为了将个人的感受很好的记录，我们需要好好的写体会，优秀的心得体会是可以让我们思想进步的同时还给读者留下深刻的印象的，下面是录取选题网小编为您分享的2023年党史教育心得体会7篇，感谢您的参阅。
2023年党史教育心得体会篇1
学党史的目的，习近平讲了三条：一是用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，二是用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，三是用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
历史是最好的教科书。2016年，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平就强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
5年过去了，我们迎来了中国共产党成立一百周年，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。习近平强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
纵观百年历史，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮，都推动了党和人民事业实现大发展大进步。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，习近平指出，这正当其时，十分必要。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。了解党发展壮大的来龙去脉，汲取历史的宝贵经验，能够使全党同志更加明理、增信、崇德、力行，满怀信心再出发、再创业，创造下一个更加辉煌的一百年。
习近平将这次党史学习教育的意义归纳为三个必然要求：是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，教育引导全党总结历史经验教训，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验……通读这篇深邃的重要讲话，字里行间，习近平谈的是党史，念的是党情，着眼的是未来。
2023年党史教育心得体会篇2
按照党史学习计划，我认真学习了《中国共产党简史》，通过系统的学习，对社会主义革命和建设时期的历史有了更深一层的认识和体会，进一步感受到了中国共产党带领全国人民从站起来到富起来的强大力量，更加强化了党性觉悟。
社会主义革命和建设时期，是从1949年到1978年，30年的时间，中国共产党领导社会主义革命和建设，为中国经济发展打下了坚实基础。主要包括3个阶段：
从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成。我们党用了7年时间完成了这一过渡，在我国建立了社会主义制度，并逐步使我国从一个原来贫穷落后的国家，发展成为初步繁荣的社会主义国家，用自己的实践证实了马克思关于落后国家可以跨越资本主义迈向社会主义的论断，并以自己的实践丰富和发展了马克思的这一思想。
从1956年到1966年，是社会主义建设在探索中前进或全面建设社会主义的10年。这一时期，我们党进行了艰苦的探索，社会主义建设事业在曲折中前进，取得了不少的成就。当然因为犯了左倾错误，对社会发展产生了一定的影响。
从1966年到1978年，是文化大革命时期，党、国家和人民遭受建国以来最严重的挫折和损失。1977到1978年的两年时间，逐步过渡到正常的社会主义建设。
在中国共产党的领导下，一穷二白的旧中国，初步建立起社会主义国家,现在想来是相当的艰辛和不易。尤其是面对外部环境恶劣，在没有任何先例和成功经验可以借鉴的情况下，在探索中前进。虽然经历了严重曲折，但也取得了独创性理论成果和重大成就，社会发生了翻天覆地的变化，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，有效维护了国家主权和安全，人们生活水平有了明显的变化。我觉得有三个方面，特别不容易：
一是党的干部队伍建设。中国共产党历来重视干部制度建设。在新中国成立初期，就开启了党员干部的制度建设，这是党的发展历史上具有重要的基础性作用。通过在上海地区的试点，探索出了干部制度建设的可以推广的模式与方法。马克思、恩格斯的思想体系中，对于干部制度有论述，列宁首次提出了干部制度体系。党的领导人将马克思主义的干部制度与中国革命实际结合，逐步形成了一系列干部标准、干部路线和干部管理方法。这是马克思主义中国化的重要组成部分。新中国成立初期，干部制度化建设是意识形态、政治组织、政治运动等多要素相互作用的结果。意识形态是制度化建设的基础，而制度建设又强化着意识形态的巩固。干部的制度化建设是历史之鉴也是时代的需要。新时代，我们要持续的推动干部队伍建设，就要更加重视干部制度与意识形态、组织建设的相互作用。
