只有通过认真制定活动方案，我们才能确保活动的可行性，开展活动之前，制定一个切实可行的活动方案有助于资源的合理配置，以下是录取选题网小编精心为您推荐的纪念抗战胜利活动方案5篇，供大家参考。
纪念抗战胜利活动方案篇1
今年是中国人民抗日战争暨世界反法*斯战争胜利71周年。根据中央、省委关于举行纪念活动的通知要求，为大力弘扬伟大的抗战精神，教育引导师生铭记历史，珍爱和平，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗，经研究决定在全校范围内开展纪念中国人民抗日战争胜利71周年系列活动。
具体方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻重要讲话精神，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题，通过开展形式多样的活动，弘扬伟大抗战精神，引导高校师生坚定不移走中国特色社会主义道路，坚定不移推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
二、活动内容及安排
1、“牢记抗战历史，传承抗战精神”宣传教育活动
牢牢把握中央精神和活动主基调，充分利用校园网、报纸、宣传栏及微博、微信等平台，加强宣传引导。开展“纪念抗日战争胜利71周年”图片展，组织红色影片观影活动;召开主题班会、主题党日活动;结合重要节点，依托微博、微信集中开展，联动发声，正面宣扬;邀请抗日老战士代表、抗战史研究专家来校作报告，使广大师生全面了解抗战历史、深切感悟抗战精神，激发师生将爱国精神、大局意识、必胜信念和英雄气概与日常工作、学习和生活结合起来，为全面建成小康社会做出自己应有的贡献。
承办部门：宣传部、学生处、团委、研究生处、各学院
活动时间：9-10月份
2、“中国梦，英雄情”大学生征文活动(暨纪念抗战胜利71周年暑期社会实践成果评选活动)
以英烈事迹、重大历史事件或感人故事为切入点，讲述中国人民的抗战英雄事迹，颂扬先烈们崇高的革命英雄主义精神，抒发爱党、爱国、爱人民、爱家乡的情怀。
作品要求主题鲜明，观点正确，史料翔实，写出真情实感，反映时代精神风貌，唱响时代主旋律，传播社会正能量。内容要具有原创性，作品体裁不限，论文、通讯、见闻、诗歌、散文均可，字数限3000字以内。
征文结束后组织评选颁奖，并将优秀文章推荐到校内外媒体发表。
将纪念活动与大学生暑期社会实践活动结合起来，发动支部和个人自由组队，踊跃实践，利用“七七”全民抗战爆发纪念日、“九三”抗战胜利纪念日等重大节点，全面普及五个一活动(阅读一本优秀抗战历史图书、观看一部抗战题材优秀影视剧、参加一次缅怀纪念活动、分享一次个人体会、参加一次网络传播)，广泛形成讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物的热烈氛围，大力弘扬抗战精神。
活动时间：9月6日前
承办单位：团委、各学院
3、“中华魂，中国梦”纪念抗日战争胜利71周年大学生演讲比赛(暨全省高校大学生纪念抗战胜利71周年演讲比赛选拔)
围绕主题，结合实际，在上半年开展的“梦想与担当”等主题演讲比赛的基础上，学院组织各支部以团日活动形式举行初赛，从中选拔代表参加年级选拔，最终各院推荐选手参加全校选拔，评选“青岛理工大学2016校园演讲大使”，录制主题视频，制作网络传播文件。
参与范围：注重基层参与(班选、级选、院选)，开展赛前动员(邀请专家做专场报告会)。力争挖掘培养一批素质全面、水平较高的学生演讲家，借助朋辈示范效应，引导学生阅经典、勤思考、辨是非、明心智，不断提升校园人文氛围。
活动时间：9月20日前
承办单位：团委、各学院
4、“唱出正能量，抒发爱国情”纪念抗日战争胜利71年歌咏比赛(暨全省高校大学生纪念抗战胜利71周年歌咏比赛选拔)
在教职员工和大学生中分别开展歌咏比赛，弘扬主旋律，激发爱国主义热情及民族自豪感和责任感。
教工大合唱比赛面向全校在职教职员工，每分会参与人数不少于60%。
活动时间：2016年9月29日
承办单位：工会、各分会
学生大合唱比赛，以学院为单位派出60-80人合唱队，选唱抗战歌曲，选拔优秀曲目参加全省大联唱。
活动时间：9月中旬
承办单位：团委、各学院
5、纪念中国人民抗战胜利71周年教工书法、绘画、摄影作品展
内容要求与主题相关，或展现祖国改革开放伟大成就。书法作品书体不限;绘画作品画种不限，尺幅在6尺以内;摄影作品要求画面清晰、像素达到3m以上，扩印图片规格(每张)8寸，同时附有电子版。每位教职工最多交两幅或一组摄影作品参赛。活动结束进行评奖、展览，并将优秀作品选送由青岛出版社结集出版。
参与范围：全校教职工
活动截止时间：2016年7月26日
承办单位：工会
6、“八年的抗战，七十年的.追忆”红色摄影图片展
搜集真实记录历史的照片资料，制作宣传画报。开展参观红色遗址，追忆革命岁月摄影活动，将优秀照片与资料照片一同展览，让在校的广大师生重新认识和铭记抗日战争的伟大胜利和中国人民共同奋斗过的峥嵘岁月。
参与范围：全体研究生
