录取选题网 >工作计划

《斗鸡》大班教案7篇

我们可以在教案中包括不同类型的评估方法,以全面评估学生的表现,我们要为教师提供培训,以提高他们编写教案的能力,以下是录取选题网小编精心为您推荐的《斗鸡》大班教案7篇,供大家参考。

《斗鸡》大班教案7篇

《斗鸡》大班教案篇1

设计意图:

?幼儿园工作规程》明确指出:"幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动"。斗鸡游戏是我们小时候常玩的游戏,游戏活动具有一定的技巧性与难度,活动量也比较大,活动不需要任何道具,简便易行,趣味性浓,游戏性强,大班的孩子无论在体能还是活动的灵活性上都有了很大的发展变化,因此本游戏活动适合大班孩子进行的一个不错的民间传统游戏活动,也能在快乐的游戏活动中训练孩子的体能,提高孩子克服困难、增强毅力的`良好品质,并把传统民间体育游戏发扬光大,给孩子留下许多美好的回忆。

活动目标:

1.练习单脚跳,发展幼儿动作的平衡性以及幼儿腿部力量的发展。

2.遵守游戏规则,能按要求进行游戏,注意游戏时的安全性。

3.喜欢乡土体育游戏,体验游戏带来的快乐情绪。

4.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

活动准备:

空旷操场,铃鼓活动过程:

一、开始部分热身活动:听教师铃鼓,引导幼儿分成四列纵队在原地跑、单脚跳,有效活动幼儿腿部及身体各部位。

二、基本部分(一)听铃鼓,幼儿分组一组绕另一组抱腿单脚跳一圈。

(二)幼儿在原地抱腿单脚跳两圈后整理好队形,在跳的过程中注意掌握好身体的平衡性。

(三)幼儿站回四列纵队,每列纵队听铃鼓围绕其他三列纵队抱腿单脚跳一圈。

(四)斗鸡游戏1.听铃鼓,幼儿分四组两两相对组合练习斗鸡。

2.斗鸡大赛,幼儿两两相对进行斗鸡大赛,选出斗鸡大王。提醒幼儿遵守规则,注意安全。(斗鸡是的规则是:一条腿盘起,双手抱盘起的腿,单脚跳,用膝盖相互碰撞,不能用手推,坚持不住者双脚着地者为败。坚持到最后的几名为斗鸡大王。)3.表彰斗鸡大王。

(五)集体互动游戏幼儿按男女分组,听铃鼓及老师手势跳成两个圈,以老师为中心进行吹泡泡式单脚跳,为斗鸡大王庆祝。

三、结束部分幼儿听铃鼓单脚跳回四列纵队形式,进行腿部放松活动结束游戏活动。

活动反思:

本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师。

《斗鸡》大班教案篇2

设计意图:

我班幼儿对音乐活动有很浓的兴趣,对音乐的旋律、结构、音色、速度和力度方面有一定基础,但在表现能力方面发展是不均衡的,往往是女孩子优于男孩子,孩子对韵律柔和优美的作品表现优于激烈有力的作品表现。出现此现象的原因主要是教师选择教育内容时过于片面。

在日常生活中,经常可以看到孩子在下棋、打扑克或体育竞赛中表现出不服输的样子,这种竞争意识的萌芽,如果培养得当,能促进幼儿社会性发展,于适应未来激烈竞争的社会有益。我利用幼儿好动、好模仿和喜欢带有比赛性质游戏的特点,选择了“斗鸡”这一韵律活动。旨在培养幼儿争强好胜、不怕失败,努力向上的品质。

此作品的音乐旋律颇具广东地方音乐特色,而且节奏鲜明,情绪激烈,可表现性强,很适合于我班的孩子。

活动目标:

1、幼儿学习按音乐的节奏、情绪、乐句的变化表现斗鸡舞蹈,并能用眼神和面部表情与同伴交流。

2、培养幼儿必胜的信念和勇于向强者挑战的竞争意识。

活动准备:

1、斗鸡的录像带和录音带。

2、白公鸡与黄公鸡的头饰及奖牌各两个。

活动过程:

1、幼儿跟随教师在有鸡鸣的乐曲伴奏下做公鸡的动作进场。鼓励幼儿按音乐节奏、情绪饱满地做动作。

2、(1)幼儿观看录像。

指导语:公鸡是怎样斗的?

(2)讨论:公鸡斗的时候嘴巴、脖子、翅膀和脚是怎样的?

(3)教师小结,强调公鸡双脚“往上蹦跳”的动作和公鸡不服输的样子,并要求幼儿用动作和表情表现出来。

3、熟悉斗鸡的音乐,引导幼儿感受到音乐的第1、2乐句和第5、6乐句是相同的。

4、鼓励幼儿在音乐的伴奏下,按自己的意愿用动作表现斗鸡。提醒幼儿按音乐的节奏做动作。(教师适当用语言指导)

5、教师将幼儿编的动作与教师编的动作串起来,随音乐完整示范给幼儿欣赏。

6、鼓励幼儿与老师同时表演,激发幼儿敢于竞争的意识。

指导语:斗鸡是两只公鸡一起斗的,谁愿意跟我—公鸡大王一起斗?