二是国家的经济建设。建国初期，经济濒临崩溃，战争尚未完全停息，基础设施破坏严重，农业产量低下，工业上也没有成熟的体系，很多工业品都需要依赖国外市场，真的可谓是一穷二白、百废待兴。我们的老一辈革命家，根据当时的发展状况，观察形势、分析问题，运用全局思维来解决经济工作中的复杂难题、处理各种关系，在党中央的坚强领导和支持下，围绕党和国家的宏观战略认识和把握全局，稳定物价、统一财经、实行统购统销、完成社会主义改造，推动了国民经济迅速恢复和发展。这就是开天辟地、敢为人先的首创精神，从红船到北京，这种精神品质一直激励着一代又一代共产党人，接力奋进。历史已经把接力棒交到了我们的手里，身为新时代的党员，我们要把首创精神持续的发扬光大，在工作中勇于创新，破解难题，不断推动工作。
三是时代精神的塑造。在社会主义建设初期，涌现出来的雷锋、焦裕禄全心全意为人民服务的奉献精神，铁人王进喜宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田的大庆精神，钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家的两弹一星精神等，是新中国社会主义建设初期工业化设备落后人们忘我工作无私奉献的时代精神。一个时代的精神，是一个时代的标杆，也是一代人的核心价值观。我们要发扬百折不挠的奋斗精神，将立党为公、忠诚为民的奉献精神落实到日常工作中。
2023年党史教育心得体会篇3
阳气初惊蛰，韶光大地周。今天是二十四节气的惊蛰，象征着大地春气萌动，万物生机盎然，正是“人间务生事，耕种满田畴”的好时机。
勤务生事，耕种希望。在惊蛰这天，中山两个极其重要的动员大会接连进行。上午，全市“攻坚2021”工作动员大会高规格举行，市四套班子领导悉数出席，表达了对“攻坚2021”最坚定的决心；下午，全市党史学习教育动员大会隆重召开，以电视电话会议形式开至全市各个镇街，表明今年全党最重要的学习教育活动将在中山的党员干部中实现全覆盖。两个会议，同样是谋篇布局，同样是正当其时。动员全体中山党员学习党史，是为了回望过去的奋斗路，眺望未来的前进路；动员全体中山干部攻坚2021，是为了在奋战2020的实践基础上，启迪中山未来的发展智慧和迎难而上的克难决心。
很显然，在全党开展的党史学习教育活动和在全中山开展的“攻坚2021”行动，在1800平方公里的土地上，形成了不可分割的有机整体。学习党史，要学习我们党是怎样坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，而攻坚2021，需要我们将学习成果活学活用，进一步解放思想、培元固本，用实事求是和守正创新的思维，立足中山实际重塑优势加快崛起；学习党史，要学习我们党是如何以马克思主义基本原理分析把握历史大势，抓住和用好各种历史机遇，而攻坚2021，需要我们树立大历史观，深刻认知中山面临的时与势，抓住“双循环”的新发展格局，和“双区驱动”国家战略深入实施带给中山的窗口期、关键期和攻坚期，把握住发展主动权，重振中山虎威；学习党史，要学习我们党是如何践行初心使命，与人民心连心、同呼吸、共命运，而攻坚2021，我们要赢得人民信任，得到人民支持，就必须坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，让人民群众在重振虎威的攻坚战中，收获更多的幸福感、安全感和获得感，从而将全体中山人民凝聚成推动中山高质量崛起的磅礴伟力。
两件大事，一股力量，一个目标。今天，我们倡议中山全体党员干部，从党史教育中再拾我们的创业精神。网上有段子说，中国共产党是的创业团队：1921年“注册”成立时，资本金接近于0，历经艰辛打败了西方“跨国公司”和国内强有力的竞争对手，1949年10月1日实现在“主板上市”。“上市”后，经过70多年历代“经营团队”的努力，目前“市值”突破百万亿，居全球第二，并有希望成为未来的全球第一。段子形象地浓缩了中国共产党伟大的百年历程，这也是筚路蓝缕奠基立业的创业精神。在中山，这股创业精神曾经让杨殷放弃优渥的生活条件，以“朝闻道、夕死可矣”的信念投身革命；也曾经在五桂山燃起抗日烽火，誓要争取民族的独立自由；更曾经让我们改革奋进，敢为人先，赢得“广东四小虎”的荣耀地位。而今天的中山，已经开启了新的伟大征程，眺望前方，既有潮平岸阔，也有激流险滩。尤其我们正处于转型升级、转换动力的关键时期和爬坡越坎、滚石上山的紧要关头，更加需要的，就是那股抢抓机遇、迎难而上的创业精神。以创业的勇气，补短板、锻长板、厚基础、增动能，以攻坚克难的气魄，打好打赢前进道路上的每一场硬仗，让再创中山新辉煌成为城市的音。