活动截止时间：2016年8月25日
承办单位：研究生处
7、“勿忘国耻，圆梦中华”诗歌朗诵比赛
围绕主题，组织各学院从大二大三年级中选拔60-80人的队伍，结合领诵、吟诵等形式，围绕主题进行集体朗诵表演。
活动时间：9月中旬
承担单位：团委、各学院
8、“铭记历史，珍爱和平”纪念抗日战争胜利71周年知识竞赛
组织全体在校研究生，以班级为单位，通过考卷形式，围绕中共党史、抗战历史进行知识问答，对成绩优异班级进行表彰奖励。
活动时间：9月中旬
承办单位：研究生处
9、“缅怀英烈，自强不息”纪念抗战胜利71周年专场合唱音乐会
联系青岛市天宝合唱团，在学校礼堂举行专场音乐会。
活动时间：6月4日
承办单位：团委
10、纪念抗战胜利71周年迎新系列活动
将纪念活动与新生入学教育结合起来，通过新生形势政策教育、军训、收听收看阅兵典礼、举办专场迎新晚会等契机，教育引导学生弘扬伟大抗战精神，激发学生的爱国主义热情及民族感自豪感和责任感。
活动时间：9月3日
承办单位：学生处、团委、保卫处、各学院
三、活动要求
1、提高思想认识，把握正确导向。各部门、学院要充分认识组织好纪念活动的重大意义，增强政治意识、大局意识、责任意识，牢牢把握中央精神和活动主基调，严格遵循有关宣传口径，对涉及相关历史问题的内容要严格把关，避免授人以柄。
要客观全面看待历史，把握好前6年局部抗战和后8年全面抗战的关系、抗日战争正面战场与敌后战场的关系，突出中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。要把握好中国人民抗日战争和世界反法*斯战争的关系。
纪念日期间要加强舆情分析研判，积极引导，不给错误言论提供传播渠道。
2、精心组织实施，吸引师生参与。各部门、学院要按照活动安排，各尽其职，密切配合，把统一组织活动与自主开展活动结合起来，把中国人民抗日战争暨世界反法*斯战争胜利71周年纪念活动与全民族抗战爆发78周年纪念活动、九一八事变发生84周年纪念活动、南京大屠杀死难者国家公祭日活动以及烈士纪念日活动结合起来，充分利用与抗日战争有关的爱国主义教育基地等资源，开展各具特色、丰富多彩的纪念活动，吸引广大师生积极参与。
3、贯彻务实节俭，增强活动效果。在纪念活动中，要严格遵守《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委有关精神，贯彻党的群众路线教育实践活动有关要求。
严禁借纪念活动名义从事商业活动，严禁制作发放贵重纪念品。
纪念抗战胜利活动方案篇2
一、活动目的
今年9月是纪念抗日战争胜利_周年活动月和弘扬民族精神活动月。为了深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，根据郧县教育局印发关于开展《纪念抗日战争胜利_周年主题教育活动》的通知，我校集中在九月——十月份开展“纪念中国人民抗日战争胜利_周年”活动。
二、指导思想
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
三、活动时间
_年9月1日——10月31日。
四、活动内容
(一)利用每周周一的升旗仪式，通过升国旗、唱国歌、国旗下讲话等形式对学校进行爱国、爱校、自爱教育，教育学生牢记历史，奋发学习，立志振兴中华。(德育处负责)
(二)、以“铭记历史，振兴中华”为主题的“纪念抗战胜利_周年”读书教育征文活动。征文于9月20日前传至县委宣传部(_______)、县教育局万义兵。(校团委、高二年级文科负责)
(三)组织举办主题班会。各班级在老师的指导下，刊出“勿忘国耻，发愤图强，振兴中华”纪念抗战胜利_周年黑板报。 时间：9月20日——21日
负责：学生会宣传部(10月22日由校团委组织评比)
(三)“红歌连连唱”歌咏赛
要求：以抗战为核心，以爱国主义为主旋律。
时间：10月上旬
负责：高一年级
(四)组织开展纪念抗战胜利_周年电影周活动。
十月中旬将组织学校53个班级3000余名师生，利用多媒体功能室分次观看了反映常德军民浴血抗战的热播影片《喋血孤城》，用活生生的抗战画面再现革命先烈浴血奋战的感人场景，使全体师生经受了又一场深刻的精神洗礼。(团委、历史教研组负责)
纪念抗战胜利活动方案篇3
为积极开展传统纪念日宣传活动，增强幼儿对祖国历史的了解及培养幼儿的爱国之情，我园确定在9月3日开展抗战胜利纪念日活动，特制订以下活动方案：
一、活动目标:
1、让幼儿知道每一年9月3日是抗战胜利纪念日。
2、通过讲抗日战争故事活动、播放抗战影片，让幼儿了解抗战时期中国人民的顽强抵抗精神，增强幼儿爱祖国的情感。
3、培养幼儿珍惜美好生活的意识，使幼儿从小树立远大的目标。
二、活动主题
“铭记历史，珍爱和平”
三、活动时间、地点
9月3日上午在幼儿园中央大道
四、参加对象：全园教师和幼儿
五、活动形式
1、以讲抗战故事为主
2、每个班级确定一个典型抗战故事，主班教师对全园师幼讲解。
3、幼儿在教室观看抗日战争影片
根据上级文件精神，我校将举办一次活动来纪念“抗日战争胜利”
一、活动时间9月3日
二、活动地点学校操场
