的学员都是蜀山区小学语文界最了不起的高手。大家平时忙于工作无暇相见,通过此次培训,我有幸认识了很多名家。低调、勤奋、上进、善思的他们,身上总是镌刻的一种语文人的气息。言谈举止,彰显优雅;一颦一笑,镌刻斯文。

为期五天的培训虽然已经早早结束,但是行走在教育这条曲折蜿蜒的道路上,我们需要不停地奋斗,不断地学习,为这条道路栽花种草,铺路架桥。

省培教师培训心得篇3

4月21日至4月22日在吉安市分行进行了为期两天的内部培训师的培训,在本次培训过程中,胡波老师采取了轻松活泼的讲课方式带动了大家学习的热情与积极性,同时也展现了一个优秀职业培训师的责任与细致以及站在讲台上的成熟与稳重,挥洒自如。前期课件整理、热身所需物品、时间安排、与组织者沟通等,事无巨细一一做周密安排与提醒。使我们在不知不觉中感受到了培训师的风采与魅力。

通过整场培训,使我认识到了做好一个企业内部培训师不是一件容易的事,需要努力努力再努力,准备准备再准备,付出付出再付出,只有不断地锻炼才能取得成长及成功。

首先做为一个企业内部培训师要学会编辑培训资料的能力。要随时随地的注意收集有趣的资料,可以是相机拍的可以是网上找的,也可以是找人借鉴的;资料可以是图片、文字、音乐及其它形式的影音资料;资料收集了随时都会有用武之地,总有一天在合适的课程中可以用上的;同时在编辑培训资料的时候要注意课件的完整性及编辑的小技巧,保证课件的美观及连贯性。

材料编好后,要将讲授的内容进行编排,即所谓的导,导的过程事要把握好讲授的时间及现场的气氛,如何在有限的时间内调动现场的气氛把知识传授给大家以期达到预期的效果?首先做好开场的准备,与大家拉近关系,建立信任,从而引起大家的兴趣往下听下去;其次要做好结尾的首尾呼应。同时配合培训主题准备好相关的音乐及灯光,以此做为培训过程中的衬托。

培训的资料编导完成以后,就要应备实演这个过程了。演这个过程是每个培训师必须面对的,突破第一次,注意按事先导好的内容讲出来,特别要注意开头的导入,配合培训师的十二种手势给培训者不同的感受,同时为了调动现场的气氛,需注意穿插些小活动、小游戏、小笑话,同时的培训时要注意语言的表达方式,要轻松活泼。

做一个培训师并不难,但是要做一个好的培训师却需要付出许多努力,要每日坚持气息、语速的练习,要克服自己的心理障碍不断的寻找上台锻炼的机会,同时要善于听取他人的意见不断的总结经验以实现新的突破与改善。

从现在开始让我们准备准备再准备,练习练习再练习,上台上台再上台。为成为一上合格的企业内部培训讲师而努力。

省培教师培训心得篇4

首先,我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课,也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

总的来说,参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育,对幼儿教育方面一窍不通,从事幼儿教育工作已有一年多了,自己从没想过要当幼儿园教师,也许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说:“其实能当幼儿园老师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的,因为幼儿园老师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙老师,幼儿园老师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的!

渐渐地,我也会情不自禁地觉得自己很了不起,一股自豪感在心底油然而生了!记得还有一节课,那位老师对我们幼儿园各级教师做出了评价:小班级教师是细心的,中班级教师是有耐心的,而大班级教师是充满智慧的。”听了这位老师的这番话,觉得心里美滋滋的,因为我一直都是担任大班级的教师,这也是我第一次听到这么高的评价,这句话也给了我信心,鼓励,让我充满信心战胜一切困难!

俗话说:“你一句微不足道的赞美,对别人的意义非凡。”还有一位老师告诉我们:当你踏进教室门口的那刻起,你就要把你所有的烦心事,不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话,每当我走到教室门口时,我就告诫自己:一定要以饱满的热情,打起十二分精神投入到教育教学工作中去,面带微笑接待小朋友们…除此之外,我还学到很多护理幼儿的方法,有关幼儿传染病的预防方法……

千言万语汇成一句“谢谢”,谢谢高培的老师们,谢谢园领导…俗话说:养兵千日,用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后,我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试!加油吧!

省培教师培训心得篇5

很荣幸我能够参加小学语文特岗教师的培训,学校派我去培训,是给予我们特岗教师的一种信任,还有为了尽快的提高我们的专业水平,让我们很快的成长起来。

迎接我们的是亲切和蔼的杨志成老师,他是语文教研组的教研员,这是我第二次见到他,第一次见到他是在我教师资格证认证讲课的时候,他是我们的评委,他评课的时候有一个特点,就是讲得再不好的课,他都能发掘出其中的优点,他的鼓励,让我坚定了未来的道路。

今天培训的第一个环节是,听三节不同年级的语文公开课,作课教师是四小还有韩渠的两位年轻的女老师。我很认真的听完了三节课,给我最深的体会是,我真的自叹不如。她们的语文课真的特别精彩,调动起了孩子们学习的欲望,每一个孩子都踊跃发言,课堂气氛十分活跃呢,老师充满激情的讲课,让我大开眼界。尤其是二年级的老师,她各种识字的方式,都让我受益匪浅。还有三年级的老师,她的课堂充分体现了从老师教,到放手让孩子们自己去学,我惊讶,为什么孩子们的思维那么活跃呢?我感叹,为什么人家的学生就那么好学,那么积极发言呢。其实,很多原因都在我自己身上,我应该检讨自己,悟出更多的教学方式,调动孩子们的积极性。

听完课,杨志成老师的评课,更加让我有所收获,杨志成老师还是那句话,不管多不好的课,总有优点,总有值得让我们学习的地方。杨老师的点评,句句切中要害,更加警醒了我,以后应该注意的问题。

第三个环节,就是继续教育的学习了,杨老师的培训恰到好处,针对语文教学中遇到的问题,从识字到阅读,让我学习了不少技巧。原来,还有这么多方法,是我所没有听过和见过的。

通过这次培训,我受益匪浅,我一定会努力提升自己的素质。我会更加注重专业知识的提升,我会把今天学到的都应用到自己的课堂上,充分调动学生学习的兴趣,发掘他们的个人潜力。我相信,即便是平凡的特岗教师,我也会干出成绩,做一名为人师表的好老师。

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