7、幼儿跟教师学分解动作,注意难点。

(1)指导幼儿向上扑,向前攻,左右攻等动作。

(2)教师鼓励幼儿按自己的意愿创编最后结束的动作。

8、教师用形象的语言将动作连串起来,指导幼儿完整地跟音乐表演一次。

9、幼儿分成两组,分别与教师进行斗鸡比赛。

提示幼儿注意节奏并用眼神、表情与同伴交流。

10、幼儿结对进行“斗鸡”,鼓励幼儿获得成功。

注:此课例为“东教名师”林爱夏老师设计,曾以“异地教学”形式参加全国、广东省、广州市以及香港等地音乐研讨会与幼教同行交流,受到好评。

《斗鸡》大班教案篇3

活动目标:

1.学习单脚跳。

2.在游戏中保护自己。

3.能遵守游戏规则,喜欢传统游戏。

活动准备:

1.户外空旷场地。

2.音乐《斗鸡》。

活动过程:

一、开始部分

音乐导入热身活动。

——小朋友们,听一听,这是什么音乐?

——我们来一起跳一跳吧。

二、基本部分

1.说一说

——今天我们在户外来玩斗鸡游戏,谁知道在玩斗鸡游戏要注意哪些方面?

2.教师讲解游戏规则

幼儿每两人为一组,面对面站立。游戏开始,两人各自用左(右)手攥住自己的右(左)脚,成单腿独立,用脚的膝部顶撞对方的膝部进行“决斗”。谁的双脚落地或身体倒地,即为输,游戏中不能用身体的其他部位去碰撞对方。

3.幼儿分组游戏,教师巡回指导。

三、结束部分

放松运动

活动延伸

拓展游戏“斗鸡运沙包”

《斗鸡》大班教案篇4

游戏目的:

1、激发幼儿(幼儿食品)对民间游戏的兴趣。

2、训练幼儿平衡能力。

3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

游戏准备:

1、平坦的场地。

2、让幼儿在场地做单脚跳的练习。

游戏玩法:

地上画直径为1米的圆圈,两幼儿在中间比赛。两人面对面单脚站立,另一脚抬起,脚跟放在"独立腿"的大腿附近,两臂前平举做互相推掌或躲闪动作,迫使对方失去平衡,提屈的腿落地了或推时出了圈为失败。

游戏规则:比赛时抬起腿不能落地,也不可任意换腿站立。

活动反思:

本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师。

《斗鸡》大班教案篇5

活动目标

1、积极参与游戏,体验传统民间游戏的快乐。

2、锻炼单脚连续跳的能力,增强身体的平衡性。

3、提升合作意识,以及克服困难的勇气。

活动准备

音乐、绳子、铜锣、旗子2支。

活动过程

一、热身环节

1、组织幼儿慢跑两圈,第一圈匀速,第二圈按口令121212跑。

2、组织幼儿进行热身操,重点热身脚腕,腿部。

二、基本部分

1、教师提问:古代带兵打仗需要什么武器?

2、介绍斗鸡功夫及其规则

3、划分阵营,魏蜀两国。编制三军,弓箭兵,炮兵,骑兵。

4、两队各选一名将军,出来对战。

5、弓箭兵,炮兵,骑兵各自出阵对战。

6、两军全体人员对战。

三、结束与放松

1、教师带领孩子们做全身各关节的放松活动。

2、整理器械,有序回教室。

活动延伸

鼓励幼儿探索两人三足的障碍比赛游戏。

《斗鸡》大班教案篇6

活动目标:

练习单脚跳,发展幼儿动作的平衡性以及幼儿腿部力量的发展。

遵守游戏规则,能按要求进行游戏,注意游戏时的安全性。

喜欢乡土体育游戏,体验游戏带来的快乐情绪。

能大胆创编动作并在集体面前表现。

乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

活动准备:

空旷操场,铃鼓

活动过程:

一、开始部分热身活动:听教师铃鼓,引导幼儿分成四列纵队在原地跑、单脚跳,有效活动幼儿腿部及身体各部位。

二、基本部分

(一)听铃鼓,幼儿分组一组绕另一组抱腿单脚跳一圈。

(二)幼儿在原地抱腿单脚跳两圈后整理好队形,在跳的过程中注意掌握好身体的平衡性。

(三)幼儿站回四列纵队,每列纵队听铃鼓围绕其他三列纵队抱腿单脚跳一圈。

(四)斗鸡游戏听铃鼓,幼儿分四组两两相对组合练习斗鸡。

斗鸡大赛,幼儿两两相对进行斗鸡大赛,选出斗鸡大王。提醒幼儿遵守规则,注意安全。(斗鸡是的规则是:一条腿盘起,双手抱盘起的腿,单脚跳,用膝盖相互碰撞,不能用手推,坚持不住者双脚着地者为败。坚持到最后的几名为斗鸡大王。)表彰斗鸡大王。

(五)集体互动游戏幼儿按男女分组,听铃鼓及老师手势跳成两个圈,以老师为中心进行吹泡泡式单脚跳,为斗鸡大王庆祝。

三、结束部分幼儿听铃鼓单脚跳回四列纵队形式,进行腿部放松活动结束游戏活动。

教学反思:

本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师.

《斗鸡》大班教案篇7

活动目标:

1、培养幼儿毅力,提高单脚战立的能力。

2、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备:

选择一快平坦的场地或草地。

活动玩法:

两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,游戏开始,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡。

活动反思:

本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的'不足,也学到了不少的好的教育教学经验,对自己是一种很好的提高,在以后教学观摩活动时我也不再排斥和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的"亮剑",成长为一名优秀的幼儿教师。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

大班语言活动教案优秀7篇

大班教案端午节教案推荐6篇

大班语言《风》教案通用7篇

幼儿园大班按规律排序教案5篇

大班捏风筝教案通用7篇

幼儿园大班优质课教案7篇

拼音t教案大大班教案推荐7篇

大大班社会教案5篇

大班国画教案7篇

大班创意美术课教案5篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    50859

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。