今天，我们也倡议中山全体党员干部，从党史教育中启迪我们的创新智慧。中国共产党的历史，是一部不断进行理论创新和实践创新的历史。一代又一代共产党人的创新智慧，让我们开创了有中国特色的社会主义道路。而在中山改革开放的历，创新的智慧更是凝练出了累累的硕果。2018年改革开放40周年之际，广东省政协曾经组织编写了一部《敢为人先——改革开放广东一千个率先》系列丛书，其中收录的广东“全国第一”案例中，中山就有90个，在全省21个地级以上市中排名第三。这些创新的智慧，曾让我们在不到1800平方公里的土地上，创造了一个又一个经济社会发展的奇迹，更曾让改革开放的总设计师邓小平同志，在中山的罗三妹山上，发出“不走回头路”的改革强音。今天，当中山决心打赢经济翻身仗，重新赢回“四小虎”的尊严和地位，更加需要用创新的智慧来引领实干。做强平台“头号工程”，需要在开发建设机制上、考核指标体系上、财政管理体制上进行一系列的顶层设计创新，使镇街自觉抱团发展，成为利益的共同体；推动交通攻坚、项目落地、稳企安商三个年的建设，需要用创新的智慧去破解“钱从哪里来”、“地从哪里来”、“项目从哪里来”等问题；而攻坚正酣的“六大战役”，更是需要解决一系列的难点、堵点和痛点，更加呼唤着我们用创新的智慧突破瓶颈……创新是第一动力，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜！
今天，我们更要倡议中山全体党员干部，从党史教育中重申我们的创富追求。让中国富起来，实现全体人民的共同富裕，是我们党的矢志追求和宏伟目标。过去的人民很简单，谁让人民吃得饱、穿得暖，人民就支持谁。今天的人民同样简单，谁让人民满足对美好生活的向往，谁让人民在发展中收获富裕和幸福，谁就能坐稳人民的江山。站在这样的视角上，我们能够深刻理解过去百年中国共产党人所做的创富努力和追求。同样，站在这样的视角上，我们才能够深刻理解中山市委市政府为何要提出“奋战2020、攻坚2021、决战2022、决胜2023、崛起2024”这五年的目标任务。因为这五年对中山的发展来说太关键，对中山人民未来的幸福感、获得感太关键。一座有发展前景的城市才能满足这座城市的人民对美好生活的向往！今年中山两会上，提出中山“十四五”的经济社会发展目标是要打造湾区经济发展新增长极、改革开放新高地、城市文明示范区、绿色发展标杆市、和谐善治幸福城，所有的一切，其实围绕的都是最后三个字：幸福城。幸福从何来？从富裕来，从文明来，从绿色来。创富的追求，就是要让城市更加富裕、社会更加文明、环境更加绿色，从而让生活在这里的人民更加幸福。这是中山主政者所有工作的出发点和最终目的，没有之一。
知其然，更要知其所以然。党史教育，就是让所有党员干部知其所以然的过程。古人说，以史为镜，可以知兴衰。那么从今天起，中山人要说，以史为“劲”，攻坚2021！
2023年党史教育心得体会篇4
2021年“七一”将迎来中国共产党第100个生日，全国各地为庆祝建党100周年开展了丰富多彩的活动，可能是一次内涵丰富的主题党日，让人参与其中，锤炼党性;可能是一次别具特色的“七一慰问”，让人感受到组织温暖，从而砥砺初心;可能是一次印象深刻的批评与自我批评，让人“正正衣冠”，整装而行。而一场内容新颖的关于党史的党课活动，会让人沉浸其中，受益匪浅。学习感悟党史、加强理论修养是牢记初心和使命的重要途径。作为肩负党和国家建设重任，承担为民服务之责的新时代青年干部，要通过对光荣党史的学习认知，铭记辉煌历史，传承红色基因，汲取新时代的精神力量，做一朵敢于奔涌的青年“后浪”。
汲取前行之力，要铭记先烈们曾用生命播下的“星星之火”，砥砺初心。1929年5月，共产党员刘淠西、朱体仁在安徽省第一次发动诸佛庵民团起义，拉开了六霍起义的序幕。1930年4月12日，红军攻克霍山县城，成立了安徽省第一个县级苏维埃政府。霍山县红色文化底蕴雄厚，党史辉煌，我镇诸佛庵更是红色重镇。时任中共安庆中心县委书记的烈士刘淠西，刘淠西镇定地写下“告狱中难友书”和“告群众书”，他对难友们说：“毙我的时候，我是坚决不下跪的。”难友们感动得流下了眼泪，淠西安慰他们说：“不要难过，革命者流血不流泪，记住吧，一个共产党员，活着就要为党工作，给人们以革命的影响。”1932年2月，刘淠西在安庆北门外碟子塘被敌杀害，英勇就义，时年28岁。在刑场上，刘淠西实现了自己的诺言，面对_的枪口站立着，告别了事业，告别了世界。
汲取前行之力，要传承先烈们曾用青春彰显的“拳拳之心”，拼搏奋进。在历经苦难曲折的革命斗争中，霍山人民前仆后继，抛头颅，洒热血。在整个新民主主义革命时期就有5万多优秀儿女献出了宝贵的生命，占当时全县人口的四分之一。“铭记辉煌历史、传承红色基因”，历数近代以来发生在霍山县的红色革命历史大事件，讲述舒传贤、刘淠西、查茂德等革命先烈的英勇事迹，让人沉浸在知识的海洋中，感受霍山红色基因在大别山精神中的具象体现。在新时代没有硝烟的战场上，众多“90后”“95后”甚至是“00后”继成烈士遗志，不畏艰险，冲锋在前，在战疫一线，“后浪”们用自己的方式奏响了扣人心弦的新时代青春之歌。正是因为有了医护人员、公安干警、基层一线工作者、志愿者等无数中华儿女同舟共济、守望相助的家国情怀，才有了如今新增病例低位运行的积极向好态势。