三、活动对象全体师生
四、活动内容
9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
五、活动流程
1、活动由大队辅导员主持
2、由大队辅导员做专题讲座
3、大队长发??
4、校长发??
5、活动总结
6、活动结束
南塘中心小学
少先队大队、德育室
8月31日
纪念抗战胜利活动方案篇4
9月3日，在抗战胜利纪念日到来之际，为了缅怀抗日英雄的丰功伟绩，弘扬伟大的抗日民族精神，对广大青少年进行深刻的爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，白云区各中小学学相继开展形式多样的“民族魂----抗日英雄精神”系列活动，庆祝抗日战争胜利69周年。
一、开展读书活动，教育局给各学校配《播撒梦想的火种》(贵州人民出版社)、《公民科学素养100问》(贵州科学出版社)等书箱，各中小学组织学生读书，写心得体会。
二、开展主题班队会，讲述抗日战争故事，表达对抗日英雄的热爱与怀念之情;
三、观看抗日战争影片，组织学生收看《亮剑》、《雪豹》、《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。
通过开展主题系列活动，揭露了日本帝国主义侵略者所犯下的滔天罪行，歌颂我国各族人民前赴后继、英勇抗战的不屈精神，再现了我党在全民抗战中的中流砥柱作用。让同学们大牢记落后就要挨打，前事不忘，后事之师，学习科学文化知识，使我们国家繁荣富强，实现中国梦。
纪念抗战胜利活动方案篇5
一、指导思想：
以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动目标：
使学生真正理解71年前的抗战史，勿忘国耻，振兴中华，牢记历史，珍惜现在，奋发图强。
三、活动领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动内容：
第一阶段(9.1—9.4)缅?
回顾中国革命历史，许许多多革命先烈，为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动，写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血，浇灌了中华人民的幸福之花 ;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、制定活动实施方案。
2、举行一次“勿忘国耻，警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月7日)
3、出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。要求：主题鲜明，书写工整。
4、国旗下演讲。(9月7日)
第二阶段(9.7—9.18)继承
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中，不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹，要学习烈士对革命事业的必胜的信念，并把这种信念注入实际学习中，努力学习。“崇德启前程，勤奋攀高峰。”表达青年一代为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。
1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片，搜集、讲述抗日战争故事，使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行，激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五第七节课)
2、通过观看视频及相关资料，开展“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛，要求：主题鲜明，内容丰富。各班交作品1-2篇，优秀作品将贴在学校团委的宣传栏里，并表彰优秀作品。(9月18日前)
第三阶段(9.16—9.26)总结
1、对优秀作品、获奖征文进行表彰奖励。
2、做好活动总结。
3、搞好材料整理和归档，保留过程性材料。
五、基本要求
1、加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利69周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。学校明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的领导。
2、加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果，并面向社会，公开通报，广泛接受社会和群众监督。
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