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教师心得培训心得体会精选5篇

心得体会就是记录你真情实感的书面材料,从心得体会中我们能够看出一个人为人处世的态度,我们写体会的时候一定要结合自己的亲身经历,下面是录取选题网小编为您分享的教师心得培训心得体会精选5篇,感谢您的参阅。

教师心得培训心得体会精选5篇

教师心得培训心得体会篇1

上周末, 我参加了为期一天半的全县教育科研能力培训,聆听了李丽娟老师的《教师如何开展课题研究》、曹宁之老师的《校本教研》和冯卫东老师的《高效课堂三、六、九》和《做我们自己的教科研》的精彩讲座。听后感触颇多,受益匪浅,使我充分认识到教育科研的真正价值,认识到教师开展教育科研对自身成长和发展的重要作用,认识到教师开展教育科研绝不是空话,它必须牢牢地植根于教育教学实践之中,从教育中的问题入手,运用理论指导实践,达到提高教育教学水平的目的。

下面,我想从三个方面谈谈我的感受。

一、通过培训,使我理解了教育科研方法与选题 ,即理解了中学教科研。懂得了对中学教科研进行合理的定位,是做好选题的一个非常关键的.问题。也懂得了中学教科研主要是指:由中学教师开展的有目的、有计划、有步骤的教育教学研究活动。这个中学教科研是指教师立足职场,在反思和实践的基础上,研究解决教育教学问题,改进教育教学行为,提高教育教学效能,从而促进学生的身心发展,实现教师专业发展的这样一种活动。教育无小事,一个细节可能会影响一个孩子的一生,学生是具有极大可塑性的个体。

二、通过聆听冯卫东老师的《高效课堂三、六、九》,

认识到什么是英语教学的高效课堂,也认识到只有从组织教学活动入手,大量的进行语言实践, 才能有效的培养学生运用英语知识的能力。也认识到自己在教学中的不足和努力发展的方向,力争在今后的教育教学中形成自己的教学特点,使课堂教学效果更上一层楼。

三、也认识到就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是自然平等的。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的,使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。

总之,通过这次学习,我感受到做为一名教师开展学习研究的重要性,也对课题研究和高效课堂得到了进一步的理解,我会继续努力学习研究,不断提高自己、发展自己、更新自己。

教师心得培训心得体会篇2

终于成为了一名人民教师,我的梦想得以实现,当时的心情别提有多自豪了。为了使新教师们更好地投入到教学中去,区教育局特地为我们进行了新教师试用期培训。此次培训不光包括现场听专家、教授的讲座,还包括了内容丰富的网上培训,让我收获很多。由于我刚进入教育教学岗位,没有教学经验,所以在教学中存在很多的问题,培训正是为了帮助解决这些问题,也让我更好的理解教育教学工作。

这次培训内容丰富,形式多样,没有所谓的条条框框的大道理。有的是实实在在的教学案例,真真切切的肺腑之言。在培训开班典礼上,肖主任、何科长以及董主任等教育局领导对我们全体新教师分别给予了亲切的叮嘱以及对我们寄予了深切的厚望。我还依稀记得他们对新教师的三点希望:珍惜岗位,涵养师德;珍惜时光,提升素质;追求卓越,用心做事。另外,区特殊教育学校汤老师是第一个发言的到场名师,她的实际也最让我感动。她用很朴实的语言为我们介绍了她的工作岗位以及她的学生,她并不仅仅是一名好老师,还是这一群特殊孩子的“母亲”。在这次现场培训中,老师所讲述的一些方法,案列是我受益匪浅,我觉得所有新教师必须好好地牢记并反思。而网上培训则对我们新教师从诸多方面进行了全方位的培训,不光通过文本资料还有许多视频资料对实施培训,为我们新教师在迷雾中点亮了一盏明灯。

通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。

1.提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生听你的指导。这就要求个人魅力不断的提升。在日常教学中不断积累经验中,从而获得一种平和优雅的心境,并在和学生相处的过程中获得学生的尊重、信赖。

2.热爱学生。你首要真心实意关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。坚持以学生为本,针对每个孩子的特点进行因材施教。若不爱举手缺乏自信,要对他多鼓励;若学习后进,那就多花点功夫在他身上;若上课多动爱讲话,对他略施小惩并请家长协助管理。

3.终身学习。现在学校提供给年轻教师的机会也较多,我要争取多把握机会,在一次次磨练中提高自己的能力;在每一节课后多虚心听取他人意见,反思提高。每一次聆听专家的教学展示都不断总结学习,努力内化为自己的知识。在课题研究过程中认真参与,努力提高自己的教科研水平。并且我们不仅要提高自身的教学能力,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我深知自己离成为一位优秀的教师还有很长的路要走,在今后的工作中,我更要努力,完善自我。

教师心得培训心得体会篇3

一样的校门,不一样的角色。对于刚走出大学校门的自己来说,很荣幸能够成为重庆安全技术职业学院的一名专业教师,从此踏上了三尺讲台的人生旅途。

为了让我们更快的了解学校,更好适应工作岗位,学校安排了为期3天的新教师岗前培训。培训内容详实、丰富,主要涉及学校领导专题讲座、学校发展的历史以及校园文化介绍等。另外,学校还特意请来了具有多年从教经验的资深教师为我们传经送宝。从老教师语重心长的话语间,使我深切感受到教师这一职业的责任之重大,然而也正是由于这种责任才能不断驱使自己进步、成长。

作为一名高校教师,首先应深入了解自己所面临和需要解决的问题。对于初出茅庐的自己来说,对高校教育工作知之甚少,加之教育经验欠缺、教育形势的快速发展等,而诸多问题唯有我们通过不断提高自己的教育教学能力方能得以攻克。