汲取前行之力，要践行先烈们曾用毕生诠释的“殷殷之情”，坚持“人民至上”。在即将走向刑场，到了生命的最后一刻，革命先烈写下的《告难友书》中依然没有儿女情长、家庭琐事，更没有贪生怕死、追悔莫及，有的只是对于革命工作的最后交代和对于国家前途和人民未来的思考与担心。“将心比心为民心，一枝一叶总关情”，先烈们用毕生追求“人民至上”的“殷殷之情”，我们这一代“后浪”也要初心不改，以饱满自信的精神状态践行入党时的铮铮誓言。习近平总书记曾指出，我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦、创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。在现今这个和平年代，大学毕业生到基层工作，他们是党政领导干部后备人选，应当具备扎实生根的毅力，牢牢坚守初心和使命。曾经落后的小乡村，将会在所有“后浪”的努力下焕发新光彩，点亮新希望。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。“后浪”萌新唯有汲取革命先烈们的精神力量，砥砺初心、拼搏奋进，才能书写一份无愧于时代、无愧于人民的光彩熠熠的历史答卷。
2023年党史教育心得体会篇5
我怀着崇敬的心境学习了《中国共产党党史》，回观这一百多年的历史，中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，可是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了98年辉煌的历程。
这98年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，走过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，仅有共产党才有本事带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，所以中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。
此刻我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。可是有一点是永远不能变的，那就是共产党员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。所以，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一向秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年，共产党及全国人民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社会新胜利，以更加优异的成绩来庆祝党的98岁生日，98载艰苦卓绝，98载荣耀辉煌。没有共产党就没有此刻的新中国。党正走在新世纪的征途上，她激励着我不断向前、向前、再向前!98年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我相信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣。
2023年党史教育心得体会篇6
理论学习以及理论思维是我们党执政以及不断前进的重要保障，而理论学习、理论思维与历史学习、历史思维是一脉相承的，只有从历史中了解理论形成的国情、世情及其渊源，才能学懂原文、悟透原理，深刻理解理论的核心要义、精神实质、丰富内涵等，才能在理论和历史融会贯通中把握未来。
理论学习要从历史大势中理解、洞察和研究。习近平总书记曾鲜明指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”同样，理论学习只有放在当时所处时代和社会的历史条件下去分析，才能更加深刻的理解党的理论、路线、方针，才是从历史实践中去理解、洞察和研究理论，才能在历史实践中学会总结、提炼理论的方法和能力。回首一部满载着峥嵘岁月的党史，它记录着一代代共产党人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史，更记载着党的光辉理论、宝贵经验、优良作风。作为党员干部，只有坚持运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史、提升理论修养，才能真正掌握蕴含在历史和理论中的马克思主义立场、观点、方法，才能在在历史的大势中深度地掌握党的理论成果，使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，转化为人生路途中的不竭动力。
