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2024《开学第一课》主题班会教案优秀6篇

编写教案时,教师需关注文化差异,尊重每位学生的背景,通过一份出色的教案,能增强学生的实践能力,下面是录取选题网小编为您分享的2024《开学第一课》主题班会教案优秀6篇,感谢您的参阅。

2024《开学第一课》主题班会教案优秀6篇

2024《开学第一课》主题班会教案篇1

一、班会目的:

1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来.

2、对学生进行日常行为规范教育、安全教育,保证教学工作正常进行.

二、班会过程:

(一)情景导入:

同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态心里很高兴请学生晒晒寒假的收获读书、劳动实践、回家省亲……和一个月前相比同学们有了变化:个子长高了皮肤变白了收获多了更加阳光快乐了今天我们重回校园寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了我们要尽快的调节自己投入到新的学习之中让梦想飞!

(二)学会收心,.迎接挑战.

1、调整作息按时到校.

提醒学生寒假已经结束新学期开始许多同学难免有些许早上起不来上课没精神全身乏力等症状这主要是由于在家里懒得习惯了一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间适应新学期的工作和学习需要

2、设定目标制定计划开启新的征程

新学期新同学过去的成绩已经过去所以我们要开始重新设定自己的目标目标是驱使我们前进最为强大的动力设定目标后就要制定合理的计划让自己在每天的工作学习中都能有收获开始全新的.征程

3、多点学习少点玩闹创建良好氛围

在学校毕竟跟家里不一样同学们要学会把自己的一些娱乐项目进行缩减适当增加学习时间要知道学就要学得认真玩就要玩得开心所以到了上学时间就应该要努力学习

4、强调纪律违反必究

无规矩不成方圆来到学校就要遵守校纪校规不允许经常性迟到早退不允许抽烟打架如果一经发现一定会严肃处理平时要早点起床按时到校纪律是保证学习成绩的一个重要因素

(三)注意安全快乐成长生命至上安全第??

(1)注意上放学安全

经过了漫长假期许多同学安全意识有所下降尤其是在上放学的时候要特别注意以下几个方面:

1、注意交通安全遵守交通规则避免交通意外

由于学生在未成年阶段在交通意识不强自我保护能力较差使得每年发生的交通事故中学生发生意外不在少数2、注意结伴回家避免走小路

众多不法分子都盯着自我保护能力较弱的未成年人打劫、抢劫未成年人成功率较高所以同学们一定要注意自己的人身和财产安全尽量结伴回家

(2)校内文明相处禁止追逐打闹

学生在学校内部追逐打闹是一种极其危险的行为许多同学之间的矛盾发生、校园安全事故都与学生的追逐打闹息息相关追逐打闹作为一种严重影响校园秩序的行为也是被严厉禁止的同学们过了一个假期又长大了一岁应该更加明白这些道理来学校不仅仅是学知识也是学做人所以学会和同学们文明相处将来才能成长为对社会有用的人

三、班主任总结

新的学期已经开始希望同学们放下悠闲打点行囊让我们继续前进!在新的学期再创辉煌

四、教学反思

收心教育与安全教育主题班会教案活动目的:

1.让同学们能为接下来的小学生活确定目标并制定出详细的计划从而让自己揭晓来的小学生活充实而有意义

2.教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全饮食安全交通安全等活动形式:

2024《开学第一课》主题班会教案篇2

寒假已经过去,新学期已经开学了,我们增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想。

一、教学目标

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

二、教学过程

(1)导语

同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。

(2)上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的`安全事项

1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?

学生讨论、交流后,教师总结。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

三、学生饮食安全注意事项

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项

行人、车辆靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

五、溺水

学生讨论,溺水原因主要有以下几种:

不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

在游泳时要注意哪些问题? 学生分组讨论

教师小结:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。

六、安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

七、小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!个安全进步的假期!