教育工作是一门艺术,上好一堂课,上一堂好课,都需要教师精心准备,认真备课,做好课堂教学设计,其中蕴含了教师的无数心血。赖勇副院长为我们生动讲述了课堂教学的艺术,使自己获益匪浅。如何做好教育工作是摆在新教师面前的一个重要问题,掌握教育艺术、教学规律,根据学生的特点因材施教,方能做好教育工作。

其次,作为一名高校教师,其工作不仅是传道授业,更是一名终生学习者。随着社会的发展,知识的变化日新月异,我们教师应强化“自育”意识,不断学习,使自己具有一桶源源不断的“活水”,做到“问道在先”。同时,又由于教师工作的特殊性,需要与人打交道,因此教师不仅需要提升自己的专业知识,更需要学习更多方面的内容,如教育学、心理学等,学会如何待人接物、与人交际等。

另外,作为一名高校教师,若要想得到学生欣赏、信赖,这就要求教师不断提高自己的人格魅力,在积累经验中获得一种平和优雅的心境。而书是我们的良师益友,在书中我们可以不断修炼自己,并将之付诸行动,在实践中不断提升、反思自己。

“十年树木,百年树人”,教书育人之旅漫漫无期,教师肩负职责也是无比艰巨,同时教师这一职业也是光荣而神圣的,我们应始终如一的保持这份热情,全身心投身教育事业。

对于新教师而言,从学生到教师,从会学到会教,蜕变的过程是痛苦而漫长的,我们应该端正心态。通过新进教师入职培训,使我们对高校教育工作有了初步又深刻认识,我们应将培训期间所学的知识内化为自己的理念和技能,从而更好将其运用在本职工作中去。高校新进教师入职岗前培训是必要的、有内涵的,在此真诚地感谢学校为我们精心安排的培训机会。

教师心得培训心得体会篇4

恰同学少年,作为一名新入职的教师,多的是对教学与班级的各种理想化的想象,心潮澎湃、满腔热血、跃跃欲试,今天听了xx主任对教师成长型需要项目的介绍以及xx老师、xx老师、xx老师对自己教师成长之路的分享,那些初为人师的奋斗与挣扎,那些不为人知的努力与自我鞭策,正如罗马不是一天建成的,他们的蜕变之路,给我们一些警示、一盏明灯、一双仿佛在微笑的温暖的手。

从“新”出发,要从心开始。“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”几位老师都反复提到一个问题“你想成为一名什么样的老师?”三年后、十年后、十五年后,“你的职业规划是什么样的?”不得不说,在此之前,我还因为自己是新手教师便不自觉放松了对自己的要求,总认为第一年把班级带好便是“成功”了,“提高站位,梳理全方位育人的大局观念”xx老师课件上的这句话让我不由提了一口气,志气、格局在一开始就不能松懈,孔子曰:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”“新”不应是不优秀的借口,而更应胸怀壮志,拥有初生牛犊不怕虎的勇气与迎难而上的无畏。

从“新”出发,愿“欣”贯穿始终。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”怀揣一颗教师梦,更愿沉浸其中,满怀激情,不断体验到作为教师的'幸福感。感谢xx老师分享的自己当班主任的头几年被全心全意爱着的孩子“刺伤”心灵的几个故事,心酸到只想“蒙着被子哭”,是啊,正如我们年幼时对老师有意无意的中伤,与孩子们相处,在感受快乐之前可能还有无数心酸,还有一道道沟沟坎坎需要含着眼泪跨越。我亦感恩在初入职场便遇上xx中,有集团的平台和太多新老教师的支持,我相信从“新”到“欣”的路可以走得更坚定。

从“新”出发,“新”是新手教师的身份,“新”是激情满溢的初心,“新”更是新起点,零的开始。从xx主任的教师成长型需要项目到三位老师的成长之路,起着巨大作用的是“读书”二字,xx中历来亦是每节课省五分钟留给读书,作为一名中文系毕业生,本自认为已读书颇多,但看到老师们列出的书单、看到走路也读书的xx中学子,深感我读书涉猎面之窄、读书精神之匮乏。xx中是一个“你必须奔跑,才能留在原地”的地方,我焦灼着,面对这重重挑战我是否能顺利过关;我焦虑着,我努力与学习的地方还有很多很多方面;我也庆幸着,我还有重新出发的机会。

成为一名优秀的老师,任重而道远,只有苦练“七十二变”,才能笑对“八十一难”,我也满怀希望着,始终保存着从“新”出发的勇气、从“心”开始的志气、用“欣”贯穿的乐观与激情。

教师心得培训心得体会篇5

一、勤勤恳恳,积极研修

在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频讲座,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事幼教工作,打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

二、受益匪浅,感受颇深

(一)网络研修使教育生活更加丰富多彩

网络研修从无到有,从少到多,对学前教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展,网络研修项目已成为推动教改,推进素质教育的强大动力,成为提高保教质量的重要手段。

网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台,与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程。如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”,把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”,那完全可以将使用网络教研的教师比喻成“驾乘者”。“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动,学习更多的知识”,是众多一线教师的心里话。他们已开始意识到自己专业发展的重要性,专业发展的自主意识正在形成。

(二)网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦

网络研修跨时空交流的特性,突破了专家、教研员与教师,教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性,使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动,使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进;教师与教师之间的互动,使一线教师之间的经验和优势能得到互补。

网络研修模式中的学习,一改传统的、呆板的传授模式,科学遵循动静结合的原则。一方面为教师提供高质量的静态资源,另一方面坚持以教师为主体,利用专家讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学,通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境,促进自主学习的文化,最终形成学习共同体。

网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。

三、继续努力,力求完美

我的研修虽然取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我快乐!

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