理论学习要从历史大道中学习、思考和践行。毛泽东同志曾告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”事实证明，从理论的高度研读历史与从历史的维度学习理论是辩证统一的。“欲知大道，必先读史。”只有了解党的奋斗历史，解读好人民为何在历史和现实中选择了中国共产党？改革开放是如何打破僵局、步步深入推进的……在研读党的历史，特别是在党的历史中深入地研读党的理论，才能看清党的历史的脉络和规律，才能把握党的历史的大势和主流，更加坚定党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂，只有深入的学习、思考，将党的诞生史学深，深刻理解“星星之火可以燎原”，才能理解“经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿”的国之自信；将党的成长史学透，使为民之本色内化于心，才能更加坚定“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨；将党的优秀代表学活，使忠诚干净担当成为党员干部的信念，才能做一个有信仰与激情、责任与担当、人格与情怀的合格共产党员。
理论学习要从历史大逻辑中把握、谋划和开拓。“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量”习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话饱含智慧。历史记载着一个民族的兴衰起伏，隐藏着一个国家的文化基因，一定意义上，历史学也是未来学，只有正确的认识历史，才能更好地开创未来，只有以明澈的历史大视野、清晰的历史大逻辑读党史，才能在新时代不断地丰富创造理论，才能从历史的深处把握现在。回顾党的历史，我们党总是能够在历史的重要时间节点上找到正确的道路，关键在于我们党善于从历史的大逻辑中找寻实践探索的方向。因此，理论学习既要放在革命抗战年代、社会主义建设时期和改革的历史进程，同时要放在世界社会主义的历史进程中，放在当今世界发展中国家寻求现代化途径，以及解决人类问题的历史视野中考察，才能更加的符合中国当下的国情、世情。恩格斯说“历史就是我们的一切”。深入的学习党史、铭记党史，就会真正的知史爱党、知史爱国，深入的学习党的历史，就能从中找寻胜利的源头，吸取智慧、经验、意志和力量，从而夯实个人的理想信念，继承优良作风，传承红色基因，让中国共产党的领导始终坚强有力，让中华民族始终沿着人间的正道浩荡前行！
2023年党史教育心得体会篇7
党史学习教育为什么学、怎么学、学什么？
今年，我们将迎来中国共产党建党100周年。一百年来，党团结带领全国人民接续奋斗，创造了伟大的奇迹。广大党员干部要认真做到学党史、悟思想、办实事、开新局，从党的百年征程中汲取奋进力量。
党史学习教育为什么学？从传统上看，我们党历来重视集中学习教育，通过集中学习教育可以统一思想、凝聚人心、锤炼党性，督促党员干部扎实做好本职工作，解决老百姓身边的实际问题和困难。从节点上看，今年是中国共产党建党一百周年，也是十四五规划开局之年，处在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育恰逢其时。从意义上看，开展党史学习教育可以使我们牢记初心使命、坚定信仰信念，增强对有中国特色社会主义理论的理解。
党史学习教育怎么学？以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。第一，要树立正确的党史观，准确把握历史发展的规律、主题和脉络，科学评价党史上的重要事件、重大会议和重要人物，让历史真相发言，用史实资料说话，旗帜鲜明反对历史虚无主义。第二，扎实开展我为群众办实事等活动，坚持利为民所谋、情为民所系，努力解决事关人民群众身边最直接利益的操心事，打通服务群众的最后一公里。第三，要注重方式和方法创新，通过阅读红色经典，传承红色记忆；重走红色路线，用活红色资源；传播红色文化，创建红色载体，让党史学习教育真正取得实效。
党史学习教育学什么？学史明理，要深刻领悟其中一以贯之的理，特别是要结合党的十八以来取得的历史性成就、发生的历史性变革，领悟学好党的最新理论成果。学史增信，要从党的百年历史中寻找理论智慧和精神力量，在学习的过程中不断增强对马克思主义的坚定信仰和对中国特色社会主义的坚定信念。学史崇德，习近平总书记曾提到一个概念，中国共产党人的精神谱系，这个精神谱系是党不同时期的人物身上所展现出来的精神构成，这是百年党史中的优秀传统和红色基因，党员干部要接续传承好这条精神血脉。学史力行，要把党史学习教育同总结经验、实践活动和推动工作结合起来，把学习成效实实在在地转化为工作成效，在学中干、在干中学。
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