2024《开学第一课》主题班会教案篇3

班会目的:

通过活动,使学生认识人际交往的意义,用学习到的交际知识和方法,分析生活中遇到的现象和问题,提高正确与人交往的认识和能力,体验与人成功交往的快乐。

一、导入:

在同学们的生活中,每天离不开与他人的交往。有的同学有很多的朋友,有的同学总是没有好朋友,这是什么原因呢?其实,与人交往是有技巧的。

二、过程:

1、(贴出两棵树的图片)同学们,你们看,这两棵树有什么不同?

2、如果你是小鸟,你喜欢到哪棵树上玩呢?

3、如果你们分别是这两棵树,你的心情怎样?

4、小结:同学们,在我们身边,有的小朋友像这棵树,大家都不喜欢和他玩;有的像这棵树,大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢?为什么?

5、老师认识两位小朋友,一位叫小芬,一位叫小红,她们遇上了烦恼的事,你们愿意帮助他吗?

6、边表演小品边讲故事《小芬和小红》

1)你们想想,她们为什么彼此不说话了?

2)大家来给她们想想办法,使她们和好如初。

3)小组讨论、交流。

4)提名汇报,并把树叶贴在树上。

5)小结:同学真聪明,想出了这么多好办法。从她俩的故事中,你懂得了什么?

7、活动区:

1)同学们回忆一下自己在交往中是怎样做的,做个小测试,你是这样做的吗?

a、家里来了客人主动问好。

b、每天上学、放学主动与家人打招呼。

c、同学有困难,主动帮助。

d、很少与同学吵架、闹矛盾。

e、主动协助老师做事。

f、经常与同学玩在一起,拥有很多的朋友。

你对自己的测试结果满意吗?想一想应该怎样做。

2)与人交往的表现有哪些?请从下面这些词语中选择你认为正确的填在横线上。

与人为善为人热情冷漠固执紧张理解别人

见人发怵通情达理灰心谨慎懂得谦让勇敢

聪明好学妒忌合作没有主见自私尊重他人失信

a、你认为利于交往的表现有:

b、你认为不利于交往的表现有:

c、你是怎样交往的?

(a)与家人交往时,我会做到:

(b)与同学、老师交往时:(连线)

互助听从教导

热心同学我行我素

不愿理睬老师积极配合

虚心愿意独处

(c)与陌生人交往时,你会:(用“√”表示)

蛮横无理()态度友好()

语气生硬()想怎样就怎样()

8、互助箱:请你帮帮他(她)

1)娜娜4岁的表妹来了,娜娜怕自己的玩具被弄坏了,一件也不让表妹玩,可表妹非要玩不可,怎么办?

2)小青只是做好自己的事,同学及班里的事一点也不关心,怎么办?

3)小童与同学玩游戏时,总是依着自己的性子,同学们都不喜欢和他玩,怎么办?

9、实践园:

1)请你列举一个你与人交往的小事例,并谈谈你的体会。

2)说说你发生在同学身边的人际交往的小事例,说说你的看法。

三、小结:

1、通过这节课,同学们了解了交往的必要性及方法,懂得了正常的交往会使人快乐,拥有更多的朋友。

2、分享收获:通过这节课的活动,你有什么收获?说出来,让我们一起分享。

3、投影,齐读:

社会是个大家庭

世界是个地球村

我们彼此真诚相待

明天会更加美好

附板书:

学会与人交??

家庭学校社会

(父母、亲人)(老师、同学)(陌生人、邻居)

2024《开学第一课》主题班会教案篇4

教学目标:

1、充分认识文明礼仪的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。

3、将学到的文明礼仪告知家里人。

教学过程:

一、导入:说说自己在暑假中的收获。

二、强调文明礼仪的重要性

三、目前学校抓的几项文明礼仪。

1、着装整洁,见到长辈主动问好

2、在公共场所不大声喧哗、打闹

3、爱护换草树木

4、上下楼梯靠右走,不说污言秽语

四、说说你的发现

1、学生讨论,说一说身边的不文明行为。

2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?

3、集体归纳。

五、今后我们该怎么做?

1、严格要求,养成了良好的行为习惯

2、在老师和父母的引导下,我们都懂得了这样一个道理,一个优秀的学生,首先应该学会做人。我们学校的每个学生,都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为,注意在平时的言行之中,在点点滴滴的日常小事中学会做人。

六、总结

同学们,希望通过我们的共同努力,形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的,生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。

2024《开学第一课》主题班会教案篇5

一、教学资料

学校安全、人身安全,饮食安全,交通安全等

二、教学目标

1、充分相识安全工作的重要意义。

2、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教化。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及留意事项,在学习和生活中留意学校安全、人身安全,饮食安全,交通安全等,并出现危急的情景下爱护自我。

三、教学过程

小学生应留意安全的地方:

1、学生探讨:作为小学生,我们应从哪些方面留意安全?

2、团体归纳:人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下头就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意安全。

沟通安全留意事项:

(一)人身安全

在校安全问题

1、按时到校离校

学生上午上学时间是7:40,中午是1:50,不得提早到校,进校时应衣着整齐,穿好校服,佩戴好红领巾,背好书包。

放学刚好回家不耽搁,不得随意在学校逗留。上课不迟到,不早退。因病、因事做好请假手续,不随意、无故缺课,不旷课。

2、课间纪律:课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到礼貌有序。

3、不去危急场所,专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危急用具,手工劳动如需带剪刀类用品,必需严格根据要求运用。

5、劳动时,不挥动劳动工具,以免误伤他人;

6、课外不玩火,不随意动学校插销和电器……

(二)校外安全问题

1、放学干脆回家,不在校外逗留,有事延迟回家必需和家长打招呼。

2、不去危急场所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、不与生疏人来往,遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕,不要轻易信任生疏人。

(三)食品安全问题

1、不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

3、早餐尽量在家里吃饭,尽量不买校外食品,除水果外,不得将零食带到学校。

(四)交通安全

1、行走时应怎样留意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。

②团体外出时,要有组织有秩序列队行走。

③穿越公路,要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。

⑤要学会避让机动车辆。

⑥不能在公路上逗留,玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿公路减速、视察或下车推车过路。

③转弯时减速,视察并打手势。

④不要双手离把,不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹,不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例,教化学生重视交通安全,遵守交通规则。

(五)防火自护、自救教育

谈话导入:

同学们生活在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关切。爱惜。好像并不存在什么危急。可是。家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和细心对待。否则。很简单发生危急。酿成事故。下头就谈谈家庭火灾要留意什么:(师生共同)

1、用电安全

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。所以。我们有必要驾驭一些基本的用电常识。

(1)相识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

(3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。

2、我们的做法:

a、异样是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,必需要亲自把电视机关上。并拔掉插头。

b、电火箱用完后,必需要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种情景造成的。

c、提示老人,因年老易忘事,必需要他们细致检查,并把我们今日学的告知他们。

(4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情景,应马上关掉电源开关,停止运用。

(5)雷电时,应关掉正在运用的'个种电器。异样是电视机。

(6)发觉有人触电时要设法刚好关掉电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手干脆救人。

(7)发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映。并要求他们换掉。

3、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

4、细心运用打火机不让小孩玩弄打火机。

2024《开学第一课》主题班会教案篇6

准备过程:

1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"

2、对班会中的节目要适当排练。

活动目标:

1、增强学生自信,使学生懂得,只要经过自己的努力,就必须能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入:

一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。

二、讲述张海迪的'故事:活着就要做个对社会有益的人

二、活动过程:

(一)讲故事:

张海迪:活着就要做个对社会有益的人

张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。之后,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年十分关心的人生观、价值观问题。

张海迪现为全国__委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。

组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演:考试

1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。资料略

(三)比赛

1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就必须能成功,下头我们进行一个"记电话号码"比赛

比赛规则:教师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。

比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生能够先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

2、自由讨论:经过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)

三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。

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